本书依据经济关系法律调整的基本逻辑，结合2009年国家注册会计师考试大纲对经济法知识体系的新要求，并充分考虑了经济、管理专业学生在未来的学习和工作中可能会经常遇到的法律问题，精心设计各章节的内容，并按经济主体制度、财产制度、市场交易和市场竞争制度、市场管理和宏观调控制度、经济纠纷的解决机制这一经济关系在现实生活中的逻辑顺序对各章节进行编排。让学生能够在章节的渐次展开中了解和掌握经济关系法律调整的基本理论和规范内容，从而在清晰的条理中体会市场经济就是法治经济的客观规律。

经济法制化是市场经济运行和管理的重要特征，企业组织模式化、市场竞争秩序化、经济管理规范化已经成为我国社会主义市场经济发展的大趋势。为了适应现代经济社会发展对经济管理类专业人才知识结构的要求，本书注重体系完整性与突出重点内容相结合，全书17章，在内容编排上分为相互紧密联系的五个部分：简明扼要地阐述了经济法的基本原理，系统而有重点地阐释了关于市场主体、市场秩序、宏观管理、环境与资源保护方面的法律制度；在理论与法律规范的介绍上力求反映国内外经济法学的最新研究进展，吸收我国经济法制建设的最新成果；各章内容阐述注重法学理论、法律规范与法制建设实践的密切联系，突出培养学生理解和运用经济法律规范的能力。全书结构层次清晰，语言表述清新流畅，法律规范阐释准确严谨，理论论述深入浅出。本书适用于农业经济管理、市场营销、会计等经济管理类各专业本科生教材，也可以作为法律、经济管理工作者参考用书。

《经济法教程》主要内容涉及经济法的概念与调整对象、经济活动中的法律关系、企业法律制度、公司法律制度、外商投资企业法律制度、企业破产法律制度、中央银行法律制度、商业银行法律制度、上市公司独立董事制度、法定代表人制度、著作权法、专利法、商标法、合同法、保险法、产品质量法及税收法律制度等方面。

本书结合了财务会计、国际贸易和管理学等专业的特征编写，适用于非法律专业的学习经济法的学生，也适用于法律爱好者。本书的编写除了遵循其他教材的一般编写原则外，还遵循了实用性和针对性的原则。具体来说本教材具有以下几个特点： 第一，本书具有较强的针对性。本书是针对财务会计、国际贸易、管理学等专业的特点来编写的，因而具有较强的针对性。比如，法学专业的经济法教材一般没有“会计法”这一章，但是对财务会计、国际贸易、管理学等专业的学生来说，了解会计法律法规十分重要，因此，本书在编写的时候把会计法补充进来，作为一个章节专门讲述。第二，本书理论与实践并重。 法学专业的经济法教材注重理论的阐述，而一般的非法学专业的经济法教材多注重法律法规的阐述。本书的编写既注重理论的讲解，又注重法律法规的应甩，因为实践需要理论指导，理论需要实践来验证。 第三，本书内容注重时代性。

《物流管理专业现代服务领域技能型人才培养模式创新规划教材：物流业务法规教程》跟踪了物流法规的最新变化，吸收了物流法规理论的最新研究成果。全书共九章，分别是第1章物流业务法规基础知识、第2章合同法律制度、第3章采购业务法规、第4章加工、包装与配送业务法规、第5章国内货物运输业务法规、第6章国际货运及国际货运代理业务法规、第7章物流仓储、装卸搬运业务法规、第8章物流保险业务法规、第9章物流争议解决法规。除了以契合物流业务选择介绍相关的法律规范，《物流管理专业现代服务领域技能型人才培养模式创新规划教材：物流业务法规教程》的特色还在于：精心选择和编写的导读案例给予读者以清新、明晰的视角切入各章：各章正文中案例分析有助于读者理解和应用相关法律知识；相关链接进一步拓展了内容的深度和广度：课后的知识点自测有助于学习者检验对知识点的把握程度；有针对性的实训课堂和社会实践则着力培养学生运用知识和解决问题的能力。《物流管理专业现代服务领域技能型人才培养模式创新规划教材：物流业务法规教程》主要适合作为高职高专物流专业学生教材。也适合物流行业从业人员自学、培训之用。

对现今从事公共事物治理研究的人来说，“公地悲剧”、“囚犯难题”以及奥尔森的“集体行动的逻辑”耳熟能详。这些理论模式都说明，个人的理性行动导致的却是集体的非理性结果。为此，许多分析家认为除非通过强权的控制，或者彻底私有化（市场化），人类才可能摆脱这些悲剧性的梦魇。

《经济法主体理论研究》是在其博士论文的基础上修订完成的。书中提供了对经济法主体的研究方法和分析框架，强调在经济法调整社会关系的过程中，法律调整的视角不应局限于人格、财产，而要从组织、权力、公共性等多个维度全面认识经济法主体，并以此作为探讨经济法主体的权利义务及责任的总论基础。作者从法律主体基本理论出发，探寻经济法主体的一般原理，分析其含义、产生的主客观因素等问题，进而对经济管理主体、特殊企业、行业协会、经济活动主体分别探究，力图较为全面深入地反映经济法主体理论，并对我国市场经济体制下的经济法主体实践提供理论指导。

《高等院校精品课程教材：经济法》是在精品课程建设思想的指引下，为满足非法学专业，尤其是经济管理类专业人才的培养需要编写的。《高等院校精品课程教材：经济法》的特点体现在以下三个方面：一是实体法与程序法相结合。在结构安排上将经济审判与经济仲裁单列一章，以弥补非法学专业课程体系中不设程序法课程的缺陷。二是理论与实践相结合。内容上既注重对最新学术成果的阐述，更注重对最新及典型案例的介绍，以利于学生更深刻地把握所学内容，满足其继续深造或从事具体工作的需要。三是为满足非法学专业人才培养及课程设置的需要，采用经济法教材体系而不是部门法教材体系。

国内一些曾经叱咤风云、显赫一时的企业家纷纷落马入狱，令人感慨。他们曾有过的辉煌、卓越、尊贵、成就，在法律面前都已化为乌有。令人担忧的是，类似的悲剧似乎尚未停止。《总裁的十大陷阱：律师给中国企业家的10个提示》上篇汇集了中国企业界著名的黄光裕、牟其中、杨斌、胡志标、万平、顾雏军、张海、唐万新、赵新先等人或因违法犯罪身险囹固，或遭谋杀被害，或遇绑架被“撕票”，或因“涉黑”被判死刑等案例，并以案说法，总结出企业家必须高度重视和防范的十人“陷阱”，如集权管理、官商勾结、公私不分、违法管理的陷阱等，提示企业家们预防违法犯罪，注意人身安全，正确对待违约行为，依法管理企业等，使企、II，平稳、健康地发展。下篇则推出了自20世纪90年代以来的三份中国企业家犯罪报告，科学、全面、深入地剖析了企业家犯罪的年龄、学历、罪名、犯罪程度、犯罪原因、表现及危害等，进而提出了预防企业家犯罪的建议，供企业家参考，给企业界人士以警示。

2010年是我国农业农村经济发展十分关键的一年。在国内外经济形势复杂多变、　自然灾害频发重发的复杂局面下，各地方各部门按照党中央、国务院的部署，经过努力工作，保持了农业农村经济平稳较快发展的好势头。粮食产量达到10928亿斤，实现连续七年增产，连续四年超过工万亿斤；农民人均纯收入达到5919元，实际增长工O．9％，增速创下1984年以来新高，　圆满完成了“十一五”农业农村经济发展目标任务，为经济社会发展全局提供了重要支撑。