2016年是“十三五”规划的开局之年。如果说“十二五”期间完成了深化财税体制改革的顶层设计和破题，那么“十三五”期间财税改革将进入攻坚阶段。在中国经济面临下行压力，股市动荡、汇市贬值的背景下，税收作为宏观调控的重要手段，税务体制改革伴随着经济体制改革的不断推进而深化。2015-2016年，税收法规在不断的调整完善，征收管理制度也呈现出崭新的面貌，法规密集出台，从内容来看，主要呈现以下特点：1.促进企业整合、鼓励投资的法规进一步完备，如2015年明确了个人非货币性投资、股权奖励等个人所得税处理问题；2.突出支持科技发展与创业，如技术转让所得享受企业所得税优惠范围进一步扩大；3.重点突出的同时，涉及面也很广，涵盖企业所得税、个人所得税、增值税、营业税、消费税、资源税、印花税等多个税种；4.法规完善与改革同步，如伴随着简政放权的改革，企业享受税收优惠的手续进一步简化，征管规定也在不断推陈出新。总之，2015年是税制改革承前启后的一年，有很多经典而影响深远的法规值得我们仔细体会和理解，并正确运用于实际的征纳工作当中。本书聚焦财税体制改革、盘点年度税务热点，对2015-2016年度的税收法规进行归纳、梳理，介绍税法zui新发展动态和重磅法律法规具体内容，并采取法规解读的方式，对比新旧法规变化、分析新法规对理论和实务界产生的影响等，以期帮助纳税人和税收执法部门准确理解和适用新的税收法规，实现依法征纳。本书拟每年出版一本，逐步形成《中国税法：回顾与展望》年度系列图书，通过记录中国税制改革的历程和国际税制改革在国内的投影，见证中国税法不断走向完善的历程。

本书是由中国人民大学经济法学研究中心主办的高质量的探讨经济法热门、前沿问题的论文集，深受经济法学界关注与认可，2013年12月被南京大学中国社会科学研究评价中心根据“中文社会科学引文索引”来源集刊遴选办法选中（即CSSCI，证书编号007820S14），2015年开始每年出版两期。

《经济法》依据高职院校对技能型人才培养的要求，侧重对基本技能的掌握，采用了大量的实际案例阐明经济法相关理论，通过在各个项目内设置“法条提示”、“引例”、“任务情景”、“知识链接”、“案例链接”、“知识训练”、“项目实训”等栏目，突出本书的实用性、趣味性和应用性，以增强学生的学习效果及学习广度，使学生在掌握了基本的经济法律知识的同时，不但开阔了视野，也提高了对具体法律知识的运用能力。《经济法》适合高等职业教育非法学专业学生使用，也可作为相关领域从业人士的参考用书。

本书是中国人民大学法学院徐孟洲教授独著的经济法教材，针对法律硕士的教学特点而编写，也可适用于强调案例教学的本科师生。本书吸收了我国众多经济法教材的精华。全书共分三编18章：**编为经济法总论。第二编为市场规制法。第三编为宏观调控法。该书内容全面，反映了学术前沿，并且在体例上创新。本次修订针对我国经济发领域的一些法律变革进行了详细的解读，增加了相关的研究成果。

《经济法概论（第二版）》是为满足经济管理类专业经济法课程的教学需要而编写的，以马克思主义理论为指导，阐释经济法在培养、完善社会主义市场经济中的基本政策和重要经济法律制度。全书共十章内容，包括：经济法基本理论、企业法、合同法、知识产权法、市场规制法、房地产法、金融法、价格法、税法、社会保障制度。《经济法概论（第二版）》全面系统地反映了经济法律制度的立法现状，内容新颖，注重理论和实践的结合，突出实用性和可操作性。《经济法概论（第二版）》既可作为高等院校经管类相关专业的教材，又可作为培训用书，也可供经济管理人员参考和广大读者阅读。

本书由深圳证券交易所创业企业培训中心、深圳证券交易所法律部编。本书节选了《公司法》《证券法》《刑法修正案》《上市公司治理准则》《上市公司信息披露管理办法》《上市公司股东大会规则》《上市公司章程指引》《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》《上市公司收购管理办法》《上市公司重大资产重组管理办法》《上市公司股权激励管理办法（试行）》等，适合各种独立董事等的培训。

《经济法学（政法院校应 用型法学系列教材）》为经济法学本科教材，共分为 十一章，一章为经济法原理，其余各章分别介绍了 经济法的各项具体制度。本教材特点鲜明，具体表现 为：（1）此次修订吸收国内外专业的学术成果和国 内全新的立法成果，并吸收了近年来经济法教学过程 中的心得体会。（2）注重理论性和应用性的统一。在理论介绍上强调系统性和概括性，重基础理论的讲 授；在应用性方面以案例分析示范和案例分析实训加 强学生实践能力的培养。

《新编经济法原理与实务》教材适应应用型本科教学，兼顾高职专科学生需要，在融合和吸收近年来国内外经济领域立法及其发展的*新成果和其他同类教材的先进经验的基础上进行编撰。教材将结合高等院校应用型人才培养目标和教学大纲要求针对课程教学实际和内容的适用性，立足于现代经济法学科体系，内容涵盖经济法的基本知识、基本理论和基本技能。围绕公司这一市场经济基本主体的选择、设立、组建、运作、运行，员工维权等任务构建教材体例，每个项目包含“知识目标”和“能力目标”、“导入案例”、“关键概念’、“知识拓展”、“相关案例”、“司法考试知识点”等内容，对相关的基本知识、基本理论和基本技能进行系统的阐释。教材将结合高等院校应用型人才培养目标和教学大纲要求针对课程教学实际和内容的适用性，立足于现代经济法学科体系其内容涵盖经济法的基本知识、基本理论和基本技能。该书力求定位准确、，内容全面着力突出系统性、针对性、实务性和新颖性，以达到理论与实践技能相结合，教与学互动。该书可以作为普通高校经济管理及其他相关专业本科、高职学生学习经济法律课程的教材，也可供成人院校、民办独立院校及其他相关人士阅读参考。

本书紧紧围绕河南省在经济新常态的时代背景下在法治领域所面临的新情况与新挑战展开讨论，为读者揭示依法治国、中原新常态的具体概念与相互关系，进而引导读者了解和探索依法治国是如何促进河南省向经济新常态的转变及依法治国又可为中原经济新常态提供怎样的保障的。书中还针对河南自由贸易试验区、农村生态保护以及农村土地使用权制度建设进行了深入的实证分析。

质量是高等院校的生命线，教学工作始终是学校的中心工作。多年来，我校始终把人才培养作为根本任务，弘扬老延大“政治坚定、实事求是、勇于创新、艰苦奋斗”的优良传统，不断改革进取，提高教学质量，为全国特别是西北地区经济社会发展和民主法制建设培养了大批高素质的专门人才。近年来，学校按照适度稳定规模、合理调整结构、充实办学条件、全面提高质量的工作原则，进一步深化教育教学改革，狠抓教学与管理工作，正在向着“法学特色鲜明、多学科协调发展、在国内有重要影响的高水平教学研究型大学”的目标迈进。教材作为反映教育思想、教育观念以及教学改革成果的重要载体，是我校新一轮课程建设的重点。为了适应培养德、智、体全面发展的基础扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新精神的人才目标的要求，学校决定紧紧抓住实施“质量工程”的有利时机，与中国政法大学出版社合作，启动新一轮的教材建设工作。本轮教材建设围绕各专业的核心课程和方向课程进行，命名为“高等政法院校专业主干课程系列教材”，由长期从事教学工作，教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。第一批立项建设完成的教材将在近期由校本科教材编审委员会审定后，陆续出版发行，后续教材也将按照学校教材建设规划分批次推出。我们力求教材具有较强的科学性、系统性、新颖性和适应性，也希望这套教材能够为进一步提高学校的教育教学质量打下坚实的基础。