后危机时代西方金融系统去杠杆化过程将会持续，金融监管将会更加严格。在这个时期，金融业不仅需要自我调整，而且还面临着来自外部的多重挑战。2008年的金融危机对全球金融监管法律制度的创新提出了诸多新问题，其中如何处置问题金融机构就是其中的重点之一。各国处置问题金融机构的法律方法日益多元，但逐渐强调遵循成本最小化的原则，处理方法的制度框架也应具备相当的弹性，使得权责机关有较多的选择空间。本书正是以此为出发点，重点探讨了以下几个问题：一是如何界定金融机构问题化；二是从事前、事中及事后三角度来探讨如何处置的问题；三是探讨问题金融机构处置中，相应的制度究意是建构的，还是尊重自发规律基础上演进型的。

《国际商法论丛》第13卷共16篇文章，内容涉及国际金融法、国际投资法、国际环境法、国际贸易法、国际反垄断法、国际知识产权法等领域。《国际商法论丛》在谋求变革的同时注重保持自己的风格和特色，关注最新研究成果，既欢迎名家赐稿，也乐于为学界新秀提供展示成果的平台。

《国际商法/高等院校“十二五”应用型规划教材》的目的在于，通过对国际商法的学习，让读者对国际商事法律有一个初步的了解，就世界上主要国家的国内法、国际公约和国际贸易惯例中相关商事问题的规定作一个简单的对比，了解各主要国家的国内法、国际公约和国际惯例对同一个商事问题的不同规定，初步养成用差异性思维和法律视角去分析国际商事问题，为从事国际经济贸易等相关行业的工作奠定基础，也为国际商法的研究提供思路。

《公司法》共十一章，分别为公司法概述、公司设立、公司成员和公司机关、有限责任公司、股份有限公司、公司债券、上市公司收购、公司的财务计制度、公司组织的变更、公司的解散和外国公司的分支机构。此种体例安排，主要是基于公司法的制度架构和理论体系两方面的考虑。《公司法》注重阐释公司法的基本原理、基本制度，理论与实践并重，对改革中的公司法问题进行了探索。

《商法（普通高等学历教育（本科）》，本书较为系统地阐述了商法的基本原理与制度。注重相关法律知识的系统性、法律概念的准确性、逻辑结构的严谨性，主要介绍我国国内相关法律规定，并适应全球经济体一体化的需求，适当介绍有关国际条约和国际惯例。具体内容包括：商法总论、合同法、公司法、破产法、证券法、保险法、海商法、商事争议的解决等。

本书以北京仲裁委员会受理的2013年度涉外商事争议案例为蓝本，分析了我国涉外商事争议的特点、争议焦点、处理思路及常规处理结果等。内容涉及商事争议、调解、建设工程、房地产、能源、投资、国际贸易、金融、知识产权、影视、通用航空等方面的争议解决。是对2013年我国商事仲裁领域的权威总结报告。

《民商案件：案由要件》对最高人民法院公告的43类、424个案由规定，从法理、语言学、司法等视角逐一细化分析，枚举各个案由所包含的要件，在司法实践中根据相关内容即可在书中找到对应条目，具有实用性特点，有助于规范民商案件审理，是一本不常见的审判方法工具书。

本书致力于发掘商法的基本原理，致力于商法的体系化建构。整个商法是以效率、安全的价值和规范、外观和严格责任原则为中心展开。商人法的任务是塑造强而智的商人人格，商行为法则以法定主义为手段，促进交易效率和保障交易安全。本书批判了商法公法化的观点，强调商法的私法性；本书强调商法的独立性，厘清了商法与民法、经济法等法律部门的关系。本书风格鲜明，著述体例独特。

《教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学教材：公司法（第四版）》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学教材之一，于2001年出版发行。自2005年《中华人民共和国公司法》修订以来，我们先后于2006年1月、2010年7月对《教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学教材：公司法（第四版）》进行了修订。其后，2013年全国人大又对《公司法》进行了修订，2010年12月，针对公司法司法审判实践中的问题，最高人民法院发布了《关于适用（中华人民共和国公司法）若干问题的规定（三）》。基于此，为全面反映我国公司法立法的最新动态以及公司法理论研究的最新成果，适应教学的需要，我们决定对《教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学教材：公司法（第四版）》进行修订。本次修订增加了自2010年以来《公司法》以及相关法律法规关于公司的新规定，同时结合实际对相关内容进行了增删。鉴于各种原因，本教材的不足之处在所难免，欢迎读者提出批评和建议。

《最新法律文件解读丛书：商事法律文件解读（2014.8总第116辑）》由最高人民法院副院长奚晓明主编，共设置七个栏目，内容涉及市场公平竞争、审理涉及公证活动相关民事案件、老年人住房反向抵押养老保险试点、跨境担保外汇管理、沪港股票市场交易互通、关联公司和关联交易、保险合同纠纷、应收账款质押等，具有较强的资料参考与实务指导价值。