少年法发轫于少年犯罪法，在刑事新派理论的支撑下产生。本书通过对少年法发展的历史规律进行梳理，发现少年法100多年的发展历程，是一个由少年犯罪法向少年越轨法、少年保护法和少年福利法多个领域逐步拓展、延伸的过程。在刑事新派理论的指引下，少年法主张少年犯罪的去犯罪化，少年越轨行为干预的早期化，少年保护措施的公法化，少年福利的平等、全面化。因此，刑事新派理论不仅是少年法发展的理论依据，更为少年法的未来发展指明了方向。虽然我国对少年法学研究已有30余年的历史，但对少年法学基础理论研究尚不够系统深入。本书着力于对少年法理论根基的挖掘，以期对我国少年法的未来发展提供理论指引。

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《刑法学案例研究指导》立足于刑法学基础之上，是教学案例类型的书籍，按照刑法体系编写，尽量考虑到刑法理论中的重要问题，所选案例大多是司法实践中近年来遇到的重大典型案例。具有新颖性、复杂性和疑难性的特点。作者结合现行刑法有关司法解释的规定，对案例进行法理评析，既有理论上的阐述。又有对办案过程中或者理论上的各种争议观点的评析，以案说法、以案释理。深入浅出地阐释刑法学总论的重大问题。《刑法学案例研究指导》无论对政法院校师生教学研究，还是对司法工作者和律师办案均具有重要的指导参考价值。

“世界观即方法论”，关于刑法理论的基本立场可以说就是学习刑法的基本方法。作为《刑法（分论 第五版）/21世纪中国高校法学系列教材》的主编，首先得申明的恐怕是：以“通说”为标准，是本教材编写的原则，不论是理论体系的安排，还是基本观点的论述，概莫能外。因此，本教材的内容不一定都是编撰者们，特别是作者个人学术观点的反映。

《刑事执行法学》是刑事执行法学的通用教材，不仅能满足法学院校开设刑事执行法学课程的需要，还可供从事刑事执行工作的实务界人士参考。本书反映了中国刑事执行法学研究的成果，尽量采纳通说作为主要内容，本书为四编，18章，比较全面的涵盖了刑事执行法学学科的基本内容。

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