《罪犯改造论：罪犯改造的犯因性差异理论初探》在结构上分为三部分11章。第一部分绪论，是对罪犯改造历史的回顾和对现实状况的简介。其中，第一章回顾了中国和西方国家改造罪犯的简要历史；第二章介绍了中国和西方国家在罪犯改造方面的理论探讨成果与基本状况。第二部分是犯罪原因论。首先在第三章中阐述了犯因性差异理论的基本内容，在论述中提出了若干新的概念和观点。第四章集中论述了犯因性差异的维度，介绍了犯因性差异在多方面的表现。第三部分是罪犯改造论，论述了犯因性差异理论及其在罪犯改造中的应用问题。其中，第五章论述了犯因性差异理论与罪犯改造的关系，探讨了这方面的基本理论问题，提出了若干新的概念和观点。第六章探讨了将犯因性差异理论应用于罪犯改造活动的若干具体问题。最后几章论述对不同的犯因性因素的改造方法等问题，其中，第七章论述了犯因性环境因素与改造，第八章论述了犯因性生理因素与改造，第九章和第十章论述了犯因性心理因素与改造，第十一章论述了犯因性行为因素与改造。最后，是主要参考文献和后记。

本书于2001年首次编辑出版，并于2004年修订再版，以其实体法与程序法并重，法规条文与解读文章兼收，内容全面、权威、实用等特点，深受司法工作者、律师、教学科研人员等读者的欢迎。为适应新的形势，满足读者工作和学习的需要，我们在2004年修订版的基础上，对内容再次作了修订和补充，主要包括：1）补充收录了立法机关2004年以来新颁布的刑法修正案和立法解释，最高人民法院、最高人民检察院新制定的现行有效的司法解释和司法解释性文件近200件；2）补充收录了参与立法、司法解释工作的同志撰写的对上述法律解释的理解与适用文章70余篇；3）补充收录了国务院有关部委的部分规范性文件内容。在刑法典编撰体例上：1）将六部刑法修正案的内容直接编入刑法有关条文中，并以提示的形式说明该法条修改、增删情况；2）对每条刑法条文均标出条文主旨、罪名（部分新修正的条文无规范的罪名的，为本书自拟，在本书中以#号标出，应以将来最高人民法院和最高人民检察院公布的关于确定罪名的司法解释为准）；3）在刑法条文中，对与该条相关的各立法、司法解释、法规规章均进行了提示，方便读者学习查找。在体例上： 将关于立法、司法解释的理解与适用编排到相关内容之后，并用*号注明，但是标题保留在本书目录第三编，方便读者查阅。本修订版补充的资料截止到2007年7月。全书分实体篇、程序篇两篇，每篇均按照刑法与刑事诉讼法的章节顺序编排，便于读者查询。本书恐有漏之处，敬请读者批评指正。

《刑法总论》是“现代刑事法学系列教材”之一。《刑法总论》共分三编，二十二章。主要介绍了刑法概述，刑法的基本原则，刑法立法，刑法解释，犯罪概念与犯罪构成，犯罪主观方面，犯罪客观方面，犯罪客体，故意犯罪的停止形态，共同犯罪，正当行为，刑事责任，刑罚概述，刑罚的体系和种类，刑罚裁量，刑罚裁量制度，刑罚执行制度，刑罚消灭制度等内容。

编者遵循法律汇编的思路，摒弃了以往将刑法典、刑事立法文件与司法解释按照时间或主题顺序孤立地逐一进行堆砌的传统编排方法，从体系化的角度，采取置换、分解、重述等合理手段，将《中华人民共和国刑法》与其他立法文件、司法解释进行重新整合。 本次修订，增补了第三版以来2007年7月1日之前的所有司法解释。根据《全国人大常委员2007年立法计划》，今年将向委员长会议提请审议《刑法修正案（七）》。未来，如果通过这个修正案，本书将以增补或者修订的方式，及时进行补充。

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进入新世纪以来，伴随“依法治国”方略的大力推进和高等教育事业的迅猛发展，我国的司法警官教育事业也迎来了蓬勃发展的春天。司法警官教育主要面向司法行政系统特别是监狱劳教系统培养专门人才。本教材以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻党的教育方针，坚持社会主义法治理念，以我国现行法律法规为依据，以司法警官院校人才培养目标为导向，在认真总结我国司法工作实践经验的基础上，强调理论联系实际，突出前沿性、实用性和操作性，同时注意吸收国外的先进经验，全面、系统、科学、规范地反映了我国司法实践的全貌。本套教材的特点主要表现在：首先，作者阵容大；其次，体例设计新颖。第三，内容涉及广泛。

《中国刑法立法文献资料精选》是新中国半个多世纪刑法立法历程的客观写照，是新中国迄今为止重要的刑法立法文献与资料之荟萃，清晰地展现了新中国刑法立法乃至刑事法治发展和进步的历史轨迹。《中国刑法立法文献资料精选》上编收录了包括1997年刑法典、刑法修正案、单行刑法以及刑法立法解释在内的所有现行刑法规范；下编精选了新中国建立至1997年刑法典施行近半个世纪里我国的重要刑法立法文献和有代表性的刑法草案。《中国刑法立法文献资料精选》与其姊妹篇：《中国刑法立法之演进》相辅相成、相得益彰，具有很高的学术价值和史料价值，是刑法研究者必不可少的工具书。

作为“新编”，本教材一方面加强了对犯罪侦查原理的阐述，引入了新的制度考量和价值理念，以提升犯罪侦查学的理论层次；另一方面则充实了各类犯罪案件侦查的内容，特别是应对新的犯罪案件种类和新的作案手段的内容，以扩大本教材的适用性和实用性。颇值一提的是，在本教材的作者中既有理论功底深厚的侦查学者，也有实践经验丰富的侦查专家。虽然各章由作者的独立编写，但是通过共同讨论编写提纲和相互审阅书稿，我们努力实现理论与实践的互补和结合。另外，在编写体例上，我们也作了一些新的尝试，例如，以案例为章节的引言，通过具体案件中问题的讨论来阐述相关的知识内容，以便提高读者学习的亲历性和兴趣。我相信，我们这些努力的成果一定能够得到广大读者的认可。

刑法学是教育部法学教学指导委员会确立的核心课程之一。本教材在借鉴和吸收国内众多的刑法学教材编写的有益经验基础上，在结构体系、思想内容、编写风格方面都有所创新，力求精解原理、联系实际、关注前沿，使读者对刑法的基本理念、基本理论和基本制度有比较全面、准确的了解和掌握。本教材具有以下几个特点：一是强调基础性。本教材以本科生为主要适用对象，因此注重基础知识的完整性和准确性，以此帮助读者更好地把握刑法学各种理论的内在联系和逻辑关系，从而达到融会贯通、真正理解和掌握刑法学理论体系的目的。二是突出时代性。本书一方面力图吸纳刑法理论的最新发展成果，另一方面也力图反映刑事法制的最新进展，力求使读者能够立足前沿，把握最新立法、司法和学术动态，从而更好地为改革开放、建设社会主义法治国家服务。三是重视实践性。刑法学是一个实践性很强的学科，因而本教材注重理论联系实际，旨在使学生通过学习，不仅可以准确而深刻地理解和掌握刑法学的基本概念和基本理论，而且善于运用刑法理论解决实践中的问题，进而提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。四是兼顾学术性。本教材不限于对现有刑法规范的诠释，也不限于对现有刑法理论的介绍，对刑法理论中的一些重点、难点以及争议性较大的问题进行了有理有据的分析和研判，进而提出了一些新见解，使得本教材思想更为丰富、内容更为广泛、观点也较为新颖，融知识性和实用性于一体。

《当代中国刑法新境域（第2版）》是作者的第三部论文集，收入了作者在1998年至2001年发表的论文。《当代中国刑法新境域（第2版）》可以说是对作者的学术与人生的新境域进行探险的成果汇报，主要内容包括少数刑事诉讼法、犯罪学及其他论文。《当代中国刑法新境域（第2版）》内容涉及我国刑事法治研究中的一系列前沿问题，反映了作者在对刑法进行的规范研究与超规范研究两个领域取得的前沿性成果。