《中国特色社会主义法律体系系列丛书：刑法知识简明读本》是国家“六五普法”推荐读物，全景展示了中国法制的特色，系统剖析了中国法律的精髓。丛书紧密结合中国特色社会主义法律体系的七大部门法，即宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法，分别从结构内涵、法律渊源、法律原则、基本特征、基本内容等方面进行了准确、系统、简要阐述。既有从法律体系角度的宏观把握，又有从部门法角度的概括说明；既有简明理论阐释，又有经典案例剖析；既有立法渊源、立法目的考察，又有法律文本重点知识解读。本套丛书内容全面准确、通俗易懂，具有很强的可读性和实用性，是机关、企事业单位、各类社会组织法制宣传的权威用书，也是广大公民进行普法教育、依法维权的实用读本。

光阴荏苒，岁月流金，薪火相传，法学永继。自1915年9月东吴大学法学院创办以来，时光近一世纪，然东吴之辉煌、法学之昌盛，至今仍为世人津津乐道；东吴大学法学院于中国法治建设与法学教育史上之地位，亦可谓震古铄今，叹为观止。国内近现代法学大师中，王宠惠、吴经熊、盛振为、丘汉平、董康、王伯琦、孙晓楼、杨兆龙、李浩培、倪征噢、潘汉典等诸位先生，或执教于东吴以哺育莘莘学子，或出身子东吴而终成法学名宿。人人握灵蛇之珠，家家抱荆山之玉。合璧中西，形成“比较法”之特色；戮力同心，铸就“南东吴”之美誉。苏州大学王健法学院系承继东吴大学法学院而来。前辈业绩，自然荫庇今人，但全院师生，在以先贤为荣之余，更感使命重大，无一日或敢懈怠。自1982年恢复法学教育以来，励精图治，锐意进取，在教学、科研上取得了一系列优异成绩，业已成为当代中国法学教育的一支重要力量。学院拥有齐全的法学教育体系，优质的法学师资队伍，丰厚的法学研究成果，一流的法学教育设施，法学专业、法学学科被评为江苏省品牌专业和一级重点学科，并设有法学一级学科博士点和博士后流动站。“东吴法学文丛”是苏州大学王健法学院着力打造的具有学术品味和学术特色的大型学术丛书。“文丛”分“东吴法学先贤文丛”、“东吴法学教育史料”、“理论法学文丛”、“公法文丛”、“私法文丛”、“社会法文丛”等系列，并根据相关专题拟定其他文丛系列。

“中华人民共和国注释法典”丛书是我社集数年法规编撰经验，创新出版的大型实用法律工具书。本套工具书不仅全面反映中国特色社会主义法律体系形成成果，而且秉特权威、实用的理念，相信能够成为广大读者理解、掌握、适用法律的首选工具书。本套工具书以中国特色社会主义法律体系为主线，结合日常司法实践领域确定分册，独家打造七重法律价值：一、出版权威中国法制出版社是国务院法制办公室所属的中央级法律类图书专业出版社，是国家法律、行政法规文本的权威出版机构。二、内容全面书中收录的法律文件均为近三年来国家大规模法律文件清理工作后的现行有效文本。各分册涵盖相关领域重要的法律、行政法规、部门规章、规范性文件、司法解释以及法律法规规章的适用解释及函复。三、注释精炼本书在重要法律文件前专设【理解与适用】，并以【注释】形式对重难点条文进行阁释，注释内容在吸取全国人大常委会法制工作委员会、国务院法制办公室、最高人民法院等部门对条文的权威解读中精华的基础上，结合司法实践全新撰写，与时俱进。四、案例指导本书专设【公报案例（指导案例）】和【典型案例指引】，案件来源于最高人民法院公报及其他权威出版物、各高级人民法院判决书等，收录大量案例全面展示解决法律问题的实例，这是市面上其他图书所无法比拟的。五、层级清晰检索便捷1.各分册按照法律文件的效力等级分为法律、行政法规及文件、部门规章及文件、司法解释及文件四个层级。2，重难点法条下以【链接】 的方式索引重要的关联条文，提供相关且有效的条文援引。3，特别在目录后设置【典型案例索引门，迅速定位案例资源，以此最大限度地提高图书的即查即用性。六、附录实用法律工具书中收录经提炼的法律流程图、诉讼文书、纠纷处理常用数据等内容，帮助读者大大提高处理法律事务的效率。七、超值增值服务

犯罪侧写师（Criminal Profile） 始于20世纪70年代，是一种经过专业训练的特殊职业。侧写师们通过对作案手法、现场布置、犯罪特征等的分析，勾画案犯的犯罪心态，从而进一步对其人种、性别、年龄、职业背景、外貌特征、性格特点及至下一步行动等做出预测，以便警方缩小搜捕范围，及时制止犯罪行为的延续。历史上很多连环杀人案就是借助犯罪侧写师的协助破案的。世界上最著名的该机构为隶属于FBI的行为分析科（BAU）。

第一，以几所较早成立的法学院系为依托，由广东二十余所院校的法学专业教师联合编写。本教材系列集合了广东省大部分开设。法学专业课程的院校的教师，由具有丰富教学经验和科研能力的资深教授担任各册主编，并吸收了许多具有丰富一线教学经验的中青年任课老师作为作者参与编写。教材系列作者队伍阵容强大，同时又具有一定的权威性。第二，紧密结合实际，力图打造具有广东特．色的法学创新教材。广东省处于改革开放的前沿，经济的繁荣带来了思想的活跃。作为广东法学本科教学改革的一次尝试，教材系列力图突破传统的理论性较强的编写模式，将法学基本知识和具有地方创新特色的司法实务以及国家司法考试相结合，培养既具有法学基本知识，又能够了解司法实务的合格法律人才。为此，教材系列除对法律知识体系的整体阐述外，还吸收了部分具有广东特色的案例，精简为各章之前的“引例”部分，帮助学生进一步理解法学知识在法律实务中的应用。 同时在各章之后增加“司法考试真题链接”部分，有助于学生将本章知识与国家司法考试要求相结合。第三，吸收和采纳我国法学界的成熟观点和研究成果，精简教材内容，提高教学质量和效率。法学本科教育应为通识教育，即将学生培养成掌握法律基本知识，并能熟练运用法律的实用人才。 目前国内大部分法学教材共同存在的的问题是篇幅过大，理论争议过多，导致学生难以完全吸收掌握，从而在走上工作岗位后无法正确使用法学知识。 因此，为了确保学生能掌握基本的法律知识并熟练运用，本教材系列要求各主编仅采用我国法学界公认的观点和理论，对于有有争议的部分暂时搁置，从而将教材的篇幅尽可能地压缩，减轻学生的学习压力，提高学习质量。

刑法的基本问题，指的是刑法关于定罪、刑罚、罪刑关系的基本原理、原则、制度和方法问题。它是刑法的纲。纲举目张。掌握了刑法的基本问题，刑法的其他理论问题和实践问题，就会触类旁通，迎刃而解。因此，什么是刑法的基本问题？它的理论基础及内涵朝外廷是什么？它是如何产生、发展、演变并逐步系统化、理论化的？

每章均有一个直观形象的“本章知识要点’图，可以让读者对本章的重点内容一日了然。在编或章里附有“推荐阅读书目、可以引导读者扩大院读视野。另外，在每章后还附有“思考题可以启发读者进一步思考，帮助读者对本章重点知识进行归纳整理运用简洁的语言、生动的案例阅释法律的基本原理和制度，将抽象的法律知识与司法实践相结合，可提高读者的实践分析能力。力求在反映基本知识点的同时，吸纳最新的学木研究成果，反映最新的立法动态。本丛书的读者不限于法律院校的师生，其他研习法律或者对法律感兴趣的读者均能从中受益。

《刑事法律文件解读（2012.1·总第79辑）》以“解读”为重点，通过对最新出台的刑事法律、法规、司法解释、部门规章以及重要地方性法规进行同步动态解读，为广大读者学习理解最新法律规范，正确贯彻执行法律文件，及时解决实践中的新情况新问题，提供一个全方位、多层面的法律信息平台。

《中等职业教育法律事务专业教材：刑法基本理论与实务》是中等职业教育法律事务专业教材。本书根据中等职业学校法律事务专业培养法律辅助性专门人才的目标要求，结合中职学生的学习特点，以学习能力为本位，突出知识的实用性和可读性，同时又与时俱进，全面反映了最新的刑法规定。本书由刑法总则和刑法分则两部分组成。总则部分主要介绍了刑法基本理论、犯罪、刑事责任和刑罚等内容，讲述了什么是刑法、什么是犯罪以及犯罪者会受到怎样的处罚。分则部分主要介绍了我国刑法规定的危害国家安全罪、危害公共安全罪、破坏社会主义市场经济秩序罪等犯罪类型，其中每类罪又包含若干具体的罪名，并对某些多发犯罪予以比较详细的讲解和分析。本书可作为中等职业学校法律事务专业教学用书，也可供法律爱好者参考使用。

我国立法将一般刑事案件侦查权赋予公安机关，将职务犯罪侦查权赋予检察机关，由检察机关对贪污贿赂、渎职侵权犯罪行使侦查权。对现行职务犯罪侦查权由检察机关行使的模式，有少数学者提出了否定性意见，即主张取消检察机关的职务犯罪侦查权，归纳起来主要有以下几种观点：一是主张职务犯罪侦查权属于行政权，应当由公安机关行使，同时公安机关拥有丰富的侦查经验和充足的人员配备，由公安机关进行职务犯罪侦查效率更高。二是认为检察机关包揽逮捕决定权、公诉权和职务犯罪侦查权，即检察机关对职务犯罪案件自行侦查、批捕和起诉，导致职务犯罪侦查权缺乏制约与监督。三是建议成立专门的机构行使职务犯罪侦查权，借鉴香港廉署经验等。 上述观点可谓见仁见智，但很少考虑到权力配置和宪政结构，因而先天即带有一定的不足。从权属性质上看，认为职务犯罪侦查权属于行政权，因而和法律监督权的性质格格不入的观点是基于三权分立的思想，狭义地理解了侦查权的行政属性，如果仅仅从非终局性、主动性等行政权公认的属性来看，法律监督权并非没有行政属性，法律监督和侦查属性并不矛盾。认为检察机关直接立案侦查会影响法律监督，显然是把职务犯罪和法律监督对立起来看待。认为检察机关无力做好职务犯罪侦查，也是一种仅从刑事诉讼的角度考察得出的结论，忽视了检察机关在中国语境下并非只扮演刑事诉讼角色的现实。