《应用侦查学独立实验课教程/必修独立实验课系列·法学实验课程系列教材》本着理论够用、程序完备、技术全面、贴近实务、注重应用等原则，在总结、整合我国高校同类和相近专业应用型人才专业技能培养成功且具有显著普适性经验的基础上，依据我国卓越法律人才培养的国家标准、行业要求和高校侦查学应用型人才培养的基本目标，以中南财经政法大学自主开发的法学实验教学应用软件平台为技术支持，致力于通过犯罪侦查流程及方法的综合模拟训练和全程体验，培养侦查学专业学生的职业个性、科学素养和岗位技能，凸显实验内容结构化、法律知识综合化、诉讼流程实战化、技术项目操作化等特点，与所属体系的其他必修独立实验课教材一起，组成我国第一套将实体法与程序法整合编写，适用于应用型法律人才和卓越法律人才培养的实验课教材。按照我国犯罪侦查的工作要求、实际流程和相应的侦查技术标准，教材内容分为十二章，分别从工作原则、职业理念、执法对象、行为规则、标准应用、技术要领和文本流程等方面构建犯罪侦查流程性、应用性、技能性的知识体系。

本书以刑罚的历史为依据，结合哲学社会学以及其他学科知识，通过抽象概括和逻辑分析得出刑罚进化的结论。原始社会时期，真正的刑罚还未出现。但是，有规律的、代代相传的象刑、流放等族内制裁已经出现，这或许应该看作刑罚的源头。

1法律适用提要。每本书皆由相关法律专家撰写该法的适用提要，帮助读者对每一个法的背景、主要内容、注意事项有更全面、深入的理解；2重点法条注释。对重点法条进行条文解读，且每个条文都提炼条文主旨，帮助读者准确理解法条内容；3配套法规解读。对与主体法重点条文配套的其他法律、法规、司法解释、审判政策进行解读，使观点更为鲜明、准确，语言更为通俗、精炼，更便于读者理解和适用；4关联法规索引。详细列出与主体法条文相关联的法规的名目，方便读者查询使用；5典型案例精选。选取贴近日常生活的典型纠纷，以案说法、以案析法；6附录相关法规。书末附录一些较为重要的相关法律、法规和司法解释，增强了法律法规的相关性和实效性；7追加增补服务。书后附“增补登记表”，根据读者需求，提供不同方式的法规信息增补。

本书分为四章内容，大体上是沿着“提出问题”一“分析问题”—“解决问题”的思路展开的。具体而言，首先，在第一章“刑法目的的现代性问题”中，提出了本书的中心问题，即刑法究竟应该如何合理地解决个体保护与社会保护之间的冲突？并分析了这一问题产生的原因。其次，在第二章“个体与社会的关系本体及其刑法保护”与第三章“关系实在的内在价值及其刑法实现”中，本书具体地提出了自己的解决方案，即认为这种对立化解于一种关系实在之中。其中，第二章指出了这种关系实在的本体构造，正是这种关系构造消解了个体与社会的抽象实体，进而化解了两者之间的冲突。另外，对于刑法应该如何保护这种关系实在作了详细的阐述。第三章主要是对这一关系实在所蕴涵的内在价值，即商谈理性与内在社群主义做了交代，价值也确保了刑法对于个体与社会的周延保护。最后，在第四章中对这种刑法目的的关系理论之现代意义做了论述。

《刑事法治前沿：腐败犯罪问题研究（第2辑）》以论文的形式，探讨了刑事法律的基本原则，探讨了犯罪的构成要件及正当防卫、刑罚体系等的构成要件，具体分析了刑法分则中规定的故意伤害罪、贪污罪、生态犯罪、金融犯罪等罪名的构成要件，并就相近犯罪作了比较性研究。

刑法机能是刑法精神和价值的诠释与实现。揭示刑法的机能，也就是揭示其赖以存在的前提与根据，亦即展示其灵魂。本书立足于刑法观念的革新与刑事法治秩序的建构，深入探讨了刑法机能的基本理论问题，从而为确立科学的刑法机能模式奠定基础。全文除前言外，共分为五章。

本书积极构建了较为全面的法律拟制研究体系，涵括了法律拟制的概念、特征、类型及产生的原因，法律拟制的法理证成与辨析，我国刑法中的法律拟制规定梳理，刑法中的法律拟制与注意规定辨析，刑法中的法律拟制与转化犯、法定的一罪、处断的一罪及推定等相关概念的辨析，以及刑法中法律拟制的设置规则和程序等方面的内容。

《社区服刑人员教育学习读本》共十二章，根据社区矫正工作监管为基、矫正为本、帮扶为辅的主体思路，涵盖了社区服刑人员监督管理的基本要求、在刑意识教育、认罪服法教育、社会认知教育、思想道德教育、国情市情教育以及社会帮扶政策等方面的内容。在本书编写过程中，先后多次召开座谈会、组织实地调研、征集成熟的教育学习教案，并就读本的体例、结构和内容安排先后三次征求区县司法局社区矫正职能部门的意见，力求使教育学习读本满足普适性和实用性的基本要求。

从文化的视角研究犯罪论体系，是本书在研究方法上的一次大胆探索和尝试。其基本判断在于，犯罪论体系本身具有文化属性，这种文化属性集中体现在犯罪论体系自身的理论实质和运用过程中，因而它在文化属性上表现为一种认知体系，它与人类的其他文化创造一样，是人类认识犯罪这一客观社会现象的理论工具。当代世界所存在的几大犯罪论体系，之所以在基本结构上存在着差异，其原因在于各自具有不同的文化根基。

公安机关是人民民主专政的重要工具，人民警察是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量，承担依法预防、制止和惩治违法犯罪活动，保护人民，服务经济社会发展，维护国家安全，维护社会治安秩序的职责。21世纪的公安工作面临国际形势多变和我国经济转型的复杂局面，公安机关和人民警察肩负的巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任十分艰巨，并为此作出了巨大的牺牲，付出了沉重的代价。长期以来，全面提升公安队伍的整体素质，特别是提高基层和一线民警的战斗力并有效遏制公安民警伤亡的问题，一直是广大实战教官和学术研究者所关心的重点。可以说，如何提高公安队伍的战斗力，是国内外警方学术界和实际工作者精心探求的一个理论和实践问题。尽管他们研究的理论不尽一致，但在创造条件，尽可能发挥民警自身的潜能、提高队伍整体作战能力上则有着共同的认识。