本书为法庭询问和侦查讯问两大领域提供了非常宝贵的资源，不仅介绍了英国、美国、加拿大和其他主流国家关于侦查审讯的*新实践，还引入了关于意大利、德国、日本、伊朗、以色列、墨西哥、苏格兰等国家侦查讯问的新内容。具有高度的原创性，注重分析各种因素对侦查审讯实践的影响，其所采纳的跨文化、国际化的方法，有助于学者和实务人士更好地理解侦查讯问，在对不同国家的实践应用进行比较的基础上进行学习借鉴。本书由中国人民公安大学侦查学院的老师翻译出版。

刑法如何科学参与现代社会治理，不仅是刑法现代化的重要问题，也是社会治理体系现代化的重要课题。采取学科交叉融合的研究方法，在社会治理体系现代化的框架下思考刑法及其机能，是本书的特色，展示出作者宏阔的研究视野，有助于我们更科学地认识刑法对犯罪治理的重要性与有限性。本书体现出作者初步的整体主义刑法观和明确的慎刑之学术立场。整体而言，本书是该领域具有一定代表性的研究成果。 ——高铭暄（中国人民大学荣誉一级教授，北京师范大学京师首席专家）

刑法学是以研究犯罪及其刑事责任为对象的科学。而犯罪是人的有意识、有意志的行为，古今中外的刑法，历来以惩罚故意犯罪为本体，以惩罚过失犯罪为例外，所以犯罪论的一切问题，几乎都无法抛开犯罪故意的存否而展开，刑罚论的一切问题，也几乎都不能不以犯罪故意为本体的罪过论作为建构其理论的一个重要基石。本书是作者多年潜心研究的成果。对于我国刑法典和刑法学通说中的犯罪故意概念进行了全面批判，否定犯罪故意概念中的社会危害性认识，首次提出“希望故意、容忍故意、放任故意”的分类法，首次提出“行为故意和结果故意”的分类法，首创“容忍故意”概念，主张在犯罪故意概念中引入违法性认识、行为故意、容忍故意等要件，进而提出了犯罪故意概念的新架构。本书的研究在该专题领域居领先地位。

《研究》书稿共分为上下篇，共七章。上篇对《宋会要辑稿·刑法》（简称为《刑法》）进行文本研究：分析《刑法》的构成因素，考查《刑法》中注、空格、按语的情况，探究《刑法》的史料来源、价值及缺陷。下篇在微观文献整理的基础上，对《刑法》的《格令》、《亲决狱》、《检验》、《禁囚》、《禁约》为主要史料，结合其他史料，分为“立法与颁布”、“司法与皇权”、“制度与实践”、“法律与社会”四个主题进行专题研究。目前，对于《宋会要辑稿·刑法》的研究专著尚无，本书稿对宋代法律问题的客观分析具有较高的史料价值。

本教材主要以“项目引导、任务驱动”为体例、“工作过程导向”为内容进行编排，将侦查策略和侦查措施知识点分三部分进行，着重培养学生的行业技能。第一部分是侦查策略，主要围绕侦查策略的概念、与相关行为的区别、法律规范、与侦查措施的关系、反侦查行为、侦查策略的分类、技巧及侦查策略的实施步骤展开介绍。第二部分是以具体的侦查措施的概念、方法、实施程序、审查评断等为主要知识点展开介绍，包括取证性侦查措施、查缉性侦查措施、强制性侦查措施、秘密侦查措施等。第三部分是介绍几类特殊犯罪案件的侦查策略，实现侦查策略与措施的运用。

《现场勘查》重点从学科理论建构的高度阐述现场勘查的理论和实践问题。按照学理与法理并重的精神，坚持理论联系实际的原则，坚持学科整体联系的方法，在介绍本学科的基本理论和基础知识的基础上，重点阐述现场勘查的基本方法，着眼于现场勘查技能和刑事司法一体化意识的培养，力求开阔视野和拓宽思路。 本书既可作为教材，帮助学生课后复习，巩固课堂教学效果，提升课堂教学质量，同时可供公检法司部门在实践中参考。

本教材以现行《刑法》《刑事诉讼法》和《公安机关办理刑事案件程序规定》等法律法规为依据，并适当注意吸收新形势下我国讯问实践的新经验和本学科及相关学科的新成果，注重学生所应具备的侦查讯问相关能力的培养，实现对学生的基本实践能力与操作技能、综合实践能力与综合技能的培养，突出警学结合的高职特色。教材按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目驱动为主体的课程体系”的总体设计要求，以项目任务为中心构建课程体系，以“理论够用、适应岗位、技能为主、与时俱进”为编写原则，打破传统的学科课程设计思路，从结构到内容对教材做了较大幅度的调整和整合。《侦查讯问（第2版）/高等法律职业教育系列教材》紧紧围绕项目任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出项目与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践技能。

本书揭示了网络病毒、网上钓鱼、QQ诈骗、校园套贷、手机APP陷阱等网络违法行为，以及其非法获利变现的渠道与环节。同时也深入阐述了如何利用数据进行有效地驱动侦查及调查取证。未来已来，预见方能遇见。技术问题需要技术防治，数据侦查是防控网络陷阱的必由之路，因此应充分利用线上与线下相结合，实现对网络黑产有效地打防。当然，本书也注重将证据法相关的理论研究与实务案例相嫁接，增强网络安全的维权意识。

侦查工作是需要思维的，侦查思维是一个包括很多方面的案情信息处理过程，而推理是其最主要的方面和最重要的过程。本书作者结合自身教学与实践的经验，从侦查逻辑与侦查工作的紧密联系出发，整合国内外侦查推理方面的先进研究成果，系统探讨了侦查思维中的各种推理方法，同时对大量鲜活而典型的刑侦案例加以提炼和归纳，明晰展现了实践中侦查推理的过程与要点，使读者能够快速地掌握侦查推理方法和思维策略。

本书的主题以证据推理建立刑事案件中的事实。 在法律语境下，证据研究常常等同于证据法研究。 例如，规范证据类型是法律有效的或可采的证据法律规则。 然而，对证据的大部分研究中，特别是证据推理，都包括对证明过程理性的研究。 这个过程包括观察证据的推理及掌握常识性知识以帮助我们建立某些情形是否是案件，即构建案件事实。 理性证明过程以及该过程中运用的推理正是本书核心内容。