《犯罪与矫治综论》围绕犯罪与矫治这一犯罪学和监狱学核心论题进行探讨，其三个部分犯罪与预防论、行刑与矫治论、狱内犯罪与侦查防范论有着紧密的内在联系。论题包括对女性犯罪、青少年犯罪、毒品犯罪产生的原因及其预防对策的分析论证，对古今中外监狱行刑和监狱制度的发展演变的考察评介：对监狱服刑人员的管理、矫治、处遇措施的系统研究，对狱内犯罪防治策略的专门论述。其中对女性犯罪人这一特殊群体犯罪的特征、行刑、矫正等方面展开的全面研究是《犯罪与矫治综论》的一大特色。

《京师刑事政策评论（第3卷）》以未成年人犯罪刑事政策为主题，是北京师范大学刑事法律科学研究院赵秉志教授主持的教育部人文社会科学重大攻关项目“未成年人犯罪问题研究”（项目编号06JZD0010）的阶段性成果之一。该项目分为刑事实体法、刑事诉讼法、犯罪学、刑事政策学和刑事执行法学五个子课题。其中，“未成年人犯罪的刑事政策”子课题由卢建平教授主持。在卢建平教授的统筹安排下，本课题组成员积极参与课题研究，顺利完成了资料收集、调研以及撰写论文、报告等研究任务。

《案例刑法学（总论）》的编写原则是简洁而又不失学术水准，照顾到案例教学需要、考试需要（司法考试、法律硕士联考、自学考试等）和自学需要（法官、检察官、公安干警、律师业务素质提高），其基本读者对象为法学专业学生，兼顾司法考试等考试群体。《案例刑法学（总论）》除了在编写质量上狠下功夫外，还在编写体例上进行了尝试。

《真相与正义：关于职务犯罪侦查的科学思维方法》是理论与实践相联系的产物。改革开放以来，我国社会主义建设事业取得了长足的进步，社会、经济等各个领域都发生了历史性的巨大变化。但是，在这大好形势之下，贪污贿赂等职务犯罪的阴影不仅没有消除，反而有愈演愈烈的趋势。对此，如果听之任之，势将影响人民群众对党的信任，危及社会主义和谐社会的建设。

《西方犯罪学概论》作为教学的主要工具，既是联系教与学的有效传媒，也是学科与课程建设的重要组成部分，更是学科与课程改革发展成果的凝结与体现。中国人民公安大学始终将教材建设作为学校教学建设的基础工作来抓，并使之在深化教学改革，全面推进素质教育，确保公安人才培养目标实现方面发挥了重要作用。

本书是心理治疗与辅导书系中的一部全新的学术性大众读物，也是作者在大学心理学教学科研工作中师生互动、深入社会实践、与司法干警合作多年的心理辅导原创作品。本书分为5篇共100个心理访谈案例，均采自心理学专业的研究生和高年级本科大学生在监狱和劳教戒毒所心理访谈的写实资料，每篇都包括访谈记录、心理分析、启示三个部分。书目细腻描述了犯罪行为的表现以及发生发展的历程，从发展与教育心理的多角度深刻分析了违法犯罪的心理社会原因，提出了针对性的社会干预和心理辅导对策。全书理论与实践融会贯通，文字流畅，描述生动，分析深入，集科学性、趣味性和操作性于一体，是一部珍贵的心理导与治疗研究领域的学术专著与教材，也是一本实用的心理咨询师和辅导教师专业培训读物，适合广大的教育社会工作者、家长、心理咨询师和司法干警参考，也适合全社会关注自身健康和终身发展的各类人士品读。

本书是对职务犯罪预防工作的又一次有益探索，可以使读者深入了解职务犯罪的有关概念、罪与非罪的界限以及此罪与彼罪的区别等知识，纠正对有关法律法规认知上的误读，增强法律意识，提高预防职务犯罪的自觉性。。相信本书对加强教育系统反腐倡廉警示教育，指导教育系统纪检监察工作，有效惩治和预防教育系统职务犯罪将发挥重要作用。同时，本书选择的案例比较典型，对案例的分析比较深入，重点突出，针对性强，也可供广大理论研究人员和其他实践工作者参考。

《我国死刑案件审判程序研究》对死刑案件审判程序进行了体系性研究。审判程序，是刑事诉讼的核心程序，刑事审判程序又分为不同的具体程序，每个程序在死刑案件审理过程中均有各自的功能，但是各个程序不是彼此孤立的，在具有相对独立性的基础之上，彼此相互联系。《我国死刑案件审判程序研究》与其他相关著作的不同之处在于，作者的研究视域始终关注刑事审判程序的体系性，将死刑案件的特殊性纳入刑事审判程序的普遍性，在系统分析各个具体程序之间的联系基础上，以刑事审判程序的体系性为依托，从总体上把握死刑案件审判程序控制死刑适用的必要性和可行性，明确死刑案件审判程序控制应遵循的基本原则和具体制度，并运用相关内容指引死刑案件具体审判程序的运行。

法学，尤其是应用法学，是一门实践性、应用性极强的学科。在学习、研究和适用法律的过程中，审判案例具有独特的、不可替代的功能。审判案例是法院依法对特定主体之间在特定时间、地点发生的法律争议作出的裁判。审判案例具有针对性、真实性、实践性、指导性和示范性的特点，对制定、解释法律以及弥补法律漏洞，促进理论与实践相结合具有重要作用，法学教育的重要目标之一就是激发学生的创造性思维，培养学生运用法律的精神和原则解释法律现象、分析和处理各种法律问题的能力。因此，审判案例既是法学教育的重要内容，也是法学教育的重要手段。 《法律教学案例精选》丛书是由国家法官学院定期编辑， 中国政法大学出版社出版的供审判和教学使用的参考书。本丛书所编选的案例都是近期全国各级人民法院、专门法院审结的刑事、民事、商事、行政、海事等各类案件中新型、疑难和复杂的案例，以及反映新情况、新问题的典型案例。这些案例不仅在推进司法改革进程，建立案例指导制度，发挥典型案例在统一法律适用标准、指导下级法院审判工作中的作用具有重要的意义，而且对于配合法律教学、丰富和发展法学理论、促进应用法学理论研究等方面都将起到积极的作用，为了方便读者阅读，该套丛书分为刑事卷、民事卷、商事卷（包括知识产权案例）、行政卷（包括国家赔偿案例）四个专辑出版。每个案例都包括“问题提示”、“案情简介”、“审理结果”、“法官说法”等几部分。除了如实介绍案件事实和审判情况外，编者着重从适用法律和运用法学理论的角度评价办案得失，突出了真实、全面、及时、说理的编写特色，力求收到举一反三、融会贯通的效果，并给读者一些有益的启示。其中，“问题提示”集中归纳了该类案例的特点，并精辟地提出审理该类案件的要点，使读者能够迅速、准确地抓住主题。“法官说法”是由从事审判实践的法官撰写的案件评析，帮助读者领会法律条文、法律制度背后的精神和原则。 该套丛书具有以下特点： 第一，权威性．本丛书所编选的案例都是各级人民法院已经审结并发生法律效力的判决，绝大部分案例都由主审法官撰写评析，帮助读者充分领略判决背后的法律逻辑经验和思维方式。 第二，及时性。本丛书使用的案例都是从全国各级法院近两年报送的案例中筛选出来的， 因此能够及时反映当前审判实践中的热点、难点以及新型案件的审理经验。 第三，实用性。本丛书以案例分析的形式系统阐释了法学的基础知识和重要理论问题．所编选的案例既客观、真实地反映了案件原貌，同时又对其在法律适用及法学理论上进行了升华，具有很强的实用性和可读性。它是司法人员和律师办案的重要参考资料，是广大群众学习法律知识的生动教材，也为政法院校师生、法学研究人员学习、研究法律提供了丰富的资料。

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