《文书检验》是为司法警官学校的本、专科学生学习文书检验知识而编写的。文书检验是解决文书真伪，认定文书出处和书写人等专门问题的专门知识，兼具法律性、科学性和实践性。作者力求反映我国文书检验理论与实践发展的新知识、新方法，并围绕司法警官学校本、专科学生对掌握文书检验知识及运用要求进行重点阐述。本书既可作为司法警官学校的教材，也可作为司法工作者自学的参考书。

近些年，犯罪形势趋于严重，为维护社会稳定，侦查破案就成为打击刑事犯罪的主要手段，而如何搞好犯罪现场的勘查，又是侦查破案的首要环节和第一道工序。《现场勘查》比较全面地反映了我国现场勘查学的理论发展和研究成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。《现场勘查》由现场勘查总论和各案现场勘查两部分组成。现场勘查总论部分系统地阐明了现场勘查的概念、现场保护、现场勘查的组织与指挥、现场勘查程序、现场访问、现场勘验与检查、现场搜索、现场痕迹与物证的发现和提取、现场实验、现场勘验记录、现场分析与重建等学科基本知识；各案现场勘查部分系统阐述了杀人案件、盗窃案件、抢劫案件、强奸案件、爆炸案件、投放危险物质案件、放火案件、计算机犯罪等案件的现场勘查问题。《现场勘查》的编写着重培养侦查专业学生现场勘查基本操作技能和处置犯罪现场的基本功。

《现代刑事侦查学》共分31个章节，主要对现代刑事侦查学的基础知识作了介绍，具体内容包括刑事侦查的任务和原则、刑事照相技术、足迹检验技术、特种痕迹检验技术、侦查破案等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《全国司法警官院校“十二五”规划教材：狱内侦查学》较全面地反映了我国狱内侦查学的理论发展和成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。本教材由总论、基础业务、案件侦查和个案侦查四篇组成。总论部分系统地阐明了狱内侦查学的研究对象、学科性质、学科体系、狱内侦查基础理论、狱内侦查工作等基本知识；基础业务部分系统地论述了狱内侦查技术、狱内侦查情报、狱内重点控制、狱内特情和狱内突发案件处置等狱内侦查的基础业务建设问题；案件侦查部分重点阐述了侦查程序、现场勘查、调查取证、查缉控制、侦查讯问等问题；个案侦查部分重点阐述了危害监管案件侦查、狱内暴力案件侦查、狱内财产案件侦查、危害公共安全案件侦查等问题。本教材的编写着重培养学生的侦查意识，夯实监狱学和侦查专业学生狱内侦查的基本功，为相关业务课程的学习打牢基础。

《犯罪客体要件研究》从价值意义上的犯罪客体在现行犯罪构成理论中面临的理论上、实践上的困境出发，在澄清我国犯罪构成理论本身存在的某些混沌、分析犯罪构成与犯罪概念的关系、犯罪构成的应然功能的基础上，分析并阐明了犯罪构成是体现各种具体犯罪特殊本质的法律结构。

《反贪侦查中案件认定的疑难问题》，包括贪污罪认定中的疑难问题、挪用公款罪认定中的疑难问题、受贿罪认定中的疑难问题等内容。

《中国审判案例要览（2009年刑事审判案例卷）》编写过程中，对案件事实、审判过程、裁判理由、处理结果等，都完全尊重办案实际，具有客观性、真实性。为了便于读者了解具体的审判过程，收入了各审级的审判组织、诉讼参与人、审结时间、诉辩双方的主张、认定的案件事实、采信的证据和适用的法律条文。为了使读者易于理解适用法律的理由和涉及的法学理论观点，由编纂者写了解说，并对裁判的不足之处加以评点。

《反贪侦查突破口的选择与运用》对具体涉嫌行为或事实进行体验以及自身人文、品格、能力以及综合素养厚积薄发予以表现的双重超越。这是没有硝烟的博弈，是内在定力的“交锋”，或者灵机闪现的秒杀行为，体现着办案人员独特的案内外功夫、风格和面貌等生命张力或者形式语言，被认为是连通了人的思想和智慧的。在侦查突破口选择工作中，对相关信息、线索、情况材料、涉案事实中隐藏的关键点、典型价值的机敏捕捉、用心体验、分析研判、开掘整合、追踪查证和灵活驾驭，饱含着丰富而深刻的心灵自语和个性独自，与人类深沉的忠诚护国、公平正义、遵规守制、华章共凑、生命激情等审美精神一脉相承。

作者在认真总结多年实践经验的基础上，深入研究反贪侦查工作的规律和原理，详细讲述了反贪侦查的十五种谋略，系统介绍了反贪侦查的各种专业技巧，颇具实用价值。尤其难能可贵的是，作者还借鉴国际国外的反腐败经验，针对当下中国的实际情况，从机构设置、线索管理、侦查手段、证据规则、罪名管辖、国际合作、监督机制、犯罪预防、经费保障、队伍建设等十个方面，就我国的反贪侦查法治化提出了具体的建议，为我国的反腐败斗争出谋划策。其中，有些观点颇具新意，可以给人启迪，发人深省。

王牧主编的《犯罪学论丛（第8卷）》是一本有关犯罪学话题的论文集。全书论文共三十篇，被分成五个栏目，包括：犯罪学基础理论研究，青少年犯罪与少年司法研究，企业犯罪及其社会治理问题研究，群体事件研究，历史的记忆。该书融学术性、实践性、资料性于一体，是相关领域人员学习、工作、研究的重要参考。