2010年，最高人民法院院长、首席大法官王胜俊在准确把握人民法院教育培训工作规律、科学总结教育培训实践经验的基础上，提出了“一个目标、两个转变、三个倡导”的法院教育培训工作方针，即以树立社会主义法治理念、提高司法能力为目标；实现由理论型培训向理论与实践结合型转变，由知识型培训向知识与能力结合型转变；倡导法官教学、案例教学、现场教学。《法律适用方法：刑法案例分析》正是以法院教育培训工作方针为指导，运用案例教学的手段，以法官亲历式的教学方式，将法律适用方法融入个案的裁判过程中，以期提升法官学员的法律逻辑思维能力、驾驭法律信息资源的能力以及将理论知识运用于司法实践解决实际问题的能力。

《基本权利的理论与运用》认为基本权的保障乃是各种宪法问题的核心所在。从制度建设上看，我国已在宪法中对基本权规定并辅之于相应的违宪审查机制，但在实践中还存在一些问题，那就是基本权保障在宪法上始终没被激活。本书尝试在我国宪法文本的基础上分析基本权的实际运作情况，同时研究欧美等国基本权基础理论和司法实践，从而对我国基本权保障进行深度的思考。

《马克思主义刑罚思想中国化论纲》首次全面梳理马克思主义刑罚思想，挖掘马克思主义刑罚思想与中国具体实际和时代特征相结合、形成中国化的马克思主义刑罚思想的过程；深入研究马克思主义中国化的成果即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中刑罚思想的内容，及其继承与创新发展关系；分析中国化的马克思主义刑罚思想对中国刑事立法、司法实践的深远影响；探寻马克思主义刑罚思想中国化的规律，以不断推进马克思主义刑罚思想中国化的发展，裨益中国的刑事法治建设。《马克思主义刑罚思想中国化论纲》由袁江华编著。

《当代浙江学术文库：帮助犯研究》以自设事例中帮助行为之“共犯”腾性之争为研究契机，以通说关于帮助犯概念的检讨为切入点，就此对狭义共犯之“帮助犯”进行现代考察。《当代浙江学术文库：帮助犯研究》以共犯的处罚根据为基础，从应然与实然角度探讨了狭义共犯的不法根据，并就教唆犯与帮助犯具体的不法及其程度展开分析。以共犯从属性／独立性之争作为狭义共犯构成要件研究的方法论，就帮助犯的成立条件进行深入探讨。以二元犯罪参与体系为背景，以德日共犯界限变迁轨迹及动因为脉络，明确帮助犯界限之争在定罪、量刑上的重要意义，合理艇定「帮助犯与相关范畴之间的关系。突出问题意识，就争议较大的三类帮助犯展开探讨，明确其解决思路。《当代浙江学术文库：帮助犯研究》同时就与帮助犯密切相关的问题，如帮助犯与身份、错误等问题做了研究。

量刑，既要遵循法治原则，又要遵守成文规范，还要在情、理、法之间寻找平衡点，避免量刑结果成为机械的正义。《量刑根据与责任主义》立足于法治理论和刑法规范，反对机械的量刑理论及其方法，基于对苏联及我国传统量刑理论的反思，主张建立“以责任为基础的量刑根据新理论”，在理论上，将责任主义确立作为我国刑法的基本原则，在方法上，将责任刑作为量刑的操作性基准，建立以责任刑为中心的量刑方法与程序，通过责任刑制约目的刑，确保刑罚不逾越责任的限度；在量刑中加入期待可能性要素，在行为的可谴责程度与量刑结果之间建立起直接的、成比例的关系，既确保量刑均衡，又实现刑罚的目的。《量刑根据与责任主义》在违法、有责阶层式犯罪论体系下，建立起责任、目的两大量刑情节体系，规范酌定情节的适用，确保宣告刑的稳定性与准确性。《量刑根据与责任主义》还采用实证的方法，对刑法中的全部量刑规范（含8个刑法修正案）进行了全样本的实证考察；对新刑法实施以来，两高司法解释中有关量刑的规范进行了全样本的实证分析。

确定铁路法院的案件管辖范围，是铁路法院管理体制改革工作的重要一环，也是管理体制改革后铁路法院开展审判工作的基础。为确定铁路法院管理体制改革后的案件管辖范围，最高人民法院于2012年7月30日发布《关于铁路运输法院案件管辖范围的若干规定》（以下简称《规定》），并自2012年8月1日起施行。为帮助读者准确理解和把握《规定》的起草背景、基本精神和主要内容，《最新法律文件解读丛书：刑事法律文件解读（2012.9·总第87辑）》专门收录了最高人民法院审判监督庭有关负责人就该《规定》的答记者问。同时，本辑还特别收录了《最高人民法院研究室关于上级人民检察院向同级人民法院撤回抗诉后又决定支持抗诉的效力问题的答复》、《最高人民法院关于个人违法建房出售行为如何适用法律问题的答复》及其解读文章，便于读者在实践中准确理解和适用。此外，本辑还收录了与刑事办案相关的其他部门规章和地方性法规、地方政府规章，以便读者查阅。

《中国刑事法制建设丛书·刑法系列：财产刑适用的理论与实务》具有以下特点：第一，《中国刑事法制建设丛书·刑法系列：财产刑适用的理论与实务》入选书目的内容全面覆盖我国现行刑法中各项重要制度和刑法学中若干重大理论问题。本丛书对刑法理论研究和司法实践中的热点问题予以充分关注，着力推荐针对刑法学中某一具体制度或理论进行系统深入研究的作品。近年来，我国刑法学者对德日刑法理论进行了更为细致的研究，引起了对犯罪论体系进行改造等诸多关于刑法基础理论问题的争鸣，这些争论有助于进一步深化刑法学研究的根基和深层次解决当前司法实践中遇到的重大疑难问题。因此，《中国刑事法制建设丛书·刑法系列：财产刑适用的理论与实务》吸纳了一批介绍国外刑法理论，并能对我国司法实践作出积极回应的具有开创性的作品。第二，本书的出发点是在现行刑法典的基础上，深入研究刑法学的基本原理、刑法的基本制度和刑法解释方法，以期对刑法立法的完善起到积极作用，帮助广大司法工作者正确理解法律精神，在办案中准确解释法律。为此，本丛书选择了一批对我国现行刑法及其相关司法解释的制定背景、具体内容进行解读或者阐释的作品。希望这些成果能直接服务于刑事立法和司法工作，尤其是对公检法机关的司法工作人员规范执法、提高办案质量发挥指导作用。第三，本书由最高人民检察院、公安部等长期从事刑事业务指导工作的专家担任总主编，选择了具有前瞻性、创新性、实用性和建设性的刑法领域的优秀研究成果收入本书。

《刑法分论（第2版）》以我国《刑法》等现行法律为依据，借鉴国外的立法与司法实践，吸收国内外刑法学研究的新成果，理论联系实际，对刑法的基本理论、基本制度和基本知识进行全面阐述，立意在于通过对刑法基本原理、内容和实践问题的介绍，服务于刑事司法实践的需要。《刑法分论（第2版）》在吸收同类教材优点和通说的基础上，在内容与形式上都有所创新，不拘泥于我国现行刑法立法所确定的调整对象的范围和结构，而是根据现实的需要与发展的趋势，在内容上作了补充，力求突出特色，体现教材的创新性。

《刑事法律分类适用全书：刑法》全面收集、整理相关资料，改变以往将刑法和刑事诉讼法典、刑事法律文件按照颁行时间或者章节主题顺序简单排列的编排方法，以刑事司法工作者特有的视角，按照“一题一编”的原则，将与其精心设计的标题相关的刑法、刑事诉讼法条文进行分解、归类和重组，十分方便使用。同时，该书还设立“追诉标准”、“罪刑标准”、“解释汇览”、“法规参阅”、“案例选读”等栏目，将立法解释、司法解释、行政法规、规范性文件、经典案例等汇编在各栏目之下，使得该书具有很强的实用性和可操作性。此外，该书所收录的文件资料也很翔实，都是刑事司法工作者迫切需要却又难以收集齐全的。

《现代远程教育系列教材：刑法学》积极发展现代远程教育是时代和社会赋予南京大学的光荣任务，也是南京大学创建世界高水平大学的重要内容。对于这一全新的任务，南京大学本着大胆实践、勇于创新的精神，对基于计算机网络条件下的现代远程教育的办学机制、教学模式、管理模式和运行体系进行了有益的探索，创造性地解决了起始阶段出现的新情况和新问题。