刑法
-
法治视野中的刑法客观主义周光权 著《中国刑法学派研究系列之1：法治视野中的刑法客观主义（第2版）》从法治视角出发对刑法“学派之争”进行了检讨，凸显了刑法客观主义与法治立场、自由主义的关联性。第一篇主要讨论刑法客观主义理论中所蕴含的抽象性、行为事实的客观性问题及其与法治立场的契合性；第二篇主要研究刑法客观主义的反对派，即刑法主观主义理论对法治立场的动摇，内容涉及刑法上观上义知识视野中的危险个体概念、社会防卫主张、国家权威主义立场以及刑法本体理论；第三篇对学派融合的趋势，刑法客观主义在我国立法、司法实务和学理上的命运进行了分析。木书第一版曾获得中国社会科学院第三届“胡绳青年学术奖，此次为第二版，增补十万余字。 -
中华人民共和国刑法刑法修正案及相关司法解释适用大全许金军 编《中华人民共和国刑法刑法修正案及相关司法解释适用大全》收集了新修订的《中华人民共和国刑法》，全国人大常委会在刑法修订后制定发布的八个刑法修正案及有关法律解释，最高人民法院和最高人民检察院在刑法修改后制定的相关刑事司法解释，还有部分会议纪要、通知、相关内设部门发布的一些答复等，有些虽不是正式的司法解释，但对正确理解和准确适用刑法具有重要指导作用，在编辑过程中也一并予以收集。对于在刑法修改前已经发布的司法解释，虽然其中许多至今仍然有效，但其主要精神在修改后的刑法及其后的司法解释中已有体现，《中华人民共和国刑法刑法修正案及相关司法解释适用大全》没有全面收录。 -
犯罪治理杨靖 著《犯罪治理：犯罪学经典理论与中国犯罪问题研究》之所以名为《犯罪治理》，即是因为我坚持认为：犯罪对于社会犹如疾病关乎人身，切不可治标不治本，头疼医头脚疼医脚，否则我们永远也不能有效地遏制犯罪。犯罪之因如此复杂且多有深刻的社会原因，故必须如中医般进行标本兼治、治“未病”才能觅得科学系统的对策方案。而这就远超了“公安机关打击防范”的范畴，诚如李斯特所言：最好的社会政策就是最好的刑事政策。这是一项系统工程，须诸如法学、社会学、政治学、管理学、经济学、心理学、文化人类学，甚至规划学、生物学、教育学等多学科的共同参与。这就是“治理”。 -
论刑法上的责任王韬 著《论刑法上的责任》讨论的对象是作 为犯罪成立条件的责任呢，即行为人的主观可谴责任 。本书基于责任主义和综合的预防责任论的基本立 场。梳理了道义责任论、心理责任论、规范责任论、 功能责任论的基本观点，探讨了意志自由与预防责任 之间的关系，并论证了社会伦理在刑法责任中的地位 ，提出了刑法责任的要素体系，将预防必要性作为责 任的要素之一；然后对责任的事实要素（责任心理和 责任能力）、责任的规范要素（违法性认识可能性） 、责任的减免事由（预防性刑事惩罚必要性的欠缺） 等诸多要素进行了具体探讨。 -
当代中国社会转型时期的刑事政策调整赵亮 著《当代中国社会转型时期的刑事政策调整》试图完成的任务是：立足于“社会转型”的时代背景，检讨现行刑事政策的得失，论证对以“严打”为主要表象的单级刑事政策的调整，提出刑事政策理念、本体、适用调整是解决当代社会问题的对症良方，在此基础上提出“三级刑事政策群”是社会转型时期刑事的应然选择。 -
走向新生林广成 著《走向新生：在押人员必须知晓的450个问题》共分为十一篇，主要内容包括：监所体制篇，法律法规篇，道德规范篇，调整心态篇，反思悔过篇，监规守则篇，服刑改造篇等。 -
办理涉林刑事案件指南国家林业局森林公安局 编著，孙明 主编《办理涉林刑事案件指南》围绕森林公安机关管辖的21种涉林刑事案件，从理论与实践两个层面，对各种涉林犯罪问题做出较为全面的介绍和阐述，供大家参考使用。适应新形势下保护生态资源、维护生态安全的需要，提升森林公安等执法机关依法履职和办案能力。 -
刑事侦查学王传道 编《高等政法院校系列教材：刑事侦查学（第4版）》主要内容包括：刑事侦查学的概念和研究对象、刑事侦查学的学科定位和特点、研究刑事侦查学的指导思想和方法、刑事侦查学的学科体系、刑事侦查学与相关学科的关系、侦查的性质和任务、侦查的基本形式、侦查的基本原则、侦查认识与实践的关系、侦查破案的知与行统一、侦查认识的有限性和相对性等。 -
强制隔离戒毒人员心理及矫治马立骥 著《强制隔离戒毒工作系列丛书：强制隔离戒毒人员心理及矫治》主要结合浙江警官职业学院与省劳教（强制隔离戒毒）局在研“强制隔离戒毒工作实务”的子项目“强制隔离戒毒人员心理及矫治”近四年来的研究成果，主要从强制隔离戒毒人员的心理、强戒人员常见心理健康问题、强戒人员心理评估与矫治、强戒人员戒毒心理与矫治等几个方面展示最新研究成果。 -
强制隔离戒毒人员教育矫治案例精选及评析李蓓春 编《强制隔离戒毒工作系列丛书：强制隔离戒毒人员教育矫治案例精选及评析》主要从强制隔离戒毒人员教育矫治案例选取背景分析、强戒人员的分类及特点（教育矫治起点）出发，着重选取各类型强戒人员教育矫治的典型案例作为主体内容呈现，并结合案例进行评析，着重从强制隔离戒毒教育矫治工作对戒毒者所产生的效果（身心康复、行为控制、认知改变等方面）以及教育矫治工作的科学性等角度去评价
