本书以商标法及其也与之相关的法律，法规，规章和司法解释为基础，以问答和案例评析的形式全面反映了商标法的立法原意和实务运用。目 录商标关系及其法律调整核心提示商标的构成与条件核心提示1.商标的种类2.商标的要素3.商标的显著性条件4.商标的禁用标志与禁注标志5.地理标志的保护商标注册的申请核心提示1.提出商标注册申请2.重新申请与变更申请3.优先权4.商标代理5.商标规费商标注册的审查和核准核心提示1.商标审查与核准2.商标异议与商标异议复审3.驳回商标注册申请的复审驰名商标.集体商标与证明商标核心提示1.驰名商标2.集体商标与证明商标外同商标和商标的国际注册核心提示注册商标的续展.转让和使用许可核心提示1.注册商标的期限与续展2.注册商标的终止3.注册商标的转让4.注册商标的使用许可注册商标争议的裁定与商标评审核心提示 1.注册商标争议的裁定2.商标评审商标使用管理核心提示注册商标专用权的保护核心提示1.商标侵权的判定2.商标侵权纠纷及其解决3.商标专用权的临时保护4.商标侵权和商标管理中的刑事责任5.商标的国际保护典型案例评析常用商标法律法规.司法解释.行政规章

经过半年多不懈努力，《商事审判实务难点精解》终于写作

本书论述清末民国时期（1990－1949）民法学中关于私权（privaterights）理论的研究状况。20世纪初，国人亟欲通过效仿西方宪政，获取民族独立与国家富强，西方现代法学遂因立宪运动而移植国内，并终于代替了中国传统律学。这一时期的法学移植主要是借鉴日本的经验，移植对象以德国法为主。作为西方法学中的重要门类。民法学就是在这一时期全面系统地输入中国。相应的“人格、”“私权”等民法学中的重要概念，与这些概念的解释学也基本形成。到1911年，由于日本学者的帮助，《大清民律草案》得以出台。这部草案为后来20年里的私权及其规则的研究奠定的基础。民国后，民法学研究继续发展。财产权、人格权等私权理论在各级法院的判决中得到贯彻。大学法学院或法政专门学校里，私权理论得到系统的讲述。20世纪初，西方法学内部检讨了极端个人主义，社会利益学说发懚成为主流学说。由于该学说被视为西方最新思潮和20世纪法学的发展方向，因此在20世纪20年代后，也就逐渐成为中国法学中的主流学说等等。

在现代法治社会，诉权是公民、组织所享有的一项基本权利，并为诸多制度所保障。本书从诉讼权的各个方面对诉讼权进行论述，涉及面广，在论述中在理论上、制度上对比参照外国诉讼权保障的有关制度，分析我国现在诉讼权保障的不足之处，并且在本书的最后提出了作者关于保障我国公民的诉讼权的若干立法建议。

面对经济全球化和科技革命的挑战，中国的法律日趋与国际接轨；我国法学教育的国际化自不待言。国家教育部因势利导，于2001年颁发《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》，即2001年4号文件（以下简称“《意见》”），提出了十二项提升本科教学质量的举措，其中第八项举措就是积极推动国内高等学校使用包括英语在内外国语进行教学，积极创造条件使用英语等外国语进行公共课和专业课教学。对于法律等专业，《意见》则明确要求先行一步，力争在三年内，使用外语教学课程达到所开课程的5％一10％。为此，许多高校相继尝试用英语讲授部分法律专业课，不少高校还专门成立国际学院，所有课程均用英语讲授，其中“法学概论”或“法律基础”为各个专业的公共必修课。法学自有其独特的概念体系，其中不乏艰深晦涩的专业术语，阅读中文已令人生畏，要在英文背景下讲授和学习，又缺乏英文教材，学生更容易就坠入云山雾海之中。因此编写适合全英教学的法学教材，其紧迫性不言而喻。

《中华人民共和国全同法》已经颁布实施四年多，这部法律对规范和主调整我国社会主义市场经济秩序起到了很大的作用。经过四年多的合同实践，一些重点、热点和疑点问题充分显露出来。为了更好地在实践中理解和运用这部法律，我们组织国家工商管理总局、国家科技部、中国政法大学、中国保险公司等部门的专家学者和有丰富经验的律师编写了这套《中国合同法实务操作丛书》。本丛书以准确阐述《中华人民共和国合同法》的基本内容和基本原理为重点，详尽介绍了每类合同的基本知识要点、实施中的陷阱与风险防范、典型案例评析，并提供了最新的相关法律、法规、规章、司法解释及合同范本。本丛书突出了以实用为目的、以最新的资料为基础的特点，重点解决了合是“是什么”、“怎么办”等公众关注的问题。本丛书是各类企事单位、经济管理人士、法律工作者和广大公民参阅的一套实用性很强的权威用书。

本书深入探讨了从商业化到商品化信息的审查制度的广泛话题，读者可以从中了解到：著作权的新模式-市场控制；免费软件的传播；欧洲人权公约如何限制欧盟的著作权法，特别是数据库中的财产权；国内媒体和国际自由贸易之间的冲突；对个人使用因特网的跟踪和控制；DNA序列和DNA分子专利权的取得等前沿的内容。作者们仔细审视了《数字千年著作权法案》，并重新定义了“合理使用”和“市场失误”等传统的知识产权概念，使其具有了信息化时代的内涵。 本书是极具里程碑意义的作品。软件开发者、教学和研究机构、律师、政府政策的制定者和调整者，甚至更多领域的人士都将从这本兼具深度和思想性的书中受益匪浅。

证据法在许多国家特别是判例法国家通常作为大学法学院（系）的必修课程，在法学教育当中具有举足轻重的地位。即使从学理研究、立法和实践的角度来看，证据法也应当属民商法、刑法、行政法等与诸门程序法之间的交叉学科。作为一门学科，它所具有极为深邃的理论蕴层与充满活力的实证特性，使之将理论机理与判例实务互为弥足，且往往发挥等量齐观之功能。 本书的编写主要立足于全国各级法官的教育培训工作，同时，作为一部系统全面、内容新颖、信息广泛、独具特色的教材，本书还可适用于大学学历教育以及作为其他法律专门人才的培训资料。

本书使读者在阅读时不仅会触摸到中国强制执行制度的历史脉搏，了解其现实状况，而且会强烈地感受到那种扑面而来得改革气息并从中展望它发展的美好前景。本书作者曾经是中国强制执行制度改革的策划者、组织者、参与者和亲历者，作者通过写作此书对已经经历的强制执行制度改革历程的回顾和总结，也是对强制执行制度改革理论的进一步思考和提炼，使之成为后来者的一个历史借鉴。

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