《教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学案例教材：劳动法案例教程》是教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学案例教程系列丛书之一，旨在为电大及相关专业课教学和学生自学提供学习支持服务。毋庸置疑，我国的教学方法包括电大的教学方法存在着理论脱离实际的缺陷。多年来，教育部门和教学单位做了多重努力，以实现学以致用，但在我们的教学环节中依然存在着以讲授理论为主，而无意中忽视了研究我国社会实践中出现的新情况、新问题。根据我国的法律传统、法学教育的培养目标和法律文化传统，在我国法学教育领域中正逐步使用案例教学。所谓案例教学，是指在法学教学领域中通过阐述典型的案例，分析案例中的事实，适用法律，对典型案例进行法理的分析，并作出法律处理。案例教学是为学生通俗地解释成文法，形象地再现案件的情景，让学生学会以事实为依据，以法律为准绳地去解决实践中发生的问题，通过这样的教学方法，帮助学生掌握法律的精髓，培养学生分析问题和解决实际问题的能力。编写这本案例教程我没有将法院公布的或媒体登载的现有真实案例照搬进书中，而是对真实的素材予以一定的加工，使这些案例源自生活，但更典型化．当然，典型化的结果就是案件并不那样扑朔迷离，案件处理的结论呈现单一化，这对于初学的学生是适宜的，符合教学规律。另外，我在编写中还特别注重了对案例分析的思辨性和论理性，对案件的分析注重了对法律和相关规则的运用，使结论更符合逻辑性；提高学生的深入思考和逻辑推理能力也是我们法学教学的初衷。

《农民工权益维护指南》由中国劳动社会保障出版社出版，陈焱所著，主要介绍了农民工权益的维护。

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本书对给付障碍体系的二元结构和一元结构进行了研究与分析及比对，并结合我国实践提出完善我国给付障碍体系的建议。 所谓给付障碍（LeistungsstoellJngen）是指债务人不依债之本质履行债法上的义务。其对于违约责任来说有着十分重要的意义，因为对于给付障碍的处理不同会导致违约责任的承担方式以及构成要件的不同。现在世界上各国的立法对于这个问题主要存在两种不同的立法例，一种是二元结构立法，一种是一元结构立法。采取二元结构立法一般是大陆法的一些国家，而在英美法国家以及一些国际条约中则采取的是一元结构立法。二元给付障碍体系的特征在于将物之瑕疵担保责任外化于一般给付障碍体系之外，形成一种不同于一般违约责任的合同责任。这种做法可以追溯到罗马法，并借助法国法、德国法的影响力传播到了现今主要的大陆法国家和地区的立法之中。就连2002年改革后的英国法也吸收了这种做法的合理成分。罗马法开创了给付障碍二元结构体系的先河。这种创造性成就的起点就是对于消费者、承租人等特殊对象的特别关怀。特别关怀的手段就是对于这些日常生活中最常见的交易制定特殊的规则，为消费者、承租人等特殊对象提供更多的救济方式，同时在责任的要件上给予适当地放宽。罗马法中找不到英国法中“买者自慎”的观念，在衡量促进经济发展与维护社会公平的价值冲突的时候罗马法为大陆法国家开创了一个很好的先例，可以说这种价值选择直到现代也没有过时。

《21世纪普通高等学校法学系列教材：民法学》按照中国民法典进行设计，并以我国民法通则、合同法、继承法等现行民事法律法规为依据，紧密结合最高人民法院的司法解释，借鉴外国与我国台湾地区的民事立法与司法实践，吸收国内外民法学研究的新成果，理论联系实际，系统阐述了民法的基本理论、基本制度和基本知识（因知识产权法与婚姻家庭法另有教材，故《21世纪普通高等学校法学系列教材：民法学》未作具体论述）。《21世纪普通高等学校法学系列教材：民法学》共分6编34章，主要包括民法总论、人身权、物权、合同、继承、侵权。在内容上主要突出民法典的特色，以适应新世纪发展的需要；在体例编排上，每章有“学习提示”、“关键词”、“相关资料”、“本章小结”及“案例分析”等，令人耳目一新。《21世纪普通高等学校法学系列教材：民法学》适用于普通高等院校法学专业本科生和法律硕士研究生的教学之用，也可作为相关法律从业人员的参考用书。

本书从上海市三级人民法院2005年受理及审结的一千多个知识产权案件中选出具有一定代表性、典型性与指导性的38个案例。每个案例均设提要、案情、审判、评析四大部分。每个案例在提要部分对案例涉及的主要问题进行归纳，在案情部分介绍基本案情，在审判部分详细介绍了审判理由和判决结果，在评析部分评述了案例涉及的法律理论。本书可供知识产权审判工作者、代理人、权利人及权利使用人、知识产权纠纷当事人及其代理人、高等院校研究人员和广大师生参考使用。

专利权的价值在很大程度上要依靠权利人对专利的许可实施来实现，如果说专年法对专利权利的保护真正使专利技术成为发明人的现实私有财产权，专利许可则使利权人的财产权真正发挥财产价值。专利权的动态许可行使与专利权的静态法律保护所涉及的法律关系不同，两者关系相当于有形物的物权与债权之间的法律关系，由于专利权的特殊性质，又使得专利权的许可行使与普通债权关系也具有区别。《专利许可法律问题研究》研究专利许可的立脚点在于专利权非纯粹的私有财产权，它具有公法的特性，专利权与一般物权或私有权不同，尤其是专利的许可会更多地涉及国家的公共利益。

明德民商法学博士论坛已经举办了两次，分别探讨了“无权处分”和“精神损害赔偿”问题，两次研讨会的成果都已经由中国人民大学出版社结集出版，构成“明德民商法研习丛书”的体系，取得了很好的效果。中国人民大学民商事法律科学研究中心计划积极支持研习社以后每年举办1至2次这样的动，每次针对一个民商法学领域的专题进行集中探讨，坚持将每次论坛的讨论内容和提交论文都能够结集出版，使这套丛书的质量越来越好。 用益物权既是我国物权法研究的薄弱环节，也是物权法制定过程中争议较为集中的部分，尤其是对典权、居住权和地役权的争论最为集中，农地使用权制度和土地用益物权的体系构建也值得认真探讨。本次研讨会是在《物权法》颁布之前，专门针对“用益物权”举行的一次专门的研讨会，研讨会收到了来自全国各高校和研究机构的来稿五十多篇，研讨会当天有相当数量在京和外地的学者和作者以及博士研究生和硕士研究生参加讨论。

本教材用直观的图片、表格诠释深奥的法学理论，具有很强的可读性；通过丰富的资料和启发性的思考开启读者的智慧之门，在扩大阅读视野的同时，引导读者探寻法律的奥秘；穿插生动的案例，将抽象的法律知识与司法实践相结合，可提高读者的实践分析能力；本教材的读者不限于法律院校的师生，其他研习法律或者对法律感兴趣的读者均能从中受益。本书力求为初学者提供一个踏入知识产权法学殿堂的台阶，既反映知识产权法学已有的研究成果，又指明通往知识产权法学研究的方向。