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多数人侵权体系建构应坚持在传统侵权行为构成基础上适当进行创新，强调侵权行为构成与侵权责任构成之区分，明确“归责”与“量责”之分野，将责任形态从侵权行为构成中剥离，如，连带责任并非仅能与共同侵权之“专利”，分别侵权情形下加害人亦可承担连带责任。同时，多数人侵权行为类型之构建宜坚持共同故意、复数因果关系、损害、行为为基础，以共同故意、因果关系为分类核心因素，将多数人侵权行为类型按是否存在共同故意区分为共同侵权与非共同侵权，非共同侵权行为又可按是否因果关系确定与否，进一步分类为因果关系确定的分别侵权，与因果关系不确定的共同危险行为。

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该套文集系统完整收录了王利明老师的在民法学领域的代表性研究作品，共计14卷，1000万字，该套文集的完整性、体系性在国内外民法学研究领域都是****的，是作者在民法学研究领域的集大成之作，呈现了中国当代民法学研究的*高水平。整套文集以精装本的形式同时推出，一个书号，一个定价，便于收藏、研究。

诊所式法律教育起源于美国，该教育模式通过指导法学专业学生参与实际的法律应用过程来培养学生的法律实践能力、社会责任感和法律职业道德。本世纪初我国引入该教学模式，改变中国传统法学教育的不足。通过法律诊所教育，学生不但深化了普通课堂上学习的法学理论知识，而且通过参与案件办理的全部过程，大大提高了法律职业技能。本书具有如下特点：1.从实战出发，培养法学学生的读、听、问、说、思、写等综合素质和能力。2.重视课程设计和教学互动环节、实务性操作技巧。每章（节）都配有典型案例，便于学生理解。3.语言简练，理论和实践结合，学以致用。4.每章后有复习思考题及拓展阅读书目，方便学生继续深入学习和研究。

本文提出的国家义务概念，指的是在一个国家内，国家对其公民的义务；国家有满足其公民权利需要的义务；国家义务是一个与国家权力相对应的概念。从这个概念可以说明两点：靠前点是公民权利的需要决定了国家义务的内容，换一句话说，国家义务的依据是公民权利的需要；第二点是国家及其国家权力的存在是为了满足公民权利的需要。本书稿主要内容包括：器官移植行为国家义务模式选择；器官移植行为社会心理基础分析；国家义务视野下器官移植法律规制；论我国人体器官获取行为的法律规制；器官捐献行为实证研究等。

本教材参考了靠前其他民法学的相关教材，参照德国式民法典总则的体系，首先是 概论篇 ，包括民法概述、民法的基本原则、民事法律关系与民事法律事实;其次是 民事主体篇 ，包括自然人、法人、非法人团体;再次是 民事权利篇 ，包括民事权利;很后是 民事权利变动篇 ，包括法律行为、代理及时效、除斥期间与期限。

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