《中国法学前沿·研究生教学参考书：行政法讲义（第二版）》是《行政法讲义》第2版，以专题样式，对传统行政法体系做了结构性调整；力求在着力梳理已有研究成果的基础上，尝试理论的创新：通过对相关理论的细微解构，尽量贴近与回应我国行政法实践需求，解决行政法理论对实践的失语。《中国法学前沿·研究生教学参考书：行政法讲义（第二版）》共分十三讲，包括公共行政与行政法、行政法学的总论与分论、发展之中的行政法基本原则、行政主体理论变革与第三部门的勃兴、行政自由裁量及其控制、行政调查、行政行为理论、非强制行政手段、行政上实效性确保手段、政府信息公开、行政问责以及行政复议法和行政诉讼法的修改。

最高人民法院于2014年8月20日制定出台了《最高人民法院关于审理工伤保险行政案件若干问题的规定》，并公布了四起工伤保险行政纠纷典型案例。《行政与执行法律文件解读（2014.9总第117辑）：最高人民法院关于审理工伤保险行政案件若干问题的规定专辑》收录了最高人民法院行政审判庭法官撰写的《规定》解读文章，并附与审理工伤保险行政案件相关的法律、法规及最高人民法院作出的请示答复等，对理解与适用司法解释，指导工伤保险行政案件审理具有重要的指导和参考意义。

学习式分类教学法规丛书为法学专业学生提供了一条将教材和法条结合起来学习的良好途径。该丛书与北大社教材相配套（也可与别的教材配套使用），在兼顾法规汇编查询功能的同时，更注重法条与其他法律、法规、司法解释的关联性，将相关法规以"法条群"的开式展现，并结合司法考试的特点阐述了法条或"法条群"背后的法理，可以有效衔接本科教育和司法考试。该丛书自2007年出版以来，不断再版或加印，具有可持续性。《行政法与行政诉讼法》分册第四版，将根据新法（行政强制法等）作一些修订，使其紧跟形势，以期与行政法教材形成呼应，相得益彰。

作为一本用于研究生课堂教学之需的专题性教材，本书继承了当下行政法学教科书的通行体例，从行政法基本原理、主体论、行为程序论、救济论等四个方面全面阐述中国行政法的基本理论。既照顾到传统教材的基本知识点，又对重要概念的发展脉络、知识流变、不同学者的观点等进行了严谨的分析，体现了研究生教学和教材的特色。

《行政法与行政诉讼法》是面向法学本科生的行政法与行政诉讼法教科书。本书在采用行政法通说的基础上，适当融入作者自己的思想和观点。在内容设置上，包括行政法之绪论、依法行政之原理、行政法之法源、行政法之适用、行政法之主体、行政活动原理、行政活动：行政行为、行政程序原理、行政程序类型、行政违法及其责任、行政救济原理等，既有一定的特色，也涵盖了行政法与行政诉讼法领域的所有课题。

在葡萄牙的行政法学界中，苏乐治教授的观点是独树一帜的，其对法律事实、行政行为的分类和自由裁量等理论的分析均颇具独创性。此外，本书所载的《公法与专业社会》一文更是该作者的代表作之一，被引用的类率极高。

本书研究“风险中的行政法”，既关注现代社会中的风险规制活动对行政法治经典理念、制度和原则等规范要求的挑战，也关注行政法治实践对风险规制现实需求的已有回应和可能的发展。本书首先在原理与原则层面澄清风险规制之行政法治问题的关键所在，然后在风险规制制度与实践层面，基于对上述关键问题的意识，选择以贯穿风险规制全过程的风险交流为重点对风险规制的具体过程和活动内容展开了研究；进而，在明确风险规制不可能将风险全面削减为零的前提下，本书还讨论了现代社会中经过规制仍不能完全消除的风险一旦现实化所导致的损害责任和救济问题。

为贯彻落实党的十八大精神，推进考试招生制度改革，提高招生录取领域的治理能力，进一步推进高校招生考试制度法治化，保证招生公平，2014年7月8日，教育部出台了《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》《办法》针对当前普通高等学校招生工作中的问题，对高等学校、高级中等学校、招生考试机构、教育行政部门及其招生工作人员、考生等各类主体在高校招生工作中的违规行为及其处理方式予以规范，为处理招生违规行为提供了依据，对维护招生秩序、促进招生公平、维护社会公正具有重要意义。《最新法律文件解读丛书：行政与执行法律文件解读（2014.8总第116辑）》收录了教育部政法司负责人撰写的解读文章。

曹传新、张忠国著的《城市总体规划制度机制困惑与改革探索——法律视角下的技术政策和事权一体化》从历史、现状、未来的时间分析线索，通过国内外对比分析。运用城市规划学、经济地理学、社会政治学等学科理论与方法，重点反思和评估国外宏观层次规划制度机制建设的经验教训；分析了我国现行城市总体规划制度机制的功能结构、技术结构、事权结构以及当前需求趋势；构建了城镇化快速发展时期城市总体规划制度机制框架。

《中央民族大学管理学文库：公共政策案例分析》特色：
　　1.在案例内容的选择方面，注重案例的针对性、时效性和系统性
　　2.理论与实践相结合
　　3.引发思考