教育法教程》在2002年版的基础上，对原来内容做了较大幅度修改，增加了有关新的法律法规，在叙述方式上也做了必要的调整。本书的主旨是为新上岗的高校教师介绍我国现代教育法的基础理论、基本知识、我国教育法的主要制度和基本内容。《教育法教程》主要内容包括：教育法基本理论，教育基本法，教师法，高等教育法，职业教育法等。《教育法教程》内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。

本书其中一章主要介绍了对质证程序进行规范十分重要，因为它是行政诉讼最重要的程序性规范之一。质证程序直接涉及证据的核实认定。如果当事人违反质证程序规范，有可能导致法院对证据的认定出现偏差，从而导致法院对案件事实的判断偏离客观事实。尽管现代的证据学强调法院应当以法律事实为依据作出裁判，但不等于法院所认定的法律事实可以远离客观事实。如果结果是这样，只能说明诉讼程序规则有问题。因此，诉讼程序包括质证程序的设置，对于法院认定证据以及对法律事实作出最大程度上接近客观事实的判断，具有重要的价值。

《行政程序法律责任制度研究》以对目前我国有关违反行政程序法律责任的法律规定和司法实践现状进行分析为切人点，在此基础上主要对违反行政程序的含义、行政程序法律责任的法理基础、行政程序法律责任的构成、行政程序法律责任的承担主体、行政程序法律责任的归责原则、行政程序法律责任的追究、行政程序性权利的救济以及对我国行政程序法律责任制度的立法等问题进行了深入研讨，其中具有创新的学术观点主要有：作者论证了行政程序法律责任制度在整个行政法治和行政程序运作中的地位和功能，合理地建构了命题的学术和社会价值；在行政程序违法基本范畴的理解上，作者提出对行政程序违法的“法”应作广义理解的主张，认为既包括有关行政程序立法的具体明确的规定，也包括有关行政程序立法中所体现出的法目的、法精神、法原则，同时还应包括行政程序立法所保护的行政程序性权利，避免因程序形式主义致使许多实质违反行政程序的行政行为被排除在法律责任之外的倾向，以有效发挥行政程序法在制约行政权和保障行政相对人合法权益方面的双重功能；作者借鉴国外有关法治理论，提出行政权依法与“遵守权利的界限和约束”具有同等的法律价值取向。行政程序法通过设置行政相对人参与行政主体作出决定的选择过程，提升了行政相对人的法律地位，既为行政相对人提供程序权利保障，又使其通过参与行政过程抵制行政权行使的恣意和武断，行政主体违反公正的作为义务，侵害行政相对人的程序性权利，同样应当受到法律的追究；作者提出违反行政程序法律责任的主体是行政权的行使者而不是相对人的主张，同时提出行政程序权能与行政实体权能不同，违反行政程序法律责任的主体不应当局限于目前我国的“行政主体”范围，应当通过立法将其扩大至包括国家以及所有具体行使行政职权的主体：行政机关、法律法规授权的组织、行政机关委托的组织、公法人等；在行政程序法律责任的归责原则上，作者首开先河，提出违反行政程序法律责任的归责原则应当能够反映行政程序的特殊性，为使大量的因缺乏行政程序正当性而侵犯行政相对人合法权益的行政主体不至于因为不具“违法要件”而被免除责任，应当确立较为宽泛的归责原则作为判断某种行政行为程序是否应当被迫究法律责任的标准，即在我国行政程序法上应当确立“违反正当行政程序责任原则”；作者认为从我国执法与司法实践来看，立法要求与责任实现机制之间存在着较大反差，为构建比较完善的包括补正、更正、转换责任形式以及国家赔偿（包括精神赔偿）在内的行政程序法律责任制度与权利保障体系，完善我国的行政程序法律责任形式和实现机制，加强对行政程序性权利的救济力度，提出应当在我国宪法中建立正当法律程序条款，并通过立法赋予司法审查权对建立正当行政程序原则享有司法能动性，以使其在行政程序法律责任制度中发挥司法审查的能动作用；作者根据行政程序法律责任的研究成果，对正在制定中的“行政程序法”草案进行了分析，提出的立法建议具有重要的学术和实践价值，可供有关部门参考。

有7部分：1．我国基本法关于学校及幼儿园安全管理的法律规定；2．学校及幼儿园安全管理法规；3．学校及幼儿园整顿秩序与治安综合管理法规；4．学校及幼儿园集体、校外活动安全管理法规；5．学校及幼儿园基建安全管理法规；6．学校及幼儿园健康和卫生保健管理法规；7．学校安全管理相关法规。《学校及幼儿园安全管理法规读本（第2版）》全面反映了全国安全生产委员会每年开展的全国安全生产月的宣传教育主题，以及国家教育主管部门安全培训的要求，可作为各地政府，教育系统，大、中、小学校及幼儿园等单位的安全法制教育工具书，也可作为以上单位各级领导干部、全员职工及在校学生的日常安全教育培训教材。

我社自2001年5月率先推出“法律及其配套规定”丛书，深获广大读者的认同和喜爱，业界人士誉称该丛书的出版在法律图书中掀起了“蓝色风暴”。丛书出版种类达到150种左右。2004年8月，我社精选出发行量达到20万册的常用法规，推出了“常用法律配套规定便携本”系列。本着“以读者为本”的宗旨，我们对原配套规定丛书进行了全新改版，推出此套《法律及其配套规定》丛书，旨在使其成为广大读者学法用法的好帮手。新版丛书的特点如下：1．法规分类细化，读者可按类寻找相关问题的法律规定；2．注释法条中的重难点，帮助读者把握法律规定的精髓；3．标注相关法条，方便读者以主体法为核心查找配套规定；4．随附未收录的其他相关法律文件目录和失效法规索引，为读者提供更多的立法信息；5．总结相关法律图表和计算公式，增强实用性；6．封底提示关键条文，一目了然，查找迅速。

本书为“轻松学管理系列丛书”中的一本，从行政管理的基本任务、行政事务管理、安全与治安管理、企业文化与康体活动管理、员工食宿管理、厂区绿化与环境保护、物资财产管理、车辆管理、消防管理这几方面来阐述行政管理理论知识和实践操作。该书浅显易懂，比较切合初学管理者的实际情况，内容与工作实际较为贴切，实用性较强。 企业管理是一门实践性、应用性很强的学科。它必须直接面对企业的实际，面对企业的各级管理岗位，它能够提供一套方法，开辟一种思，指导解决管理过程中遇到的种种实际问题。每一个企业，无论是外修正，还是国企，抑或是私企，管理工作都具有共同性；无论是高科技企业，还是劳动密集型企业，都没有本质的区别。企业的目标只有一个：就是要在承担一定的社会责任同时，追求利润的最大化，就是要通过科学的管理使企业处于最优的状态，创造最大的经济效益。向管理要效益，已经成为企业的知识。

暂缺简介...

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本书全面系统地梳理了中外法律对网络问题的相关规定。作者充分利用自己所具有法律专业背景，全面系统地梳理了我国法律、法规、规章、地方性法规、自律公约等对网络传播中出现的每一类问题的相关规定。...

本书的主要特点：一是体现了时代性。2004年国务院颁布的《实施纲要》，要求通过全面推进依法行政，经过十年左右坚持不懈的努力，基本建设法治政府，本书充分体现了建设法治政府的时代要求。二是体现了规范性。本书内容以现行法律法规为依据，依照各个单项法律或法规的规定进行阐述。三是在结构上具有一定的新颖性，既有理论部分，又有实施部分。理论部分的阐述简明扼要。易于学习和掌握，实施部分是根据党政干部工作的实际需要选择的，并对行政执法的实践作了重点分析。四是具有一定的前瞻性。我国正处于改革开放的关键时期，有许多新情况、新问题需要我们去研究和探讨，本书从法理的角度对当前出现的新情况新问题作了一定的探索，以供读者参考。