《公安院校招录培养体制改革试点专业系列教材：信息安全法律法规汇编与案例分析》介绍信息安全的概念及信息安全保障体系的构成、我国法律制度的构成和信息安全法律体系的建设过程，汇编了信息安全相关国家法律法规、信息安全相关行政法规、信息安全相关部门规范、信息安全相关问题司法解释以及典型信息网络安全违法犯罪的相关案例，并针对案例简要分析了法律法规的应用。《公安院校招录培养体制改革试点专业系列教材：信息安全法律法规汇编与案例分析》比较全面地汇编了信息安全涉及的各方面法律法规和行业规范，内容详实，涵盖面广。《公安院校招录培养体制改革试点专业系列教材：信息安全法律法规汇编与案例分析》既可以作为公安体改生（网络安全与计算机犯罪侦查专业）本科学生、信息安全专业本科学生教材，也可作为普通高校电子商务、电子政务、信息管理与信息系统等计算机专业本科与专科学生的教材，以及公安干警初任警培训、公安一线干警普及信息安全法律法规知识与了解信息安全法律法规及案例的参考书。

江必新主编的《最新法律文件解读丛书：行政与执行法律文件解读（总第92辑2012年第8辑）》要目为：部门规章、部门规章性文件与解读；司法解释、司法解释性文件与解读；地方性法规、地方政府规章；司法实务问题研究；新类型疑难案例选评等。

《新编常用民事行政检察手册（2012版）（套装上下册）》主要内容包括：民事实体篇、商事实体篇、民事程序篇、行政实体、程序篇、民事行政检察篇、综合篇等。内容充实，是一本非常实用的书。

中国私用航空器拥有者及驾驶员协会和中国民航科学技术研究院飞行 标准室编绘的《AOPA教你学之飞行法规漫画精编》主要以漫画的形式，对 从《民用航空器驾驶员、飞行教员和地面教员合格审定规则》CCAR一61部 、《一般运行和 飞行规则》CCAR-91部及《大型飞机公共航空运输承运人运行合格审定规则 》CCAR一121部民航法规中选取的法规条 文进行诠释。书中对飞行相关术语的界定，飞行员取得相应飞行执照的要 求，飞行过程中所应遵守的各项法律、法规，摄 入酒精和药物的相关标准等都有明确的阐述，并用形象、生动的漫画对其 进行了解读，内容权威，形式生动。《AOPA教你学之飞行法规漫画精编》读者对象主要为大中专院校飞行 及空管等相关专业的学生、航空飞行及管理从业人员，以及即将步人航空 行业 的人员和对飞行感兴趣的爱好者。本书读者对象主要为大中专院校飞行及空管等相关专业的学生、航空 飞行及管理从业人员，以及即将步人航空行业 的人员和对飞行感兴趣的爱好者。

《行政法视野下非物质文化遗产保护研究》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，垒面贯彻落实科学发展观，按照理论联系实际的原则，对行政法视野下我国非物质文化遗产保护进行新的理论研究和探索，既注意吸收本领域理论研究的新观点，又着重对理论研讨中的重要问题作出评析。努力使本书具有深刻的理论性和较强的实用性。 本书以行政法基本理论研究为基点，充分利用国外现代行政程序理论等先进行政法理论对我国国内非物质文化遗产保护提供借鉴，探讨研究了非物质文化遗产的行政法保护，尝试将行政合同、行政指导、行政许可、行政强制、行政处罚等行政法律制度在非物质文化遗产保护中进行充分运用，以对行政法视野下的我国非物质文化遗产保护理论进行深入研究和探索完善。

《公路与法律》精选了公路交通专业律师在《中国公路》和《中国高速公路》杂志上发表的五十多篇文章。全书分两部分：“观点集萃”从法律职业工作者的视觉，发现、揭示公路法制工作中存在的问题，并从专业角度提出解决方案；“就事论法”对公路行业发生的涉法典型案例进行分析，提出法律风险防范的建议。该书既可以作为公路交通行业干部职工的普法读物和培训教材，也能成为公路交通法制工作者、社会公众研究公路交通法律的法律实用手册。

《宁波经验：发展与稳定的平衡》是中国社会科学院法学研究所“法治宁波：实践与创新”项目的最终成果，也是法治国情调研活动的一项成果。宁波的经济发展在人国同类城市中名列前茅，其社会发展与经济发展趋于同步，发展均衡且平稳，这与宁波人真抓实干、创新出一整套社会管理经验有关。调研组从法治政府、透明度政府、社会管理创新、保障中小企业发展、司法改革与创新、法治环境建设等方面，分析了宁波的得失，提出了推动地方法治发展的建议。《宁波经验：发展与稳定的平衡》由田禾主编。

《南京政府宪政研究》内容包括：绪论、宪政的概念及意义、中华民国特色的宪政次序：从约法到宪法、《南京政府宪政研究》的思路与结构、南京政府宪政的起源、1931年国民会议与南京政府训政、宪政准备与围绕宪政的纠葛和斗争、南京政府行宪实践、历史的反思：南京政府宪政的失败与昭示。

人们对行政程序功能的认识，常常聚焦于其对公权力的控制和相对人权利的保障，而往往忽视其在行政过程中促进决策理性、调整多元价值方面的作为空间。唐明良编著的《环评行政程序的法理与技术：风险社会中决策理性的形成过程》希望通过对环境影响评价行政程序基本法理及其重要节点、制度装置的全方位审视，一方面对环评这一特殊行政程序进行制度和原理面的检讨；另一方面则试图获得对现代社会语境下行政程序多元功能的认识，特别关注行政程序如何设计以促成决策的理性；同时也希冀为部门行政法研究的展开路径提供一个可能的分析框架。《环评行政程序的法理与技术：风险社会中决策理性的形成过程》除绪论外共分五章，以环评程序的基本法理一基本构造一核心装置（公众参与）一司法保障为逻辑脉络。第一章探索环评制度作为一种特殊行政程序建制的基本法理。立足于现代行政程序功能的演变和环境议题的特质，环评程序的功能设计应涵盖“权利保障与权力制约”、“理性形成和效能提升”、“多元利益调整和整体公共利益保障”、“维护和尊重人性尊严”等四大要素。环评程序的法效力取决于环评法规范上是否设有否决权装置，后者的存废涉及法益之间的衡量等多种因素。否决权装置在我国当下的语境中具有现实合理性和法理正当性，但为避免使其沦为“政治的婢女”，有必要增加环评中的正当程序内涵。第二章聚焦于环评程序的基本构造。环评程序是典型的多阶段构造，其中较为特殊的是三大程序节点：其一，在程序启动时点设计上，“尽早介入”的思想有助于理性形成和权利保障，但我国环评法上存在的“补办条款”却使得体现上述思想的条款在实践中被虚置和弱化。其二，过滤装置旨在确保大型开发项目环评决策接受高密度程序管控的同时，大量小型项目走向程序“迷你化”，但该目标的实现有赖于在制度上阻止“程序游戏”。其三，在环评报告的编制与审查程序中，应注意审查的决定结构，审查组织的适法性和审议程序规则设计。公众参与是环评行政程序中的核心装置，第三章论证了这一核心装置的概念、法理基础和功能设计。从民主角度看，公众参与是环评决策中“代表性强化”的制度保障；从法治角度看，公众参与是基本权程序保障功能或者以参与为本位的环境权的自然演绎；从效能角度看。公众参与又是提升环境决策理性的必然通道。上述三大法理基础的并存和聚焦使得环评公众参与的功能应设计为“风险沟通”，通过风险沟通凝聚社会共识、控制行政恣意、促进理性决策。而要实现该功能定位，在内部条件上，环评公众参与程序的设计应具备双向沟通、价值中立、承认差异、促进协商等特征和要素；在外部条件上，资讯公开是重要基础。第四章则在第三章基础上对环评公众参与的程序结构进行“精细化”研究。环评公众参与的程序结构是参与主体、时机、方式等多种元素的设计及其动态组合。环评程序的参与者与环评拟议项目之间的关联不应限于“主观公权利”，而应拓展至“利益”。在参与方式上，可界分为从公开说明会到公众投票的九种形态，其在效力格局上依次呈现出一种“阶梯”或者“光谱”，但参与效力并非越高越好，应酌情选择合适的参与方式。参与主体和参与方式、参与时机需在立法上和个案中实施动态组合，才能实现理想效应。第五章探讨环评程序与司法审查的关联及其局限性。司法审查作为权利保障的最后一道防线，在理论上对环评程序施加两大面向的作用：在消极的面向，是保障立法上所确立的环评程序建制得到践行，从而实现权利保障、促进理性决策。在积极的面向，是调和环评程序中的各方价值，进一步建构风险沟通的场域。事实上，司法在上述两个维度上的功能发挥同时又面临很大的困难和局限，因此，在环评这一类充满政治性、科技性、利益性的行政决策议题中，行政行为的正当性、科学性更多地依赖于上游的立法和行政过程，这也正是本书展开的逻辑起点。

本书编写组编著的《中华人民共和国公务员法学习问答》分为三部分：一是公务员法的法律文本。该文本由全国人大常委会办公厅提供。二是公务员法学习问答。该部分对公务员的条件、义务与权利，职务与级别，录用，考核，职务任免，职务升降，奖励，惩戒，培训，交流与回避，工资福利保险，辞职辞退，退休，申诉控告等进行了全面、系统的阐述。沈梦罴同志对该部分进行了细致的审校，并提出了很好的修改意见。三是收录了与公务员法相关的资料。有些资料是根据《国家公务员暂行条例》制定的，在公务员法正式施行后，国务院及有关部门将根据公务员法的规定进行修改，为使读者全面了解我国公务员制度的相关规定，我们一并收录了这些规定，敬请广大读者使用时注意。