《行政法与行政诉讼法/普通高等教育“十二五”规划教材》既注重对现有的理论界研究较成熟的行政法的基础理论、行政主体、行政行为、行政救济等问题进行研究，同时也对目前行政法理论研究中较为薄弱的环节，如行政法学的历史发展、行政指导制度等问题进行了尝试和探讨，以尽量做到理论上的全面、系统、新颖，同时兼顾实证分析与实际应用。《行政法与行政诉讼法/普通高等教育“十二五”规划教材》主要以我国行政法治实践和行政法学说为基本研究素材，同时也吸收、借鉴了国外、特别是西方发达国家的行政法治实践和行政法学研究的大量成果。

《行政程序的正当性判断标准研究》的主要内容包括：第一章导论；第二章行政程序的宪法规范基础；第三章行政行为程序的正当性判断标准；第四章行政立法程序的正当性判断标准；第五章我国行政程序的正当性问题；第六章行政程序正当性判断标准的运用等。

《实用版法规专辑：行政法（2014年 新3版）》特色：权威出版——中国法制出版社，国务院法制办公室直属的中央级法律图书专业出版机构，法律、行政法规的权威出版机构。精选法规——收录常用法律文件，为法律纠纷的解决提供最密切、最直接的条文规定。专业解读——对重难点法条进行条文注释，帮助读者理解和把握法律规定的精髓。实用附录——提炼法律流程图、诉讼文书、办案常用数据等内容，大大提高处理法律纠纷的效率。

本办法适用于中央和国家机关，以及参照公务员法管理的事业单位（以下简称中央单位）。本办法所称中央。和国家机关，是指党中央各部门，国务院各部委、各直属机构，全国人大常委会办公厅，全国政协办公厅，最高人民法院，最高人民检察院，各人民团体、各民主党派中央和全国工商联。

《行政法学/高等学校公共管理专业精品教材》根据行政法的结构内在地分为导论（第一章至第三章）、主体论（第四章至第六章）、过程论（第七章至第十一章）、责任论（第十二章至第十六章）等四编，其内容可分别对应于公共行政内涵外延、公共行政的法律基础、公共行政准则、公共行政组织、公共行政过程、政府工具、公共政策形成、治理转型、国家责任、公共行政伦理等知识板块。

非营利组织在当下的迅速发展有目共睹，但是严重滞后的法律制度已经无法有效应对变化中的现实，非营利组织的进一步发展遭遇瓶颈，法律风险也与日俱增。建构有利于非营利组织发展的法律体系迫在眉睫，而相关问题的研究和厘清业已成为当下要务：无论是非营利组织的管理体制、治理结构、财产关系、税收制度，还是公益信托、社会企业的法律规制。《北京大学非营利组织法研究书系：中国非营利组织法前沿问题》以论文集的方式，采用法解释学、比较法研究、实证研究等方法对上述问题作出了梳理和回答，以期对正在建构的中国非营利组织法律体系有所裨益。非营利组织法迄今为止依然是法学领域中的沉寂之地，但是这里蕴含着法学研究的极大空间。跨度之大、话题之广并非某一部门法所能覆盖：抽象来说与基本权利和法治有涉，具体而言与财产、契约、组织法有关。《北京大学非营利组织法研究书系：中国非营利组织法前沿问题》也体现了这一特点，尽管无法全景展现。

《行政执法与刑事司法衔接实务大全》既是对我省检察机关近年来大力加强行政执法与刑事司法衔接机制建设，深入推动行政执法与刑事司法衔接工作经验的梳理总结，立足实践，有的放矢，饱含了良好的学术素养和宝贵的实务经验，更是为认真贯彻落实党中央、国务院有关文件精神，依法正确执行修改后的刑事诉讼法，引导和指导行政执法人员和公安机关、检察机关、监察机关相关工作人员熟悉行政执法与刑事司法衔接工作的有关知识和具体要求，强化依法移送、依法办案意识，进一步健全行政执法与刑事司法衔接机制在理论上的一次大胆探索。

为及时传承法官和学者智慧，促进行政审判理论专业委员会研究成果的转化，按照最高人民法院、中国审判理论研究会的统一部署，海南高院行政审判理论专业委员会从2012年年会暨“行政强制法的实施与行政审判”主题论坛征集到的298篇论文中按照“分类择优”原则分为四个专题，精选出86篇论文（含获一、二、三等奖、优秀奖全部论文），连同最高人民法院江必新副院长在年会上的讲话，行政审判理论专业委员会2011年工作总结，最高人民法院行政审判庭赵大光庭长所做的年会总结讲话，主题论坛大会发言观点集锦等汇编出版。

行政法既是“官民关系法”，又是“人权保障法”。行政法是规范行政主体（官）与行政相对人（民）两者之间关系的法律规范，其实质是“控权法”，即控制行政权，保障公民权。如果“官”在行政管理过程中侵犯“民”的权利，根据有权利必有救济的原则，“民”可以通过行政复议、行政诉讼和行政赔偿三种途径寻求救济。行政法的总体逻辑是：“官管民，民告官”。（1）“官管民”，即行政管理，行政主体（官）对行政相对人（民）作出行政行为（事）。如果“官”侵犯“民”的权利，“民”就可以告“官”。（2）“民告官”包括三种，找上级行政机关告，叫行政复议；找法院告，叫行政诉讼；找上级行政机关、法院、原行政机关告，叫行政赔偿。最善于将繁乱的行政法简单化，以点带面：大纲考点图示化，以案释法：抽象理论具体化，以题释理：必考考点明晰化，以纲带目：难点记忆精确化。

本书是章剑生教授集二十多年行政法教学与研究之功，在其历年讲义基础上整理而成，它最大的特点是运用案例来阐述理论，以期开法学教材务实之新风。深入浅出，让法科学子从中感知法律实践脉络，法律职业人深入案情背后的理论根基。学理：采“统一式”教材编撰模式，内容统摄行政实体法、行政程序法和行政诉讼法三部分，系统了解中国行政法。案例：研究本国法的案例，是中国行政法思想的基本源泉。本书所选上百案例，涉及千余法条解释，均来自法院真实行政审判。实训：在“个案—规范”的互动中发现行政法的思想，以之为分析框架解读行政行为，与行政、司法实务同处一线。