本文分五个部分，分别从受教育权的引入、受教育权的基本理论、受教育权-国家义务的对应关系、义务教育受教育权的政府责任之突然检视，以及义务教育受教育权的政府责任体系构建分析了“公民-国家”二元宪法关系，丰富了受教育权和国家义务的理论研究，并认为受教育权的防御权、受益权功能分别决定国家立法机关、行政机关、司法机关目前在履行以上遗物中存在的缺位、越位、错位的现象，完善和构建了受教育权国家义务的制度体系，实现用现代宪政文明的通识成果解决“中国问题”的目的。本书适合于义务教育研究领域的专家、学者以及学习相关专业的大学生、研究生使用或参考。

三农问题的核心是土地问题，而土地问题的实质是土地权利问题，本文的研究对象为农村土地抵押法律问题。全文以私法的视角诠释农村土地抵押基本法律问题，并综合运用历史、比较、价值和实证的研究方法，依循明晰制度语境、考察实践现状、夯实制度根基和构造具体制度的路径展开研究。本书共分五章，分别论述农村土地抵押的制度语境、实证考察、制度基础、法律构造和配套制度，基于目前相关法律规定及政策设计，农村土地抵押问题的研究尚处于起步阶段，实践中问题颇多，本书抛砖引玉，为我国的农村土地抵押提供理论支撑和制度方案。

本书从行政法治的角度来研究农民工的权益保护问题，主要内容包括：第一章“导论”、第二章“现代化与农民工权益保护”、第三章“行政权：在管理与服务之间”、第四章“农民工权益保护与政府角色”、第五章“农民工权益保护过程中的政府间博弈分析”、第六章“农民工权益保护的方向与思考——从社会行政法的角度”。

《行政与执行法律文件解读（总第138辑 2016.6）》主要分为行政法规、法规性文件与解读，部门规章、规章性文件与解读，司法解释、司法解释性文件与解读，地方行政审判动态，司法实务问题研究，新类型疑难案例选评。

《行政调解概论》系统论述了行政调解的性质、作用和种类，对行政机关共有的行政调解行为进行了全面阐述，对行政调解的工作机制、工作制度和司法衔接进行了深入讨论，论述了政府建设行政调解中心的重要意义，对其运行模式进行了构建，详细叙述了主要行政机关的行政调解的范围、程序和法律依据，并结合生动活泼的案例加以说明。

本书是一本全面、系统阐述中国行政法学的教程。编写这套教材的出发点，是着眼于培养应用型的法律专门人才，以中国现行法律为主，结合司法实践中的问题，本着理论联系实际的原则，力求系统、准确地介绍中国行政法的基本理论、基本知识。作为学术研究成果，本书具有专业性、理论性、继承性和创造性，反映了目前我国行政法学研究的新水平。

本书为行政法学专业研究生教学用书，以“专”和“精”为写作导向。 全书以“总论—主体论—行为论—救济论”为框架，共十四章，分若干专题探讨行政法领 域的重点、专门问题，主要涉及行政人、行政相对人、行政立法、行政处罚、行政强制、行政征收、行政征用、行政给付、行政许可、行政确认、行政契约、行政指导、行政裁决、行政处理、行政复议、行政诉讼以及行政赔偿等。 本书脉络清晰、定位明确、探讨深入、内容丰富，对其他国家与地区相应的行政法律制度 以及国内立法与实践中的难点问题均有所涉及，适于行政法学专业研究生阅读与使用。

本书全面介绍了我国行政法与行政诉讼法的基本内容，包括：行政法的基础理论、行政主体、行政立法、行政行为概述、行政处罚、行政强制、行政许可、行政复议、行政诉讼和行政赔偿及补偿等。本书每章的内容由事例回放、重点知识、课后练习、拓展实训和练习答案五个部分组成。因此，本书的特色在于将理论知识与实践应用融为一体，以实践印证原理，使得读者能够掌握行政法的基础知识、了解行政法律制度的真实运行、提高分析和解决行政法律问题的素养和能力。

《行政法与行政诉讼法》分四编，共十九章，其中包括行政法的基本含义、行政法的基本原则、行政法上的法律关系、行政违法及其责任、行政组织法的一般原理、行政机关、行政任务的其他承担者、抽象行政行为等内容。

本书以行政行为为核心，以行政行为的形式论为基础，融入行政过程论的视角，简洁而全面地阐述行政法绪论、行政组织法、行政作用法、行政程序法、行政救济法的内容。