《常用中医药法规汇编（2012年版全国中医药行业六五普法学习用书）》编著者国家中医药管理局政策法规与监督司。本书收录了现行有效的常用中医药相关法律8部、行政法规22部、部门规章90部、规范性文件等160余部。为方便学习，附录部分还编选了部分相关国家基本法律、司法解释等。本汇编在各层次结构基础上按照法律法规的颁布时间顺序编排，以便于中医药行业广大干部职工学习和查询使用。希望通过本书的学习，中医药行业广大干部职工对与本职工作密切相关的法律规定有一个全面的了解，依法行政，依法从业，依法保护自身和服务对象的合法权益。

中国特色社会主义法律体系的形成，吹响了在新的征程上加速经济社会发展与转型、深化改革开放、全面建设小康社会的号角，令人振奋，催人奋进。人民法院作为法律实施的主力军，在中国特色社会主义法律体系形成后，所肩负的使命更加重大，所承担的任务更加突出和紧迫。一方面，人民法院要切实做到严格公正执法，确保宪法和法律得到有效实施；另一方面，人民法院也有责任在职能范围内发展和完善法律体系，确保一体遵守的法律是良善之法。

赔偿请求人向作为赔偿义务机关的人民法院提出赔偿申请，或者依照国家赔偿法第二十四条、第二十五条的规定向人民法院赔偿委员会提出赔偿申请的，由收到申请的人民法院立案部门负责立案审查。与国家赔偿相关的涉法信访接待工作，由人民法院立案信访部门负责。

本书的出版目的在于系统梳理各类行政处罚的法律依据和标准，通过表格形式予以列明，方便执法部门和具体执法人员在业务工作中查找、使用。 本书主要根据各个行政职能部门的职责分类，分为公安、治安管理、劳动和社会保障、海关、税务、工商、交通、食品安全、医药卫生、城乡建设、国土资源、环境、安全生产、知识产权，共l4大类，收集的法律文件包括与所涉职能相关的法律、行政法规和部门规章。 违法行为，根据每一个法律文件中对法律责任的规定逐一列明，全书收录的各类应予行政处罚的违法行为达数千个。 行为标准，也即对违法行为进行处罚的依据，是与违法行为相对应的法律规范内容，法律文件有明确规定的，我们都予以对照列明。

2011年6月30日，第十一届全国人大常委会第21次会议通过了《中华人民共和国行政强制法》（以下简称《行政强制法》），该法已于2012年1月1日起施行。《行政强制法》从酝酿、起草、征询意见到最终通过并颁布实施历时十年有余。《行政强制法》的颁布实施是我国法治进程中的一件大事，对于保护行政相对人的合法权利、约束和规范行政机关的行政强制行为具有重要的意义。公安机关作为政府的重要成员之一，掌握大量的公安行政强制措施和公安行政强制执行权力。《行政强制法》出台之前，对公安机关此类权力的规范和约束大都散见于法律效力较低的规范性文件中，不仅普通行政相对人对公安机关掌握哪些公安行政强制措施，可以实施哪些公安行政强制执行行为不了解，就是公安机关及其人民警察对此也是颇感疑惑。在公安工作中，公民、法人及其他组织对公安机关的行政强制行为颇有微词，甚至是不理解和抵触，这源于公安机关权力实施不够规范。当前，公安机关正大力加强执法规范化建设。《行政强制法》的出台无疑是一个良好的契机，可以更好地规范和指引公安机关的公安行政强制措施和公安行政强制执行行为。《中国公安执法规范化建设丛书：公安行政强制的适用与规范》以我国的《行政强制法》为基础，结合公安工作的实际，系统地梳理了各类常见的公安行政强制措施和公安行政强制执行方式，并将其适用进行规范化研究，力争对公安工作起到指导和指引的作用。

什么是有效的职业病防护设施？劳动者主动参与职业病防治工作的义务有哪些？劳动者可从哪些途径知晓工作场所中存在哪些职业病危害因素？工会组织在职业病防治工作中有哪些职责？职业病防治法有哪些职业病诊断制度向劳动者倾斜？用人单位在保障职业病病人待遇方面应当履行哪些义务？职业卫生监督管理部门执法过程中可采取哪些行政措施？……王俊治主编的《新职业病防治法职工普及读本》将为你一一解答，以问答形式全面解读了这部法律的主要内容，并对广大职工普遍关心和工会干部重点关注的相关问题进行了简明易懂的阐述，具有和强的实用性，使广大职工维护自身职业健康权益和工会干部做好职业病防治工作的指导性用书，是工会参与职业病防治工作的法律依据。

袁曙宏主编的《公众参与行政立法（中国的实践与创新）》总结了近年来我国公众参与行政立法的制度建设和实践成就，反映了行政决策领域公众参与发展的深度和广度，分析了政府引导公众参与立法的特点，探讨了扩大公众参与和提高参与实效性的关系，比较集中地体现了当前对这个问题的研究成果，对推动公众参与行政立法理论创新、丰富行政立法实践、指导公众有序参与行政立法具有较好的参考价值。

金国华编著的《教育行政法规汇编与点评》收集了我国现行有效的教育行政法律法规及相关规定，并对其进行了高度概括性的点评。反映了教育立法工作的最新成果，具有很强的指导性、实用性，为社会各界了解、研究教育法律规范提供了一个途径，同时亦可作为教育行政部门依法行政的工具书。《教育行政法规汇编与点评》有以下特点：第一，收录了现行有效的教育法律、行政法规，特别是第一次系统、全面地收录了教育部历年颁布的现行有效的部门规章。所选取的法规均具有较高的效力等级，涵盖了现行有效的法律、行政法规和部门规章，从而在选材上保证了权威性。对这些法律规定按照法律、行政法规、部门规章的结构进行了分类，并根据法规规制内容的不同，进行了系统梳理，使其形成了较为完整的体系结构，从效力层级到历史沿革，都做出了较为详细的说明，从而具有较高的文献价值。第二，对上述法规予以了点评。该点评立足于所汇编的法律典则的总体内容，从宏观上对每一典则的立法背景、立法特点进行把握，梳理和总结了创新性的制度，并对法规的影响进行了分析和评价，而非对每一个法律典则进行条文注释。

宪法与行政法本来是两门独立的学科，但是，从两者的基本内容上看，在一定意义上可以说，行政法是宪法的一部分，既是宪法的动态部分；而宪法，则是行政法的理论基础，因此作者将两者合编在一起。 “比较宪法”部分主要是介绍英美法等国家的宪法，在这里，也要论及其他国家，但重点是西方国家。书中，作者根据我国社会主义现代化建设的总形势，借鉴资本主义国家宪法、宪政和行政法原则的成败得失，提供对我国社会主义四个现代化建设有益的宪法学和行政法方面的知识。

《凉山彝族习惯法调解纠纷现实案例：诺苏德古访谈记》是“边疆发展文化家园建设书系”系列之一，全书包括“雷波采访记录”；“西昌城里的寻访”；“昭觉采访记录”；“泸沽湖逗留”；“宁蒗采访记录”；“盐边采访记录”等内容。