本书是第1卷《潇湘宪政论丛》，内中具体收录了：《论公民基本权利限制的正当性与限制原则》、《立宪主义语境下对我国宪法权利属性的考问》、《论建立我国知情权保护制度》、《刑事司法权力关系流变现象的宪政分析》、《我国行政诉讼视野下的司法权与行政权的关系》等文章。

在当今中国现实中，违宪行为仍不乏其例。如我国宪法第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”。然而，前段媒体广泛披露：深圳市福田区公安分局将在“打非扫黄”活动中抓获的167人游街示众并在众人围观下直接宣布违法者姓名和籍贯，这种行为，严重侵害了宪法所保护的公民人格尊严。当今中国的宪政建设正处在风口浪尖。“逆水行舟，不进则退”，这是一条铁律。湘潭大学法学院作为湖南省乃至全国法学研究的基地之一，理应义无反顾地为中国宪政大厦的构建尽绵薄之力。基于此种考量，我们把法学院教师这些年来在宪法基础理论、宪政史、宪法诉讼、行政法以及公法学其他领域的研究成果和精选的部分优秀硕士论文结集出版并结合湖湘文化的历史脉络命名为《潇湘宪政论丛》，以展示我们作为一个学术团队在宪政建设理论方面所做的积极努力。本书是第2卷《潇湘宪政论丛》，内中具体收录了：《高校校规的违宪审查问题》、《论艾滋病人及其人权保护》、《宪法逻辑元视角的中国司法》、《高校处分违纪学生法律规制研究》、《利益诱导型行政指导行为论》、《接近权及其法律保护》等文章。

《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，现予公布，自2008年5月1日起施行。

《自决权理论与公民投票》主要从政治学与国际法学相结合的角度，围绕着自决权理论的源流、自决权内在的性质和功能、自决权与相关权能的区别和联系等问题展开讨论，并在此基础上研究自决权的实践及其规则。本书的主要内容包括介绍国内外学术界对相关选题的研究现状、自决权的由来及发展、自决权的“不同版本”、分学说“国际法学界有些西方学者所提出的“自决权内外划分学说”，以及对他的评价、自决权实现方式之识别研究：以公民投票为分析对象等。

《宪法》是按照成人高等教育的要求编写的。应当说，近年来宪法学教材的编写无论是在体例还是内容方面，都有了突破性的发展，对于宪法学的教学与研究起到了重要的推动作用。但是，成人高等教育与研究生教育以及全日制本科教育还是有着明显的区别的。因此，《宪法》的编写目的，是围绕成人高等教育的特点，尽可能系统、全面地介绍宪法学的基本理论知识。主要围绕两条线索展开：一是在阐述宪法学的基本理论知识以及相关问题时，紧紧围绕我国现行宪法的主要内容。使读者通过学习，能够了解我国宪法的基本制度和基本内容，并且通过对现行宪法的相关内容的学习，更好地把握宪法学的相关基本理论知识。二是在阐述宪法学的基本理论知识以及相关问题时，紧紧围绕我国司法考试大纲的相关内容。不可否认，司法考试在目前已经成为法学教育的一项重要评价指标，成人高等法学教育尤其如此。因此，将对宪法学尤其是我国现行宪法理论和制度的相关内容的阐述与司法考试结合起来，可以说是《宪法》的一个主要特点。《宪法》不仅在内容上基本涵盖了司法考试大纲宪法学部分的全部内容，而且在阐述上注意结合司法考试的特点，尽可能做到深入浅出、突出重点。此外，在每章之后还设置了相关的配套测试题，其中有些就是历次司法考试的真题，供读者学习时参考。当然，我们的编写目的能否实现，读者是最好的评判者。但无论如何，我们希望读者通过《宪法》的学习，能够较好地了解宪法学基本知识，把握我国现行宪法的基本制度和主要内容，并对参加司法考试有所帮助。全书共分十章。第一章为“宪法的基本理论”，分别介绍宪法的概念，宪法的基本原则，宪法的作用，宪法的渊源与结构，宪法规范与宪法关系，宪法的制定、修改与解释，宪法意识，宪法与宪政等问题。通过本章的学习，可以对宪法学的相关基本理论有一个基本的了解，把握宪法学的学科的精髓。第二章为“宪法的历史发展”，主要介绍宪法的产生、发展过程，以及我国现行宪法的发展历程，特别是现行宪法的四次修改的过程与内容。第三章为“国家性质”，主要介绍了国家性质的基本概念，我国的国家性质，以及我国的经济制度和社会主义三个文明建设的相关内容。第四章为“国家形式”，主要包括政权组织形式、国家结构形式以及国家象征等内容。第五章为“公民的基本权利与义务”，主要介绍了公民基本权利与义务的基本理论，我国宪法关于公民基本权利和义务的规定，以及公民基本权利与义务的特点等内容。第六章为“中央国家机关”，主要介绍了国家机构的一般理论以及我国中央国家机关的组成、职责等内容。第七章为“地方国家机关”，主要介绍我国地方国家机关的组成和职责，以及基层群众性自治组织。第八章为“人民法院与人民检察院”，主要介绍人民法院和人民检察院的性质、职责及相互关系等内容。第九章为“选举制度与政党制度”，主要介绍了选举制度与政党制度的一般理论，我国的选举制度与政党制度的主要内容等。第十章为“宪法的实施与保障”，主要介绍了宪法实施与保障的基本理论和制度，以及我国的宪法监督制度等内容。

比较宪法学是现代宪法学知识体系的重要组成部分，是一门以比较方法分析不同国家宪法现象的独立学科。本书以宪法文化的多样性为基础，对宪法文本和规范进行分析，系统介绍现代比较宪法学的基本范畴、制度与具体运行机制，从不同制度的比较中寻求宪政发展的共性与个性，揭示在不同文化背景下宪法制度发展与演变的规律，对诸家学说进行认真评析，为读者进一步思考比较宪法学的理论与实践问题提供了学术信息。全书分导论、四编及附录，共21章。导论论述了比较宪法学的基本范畴，各编根据宪法文化与宪政实践的特点，分别对宪法基本原理、宪法基本权利、宪法基本制度与宪法运行机制等进行了系统的介绍。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专法律系列教材：宪法（第4版）》是“高职高专法律系列教材”之一，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专法律系列教材：宪法（第4版）》共分7个章节，对我国宪法中的基础知识作了介绍，具体内容包括宪法基本原理、人民民主专政制度、民族区域自治制度和特别行政区制度、公民基本权利和义务等。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专法律系列教材：宪法（第4版）》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《宪法学》系教育部核定的14门法学基础课程之一，在整个法律体系中占有基础性的核心地位。学习本课程需要以法理学、法制史等学科的相关知识为基础。宪法属于公法学的范畴，集中体现了一国的国家性质、国家政权的组织方式以及对公民基本权利的保障等基本而又核心的内容。宪法学便是以解决公民权利与国家权力，以及国家权力相互之间矛盾为己任的。而其中，公民权利与国家权力之间的矛盾，又是宪法学最为基本的矛盾。另一方面，宪法又是其他部门法律的根源所在。其他任何的部门法，包括行政法、民法、刑法及各大诉讼法等，无不以落实宪法中的原则与规范为最终目的。而凡与宪法发生抵触者，无不自动丧失其效力。因此，本课程是学习其他部门法学课程之前不可缺少的前置性课程。如果能够深入理解与掌握宪法课程的知识理论，对其他法学课程的学习将大有裨益。随着中国市场经济的飞速发展和国力的迅猛增长，公民的权利意识在日渐觉醒，而国家公权力却更加深入透彻地渗透到市民社会的每一个角落中。在这种情况下，公权力与私权利之间的冲突与斗争会日趋激烈，而这种冲突与斗争的最终解决，都必须到宪法中去寻找依据，并因此成为宪法问题。由此可见，宪法在保护公民私权，构建有限政府，建设社会主义法治国家以及和谐社会等诸多领域，都有着无可替代的重要作用。

《当代中国宪法论》的理论贡献体现在：把当代宪法与中国传统法文化背景联系起来，揭示了当代宪法的外来性与本土性所以衔接的内在历史根源；把当代宪法的制定过程与具体内容结合起来分析，指出了当代宪法的鲜明历史特点和历史局限性；把当代宪法所规定的公民权利与实际生活所受到的各种部门法、具体法的保护和制约结合起来，揭示了当代宪法有关公民权利规范的内在合理性与不合理性；把中国共产党的执政前提与当代宪法的民主集中制理论本质结合起来分析，指明了党政关系问题是当代中国宪法的一个制度特色；从对现存秩序的保护性和社会发展要求的前瞻性相统一的角度，明确地指出了今后修宪的可能方向，肯定了今后必须完成坚持中国宪政的民族特性与接受外来宪政文化的普适性并存的双重历史任务。对当代中国宪法研究，不仅需要深厚的宪法学理论基础，而且还需要具备政治学和社会学的相当基础。《当代中国宪法论》作者的研究，把当代宪法的文本规范与社会现实结合起来，力图做到理论宪法与实践宪法相结合，突出中国宪法的本土性特色，形成了很有个性的研究方法。《当代中国宪法论》在介绍中国近代宪法的基础上，全面论述了当代中国宪法的制定过程、理论依据和历史特点，并对当代宪法范围内的公民权利、所有制、人民代表大会制度、政治协商制度、党政关系等进行了较为系统的阐述。作者试图摆脱西方宪政中心主义的分析模式，突出中国宪法的本土性特色，初步构建了当代中国宪法研究的理论体系。

广播电视低价化传播属于世界范围的“公敌”。反低价、“美风俗”。是人们对广播电视的共同期待。主管在东方还是西方，低价的广播电视节目对受众的负面影响问题都受到密切关注，许多国家对此都有法规上的约束，违反规定者要受到来历的处罚。本书以“广播电视反低价化”为主题，汇集了当今世界上具有代表性的国家和地区最新的广播电视法规资料，不少内容是国内首次公开发表，将为我国广播电视抵制低俗之风工作提供有益的参考与借鉴。