本书按照宪法内容的逻辑顺序组织材料，通过知识链接、宪法摘录及大量的图片、漫画、故事等形式，力求使静止的法律条文灵动起来，让内容兼具科学性和趣味性，使青少年喜读爱看，在潜移默化、润物无声中吸吮着宪法的甘露。着重普及宪法常识，帮助学生养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。

本书从宪法的基本原理、宪法的指导思想和基本原则、国家性质及其制度、公民的基本权利与义务、中央国家机构、地方国家机构等方面的知识入手，为中学生讲解宪法知识，同时配以精选案例和大量漫画插图，图文并茂，细致解读，内容全面，方式新颖，紧扣时政，通俗易懂，是一本可读性强的普法读物。

本书通过问答的形式，对我国宪法和我国的选举制度、立法制度、代表制度、监督制度等系列宪法性制度作了解读，力求使读者更好理解我国的宪法制度，从而更好树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

本书稿从当代中国宪法秩序的变迁、法律意识形态的重构、人民主权与依宪执政、单一制下的地方自治、财税民主、司法审查、人权与公共福利等七个方面论证了宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。

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财政是国家治理的基础和支柱，预算则是国家筹集和分配财政资金的程序性制度安排。本书通过对不同国家预算权配置的横向比较研究与中国预算权发展演变的纵向实证研究，并以我国宪法相关规范为切入点，致力于厘清预算权力运行的宪法逻辑，分析预算权力配置的优化模式，探索切实可行的预算权力监督机制。

宪法学是以宪法为研究对象的一门学科，属于法学的分支学科。《宪法学/高等法学教育规划教材》是法学专业公共课教程，适应于本、专科学校法学专业。《宪法学/高等法学教育规划教材》主要包括：宪法的理论、宪法的产生和发展、宪法的实施、国家的性质和形式、国家政权的组织及其根本制度、公民的基本权利和基本义务等。《宪法学/高等法学教育规划教材》的特点主要在于立足中国宪法文本，注重中国宪法的基本概念、基本知识、基本权力与权利和基本关系，力求在内容和表述上简洁明了。

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