《中华人民共和国宪法（实用版）》运用法律维护权利和利益，是读者选购法律图书的主要目的。法律文本单行本提供最基本的法律依据，但单纯的法律文本中的某些概念、术语，读者不易理解；法律释义类图书有助于读者理解法律的本义，但又过于繁杂、冗长。为方便读者，我们编辑了这套“实用版”法律图书，具有以下鲜明特点：1.出版权威。中国法制出版社是国务院法制办公室所属的中央级法律类图书专业出版社，是国家法律、行政法规文本的权威出版机构。2.法律文本规范。法律条文利用了我社法律单行本的资源，与国家法律、行政法规正式版本完全一致，确保条文准确、权威。3.条文解读专业、权威。《中华人民共和国宪法（实用版）》中的解读都是从全国人大常委会法制工作委员会、国务院法制办公室等对条文的权威解读中精选、提炼而来，并用图标示出来，简单明了、通俗易懂、方便学习。

《中华人民共和国宪法国家法法典（01）（应用版）》是法律出版社应社会各界对权威法律法规汇编以及在实践中如何具体应用法律的需要，精心编纂的一套应用型法规工具书。《中华人民共和国宪法国家法法典（01）（应用版）》具有权威编纂，全面便捷，重在应用，动态增补的特色。

本教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在原教育部规划的面向21世纪课程教材基础上改编而成，是为适应变应试教育为素质教育的需要而编写的．内容包括卫生法的基础理论、医疗管理法律制度、药品管理、法律制度、公共卫生法律制度、预防保健法律制度及医疗高新技术发展中引发的法律问题，每章都在阐明基本法理的基础上，安排典型案例进行分析或组织热点问题进行讨论，内容也兼顾全国执业医师资格考试的有关卫生法规；编排体例上，紧紧围绕法制教育目标进行编写，具有针对性、实用性；教材理论联系实际，定义准确、概念清晰、术语规范、科学性强，且篇幅适宜，文字精炼，逻辑性强。本书主要供医药院校本科各专业教学使用，兼顾研究生和专科生的培养要求，也可供广大医务人员、医师资格考试应试者、卫生管理和执法人员及法律工作者查阅参考。

法学是一门实用性很强的社会科学，法学教育应当紧密联系立法与司法实践，以培养学生分析和解决实际问题的能力。为实现这一目标，传统的法学教学方法、教学内容必须进行改革。目前，各高等法律院校广泛采用的案例教学法，就是众多法学教育改革措施中最为重要的一项。案例教学法的实施，促进了法学教学水平的提高，增强了学生的实践能力，是值得推广和倡导的一种教学方法。为配合案例教学的开展，我们在北京大学出版社的大力支持下，主编了“21世纪法学系列教材教学案例”，并于2003年陆续出版。本套教材具有如下特点：第一，体系新颖。本套案例教材以法学的基本理论为线索，就每个具体理论问题设案情简介、思考方向、法律规定、学理分析、自测案例五个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的有机结合。第二，内容简洁。本套案例教材力求以简洁的语言阐述问题，解析实例，说明法理，使学生能够一目了然。第三，紧密结合法律规定。为避免案例教材脱离法律规定的现象，本套案例教材特别强调现行法的规定，并通过实例的解析帮助学生理解法律规定，以增强学生掌握和运用法律的能力。第四，具有启发性。本套案例教材在每个具体问题的设计上都包括有思考方向及自测案例，其目的就是给学生以充分的思考空间，启发学生运用理论与法律分析和解决实践问颢。

为实现此目的，本教材在撰写过程之中，努力突出以下特色：（1）每一章都会有“重点问题”、“基本原理”、“思考”、“即时思考”和“案例讨论”等板块，通过它们，让提示与发问贯穿于正文中，引导读者保持“学思结合”的状态，以使启发式教学的特色融于教材之中。（2）“案例讨论”的板块主要使用既有的判决书或者法官撰写的案件评析报告原文。这个板块以它们为分析对象，提出若干与国家赔偿法原理、规则等有关的问题。一方面，希望借此促进读者关注案件细节，培养其熟悉、理解和运用国家赔偿法原理、规则的能力；另一方面，也希望读者能够站在“案例”之上，反观国家赔偿法原理、规则的不足。当然，对案例的关注与分析，并不完全限于“案例讨论”板块，也不完全限于诉讼案例。教材其他板块会偶尔使用非诉讼的事件作为分析对象，或者会改编案例、事件或介绍域外案例。然而，旨在反映“法官如何说话”的判决书或者案件报告，是案例讨论的主要文本基础。（3）本教材会在许多基本原理和重要问题上注意引介普通侵权法学说，借此希望读者在观察、思考国家赔偿法问题和规则的时候，具备一种比较、借鉴普通侵权法的意识和方法。这一努力对我自身而言，也是一种智识上的挑战，也会有门外汉“胡言乱语”、贻笑大方的风险。但是，本教材仍然着意进行必要的探索，这并非出于“无知者无畏”的心态，而是出于认真对待方法论的考虑。

《中国宪法事例研究（第5卷）》是以宪法视角审视生活中宪法问题的事例研究丛书。近年来，我国社会发展中出现了一些具有一定代表性的宪法事例，需要学术界给予关注、研究以解释。通过对这些个案的分析和解释，过去被人们认为枯燥、抽象的宪法开始走进公民的日常生活，激活了沉寂的宪法学，力求促进宪法原理与中国现实之间的互动，传播宪政理念，推动宪法社会化进程，以实现共和国土地上的每个人感受宪法阳光的学术理想。

本卷编译了美国环保局（EPA）和食物和药品管理局（FDA）发布的包括水（饮用水和农业灌溉用水）中农残限量信息。读者可从中了解美国环保局（EPA）依据“联邦杀虫剂、杀菌剂和杀鼠剂法”（FIFRA），“联邦食品、药品和化妆品法”（FFDCA）和1996年颁布的“食品质量保护法”（FQPA）负责管理农药活性物质进入市场的审批和登记注册管理，审理和进行的农药活性物质的毒性及风险评估和大量的制修订或撤销食品和饲料中的农药最大残留限量的数据资料，特别编译了美国环保局（EPA）早期并至今仍沿用和发展的食品分类和选择代表性商品制修订残留限量的导则，近期在制修订小作物的农残限量方面进行的大量工作。以便读者从法规的基本层面和相关的科学技术的发展进程中了解美国制修订农药最大残留限量的导则、程序和方法的发展过程。列出了美国禁用、限用和淘汰的农药品种及近期发展的新农药品种，读者可从中了解美国农药品种发展和农药最大残留限量的撤销和制修订的历史演变轨迹。列出了相关国家农药品种特性和商品及类别的中英文名称对照表。还编入了重要贸易国加拿大、澳大利亚、俄罗斯和南非颁布的农药最大残留限量规定。书中资料丰富并进行了及时更新，适用于农业、卫生、质检、环保、商务外贸、化工、工商和司法等部门涉及食品安全、生产和流通的行政管理人员，企事业单位业务、专业和科技人员，大专院校的师生及相关专业的研究生使用。

本书具有如下特点：第一，本书不仅以四川省某些地区和统筹城乡综合配套改革实验区成都市和重庆市为研究范围，而且还对国内外城乡一体化过程中的方式，进行一定的具体分析和研究，总结出可供参考的经验，再对四川省统筹城乡综合配套改革实验区中具有代表性的区域进行考察，对现有制度的实效性进行分析，提出完善立法的建议。这种探讨方法避免了只对某单一区域进行考察所得出结论的片面性，也避免了只停留在理论层面的探讨而不重视现实考察的不足。第二，本书在立法层面上具有一定的参考价值。课题组分析了国内外城乡一体化进程中的优劣，通过具体的调研分析，进行制度建立的理念、思路和立法的论证，有助于在推进城乡一体化进程时，发现存在的问题，为立法部门完善制度提供一定的参考，对四川省城乡一体化建设具有借鉴意义。第三，本课题运用了多种研究方法。首先运用了政治学常用的研究方法，对城乡一体化过程中的社会现象进行分析，注重分析的全面性、客观性和科学性。对国内外城乡一体化进程进行了梳理，在比较中对目前四川省进行的城乡一体化实践进行了审视，并作出客观的分析。其次还运用了法学研究的文本阅读方法，重点参阅了四川省特别是成都市主要区县在城乡一体化过程中的文件和资料汇编，为立法建议提供了基础的参照目标。再次还运用了社会学的实证调查和统计分析方法，深入到主要区县和相关部门，进行实证调研和分析，为研究提供了第一手基础材料。多种研究方法的运用，使本课题的研究具有坚实的方法论基础。

本书主要内容包括：中共中央办公厅 国务院办公厅关于印发《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》的通知；党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定等。

《中国法学高阶文丛：中国基层纠纷解决研究》以和谐社会理论为指引，以完善现有中国基层纠纷解决体系、促进社会和谐与稳定为目标，充分回应当前社会矛盾、基层纠纷解决的现实需要，通过总体考察和深度把握基层纠纷解决机制运行状况，客观揭示各种机制在应对特定类型纠纷时的积极作用和存在问题，继而提出改革建议，供党和政府决策参考。全书尽可能关照社会中存在的基层纠纷及其解决机制，将基层纠纷解决机制置于特定的制度环境和时空情境中加以理解，从各种基层纠纷解决方式的相互关系角度展开研究，以期实现对基层纠纷解决体系的全面认识。全书综合运用法学、社会学、政治学等理论或方法展开研究，尤其是着重分析基层纠纷解决机制的形成机理、特征，以尽可能准确地把握现状，使改革对策更具有实效性。