《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法。1982年12月4日，中华人民共和国第四部宪法在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。并根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》和2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》进行了修正。

十八届四中全会将依法治国作为核心主题提到前所未有的高度。为了给全民提供更权威、更实用的法律帮助，中国民主法制出版社日前隆重推出重要普法读物系列：《中华人民共和国重要法律知识宣讲系列》，该系列由原全国人大副委员长王汉斌担纲总顾问，最高人民法院常委副院长沈德咏担任总主编。该套丛书将为读者带来丰厚的法律维权的超值服务：第一，作者权威：该系列组建的法律专家团队具有富有丰富的司法经验，主要包括法官、检察官、专业律师，将为读者提供权威实用的法律维权指导。第二，涵盖面广：紧密结合中国特色社会主义法律体系的结构特征，以宪法为统帅，内容紧扣宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等法律部门，结合百姓相关的生活维权热点，选取了50多部重要法律，对其法律知识的运用和含义做了深入、实际的解读。第三，紧扣热点：该系列紧扣百姓法律诉求，分别从权益保护、损害赔偿、责任认定、风险防范、罪与罚、用证据说话方面对法律维权之道逐一破解！第四，鲜活适用：该套丛书以宣讲要点、典型案例、专家评析、法条指引的形式，紧紧围绕法治建设的重点、群众关注的焦点、社会关注的难点、司法实践的亮点问题，对法律规定、法律原则、法律精神及其应用问题进行了全面阐释。第五，形态多元：同步推出微信和二维码免费阅读。该套丛书封底可扫描中国民主法制出版社的官方微信平台和立法纵横微信平台，将为读者带来法律资讯的超值免费体验。第六，满足需求：该丛书的出版有助于广大司法实务工作者准确把握法律应用方面的最新情况，解决实际工作中存在的司法疑难问题；有助于广大法律工作者进一步优化知识结构，丰富相关法律知识储备，提高司法工作水平；有助于公民了解最新的法律规定，掌握多样的权利救济途径，依照法定程序理性表达诉求、维护合法权益。

我国自改革开放以来，法学教育事业得到了快速发展，对社会主义法治国家的建设发挥了重要作用。为促进法学教育事业的改革和发展，各地纷纷成立法学教育研究会，通过召开不同形式的研讨会，共同探讨我国法学教育中存在的问题及应对措施。各地法学教育研究会秉持开放的态度开展学术活动，积极邀请内地其他省市高校、我国台湾地区以及国外高校的学者参加各类会议。

全书共6章，以全面介绍宪法学概况为目的，内容涵盖了宪法学的基本理论、宪法的基本制度、公民的基本权利与义务、国家机构以及宪法的实践。本书以介绍中国宪法为主要目的，但为了全面阐释宪法学的基本情况，也涉及了外国宪法的介绍和论述。本书在体例上以引例导出各章，并在每章知识点穿插了司法考试真题和模拟题，章后附有思考题。本书作为宪法学的入门教材，体系清晰、结构简单、内容精炼、非常适合各高等学校法学专业本科生、双学士、函授以及法学爱好者自学使用。

宪法生长于历史之中，不同文化与传统孕育着不同模式的宪法形态。宪法的历史浓缩着一个民族追求正义与自由的精神，记载着民众的欢喜、痛苦与艰辛。作为国家独立与尊严的象征，拥有一部令人自豪的宪法乃是现代国家理性的标志。一部宪法的诞生伴随着文化、政治与社会的相互博弈，讲述着制宪者们的智慧与民众的生活。对待制宪史，我们需要以理性与客观的立场探求制宪背后的价值与事实，以宽容的哲学评价历史上的宪法和制宪者们付出的努力。本书以1954年宪法诞生的档案资料的实证分析为基础，以宪法社会学的方法，力求客观地展现宪法诞生的背景与制宪的具体过程，探求1954年宪法的历史地位与时代精神，梳理中国宪法发展脉络与内在逻辑，为客观地解释中国宪法的历史正当性提供事实与分析框架。

《宪法学的世界》是作者最近十年来关于宪法学和法理学的文章的结集，其主要内容涉及“法治”，也涉及“宪政”。“法治”和“宪政”都是现代文明在思想和实践上的成果，在中国近现代史中也成为中华民族的追求。“法治”要求有法可依，有法必依，依法行政，法律之下人人平等。“宪政”则进一步要求作为国家的根本法的宪法不单是纸上的文字，而且真正贯彻实施，国民的人权受到保障，政府的权力的行使受到有效的监督和制约，以防止权力的滥用。《宪法学的世界》中部分文章对于法治和宪政的概念进行法理和历史的探讨，并研究西方宪政与基督教的关系、儒家文化与宪政的关系等课题。《宪法学的世界》又回顾中华人民共和国建国以来在法制建设和法治方面的探索，并对香港特别行政区、台湾地区以至亚洲各大国的现代宪政发展历程，予以评价和反思。此外，《宪法学的世界》也收录了我近年来发表的关于中国法学的发展和法学的全球化与跨学科化等问题的文章。

Inthecontemporaryworld，constitutionallawisaconceptionwhichhasalmostbeenacceptedbyallsovereigncountries.Eitherawrittenconstitutionoranunwrittenconstitution，hasinfluencedthepeople'slivesandpoliticalactivitiesinasovereigncountry.Therehavebeendifferentmodelsofexercisingconstitutionallawbasedondifferentlegalcultures.WehavebeenfamiliarwiththeFederalConstitutionoftheUS，GermanBasicLawandFrenchConstitutionof1958inthetraditionalmeaningandtheConstitutionoftheSouthAfrica，BritishHumanRightsLawinthemodemsense.

《宪法教义学》首先通过对法教义学的概念及倾向性特征的分析，提取出论述的主体线索；进而以此线索作为坐标，逐一研究宪法教义学的概念、特征、主要工作，特别是其中的宪法解释、建构与体系化的原理和技术；最后在此基础上集中分析宪法教义学的功能与界限，以及在我国这样一个不存在具有实效性的宪法审查制度的国家中，宪法教义学所可能具有的理论和实践意义。

《比较法学文库：宪法解释》记录了谢立斌这几年的学术探索。全书运用宪法解释方法，对有关宪法条款进行了解释。首先探讨了比较解释的可能性，然后对宪法中部分基本权利条款、国家机构条款进行了解释。分析了德国宪法解释方法与比较解释的可能性，德国法律的宪法化及其对我国的启示，宪法上人的形象变迁及其在部门法中的实现。

《教育部人力培养模式改革和开放教育试点教材：教程（第二版）》由中共中央组织部、人力资源和社会保障部、全国人大常委会法工委、国务院法制办共同组织编写。《教育部人力培养模式改革和开放教育试点教材：教程（第二版）》因其作者的专业权威性，成为学习、培训和研究公务员法的首选教材，为宣传、贯彻公务员法发挥了重要作用