商务英语
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七色龙汉语分级阅读第三级戴凯棋，许燕华，冯毅，李慧敏《七色龙汉语分级阅读第三级：家人》是\ -
英语微写作张慧《英语微写作》以实用写作的训练为主线，全面介绍写前准备、短文书写、长段落及篇章书写、精写精练、写后反思五个阶段；这五个阶段进一步细化为词汇技巧、句子技巧、写作过程、写作题材、写作视角等十七个专题，每个专题针对一种类型的写作进行范文赏读、技能专练、实用写作训练。除写作技能的纵向拓展外，本书中的每一专题体现横向的以读促写的实训过程，每章的写作训练循序渐进。个阶段：以读促写，根据例文模仿写作；第二个阶段：扩展技能，通过打包练习巩固写作技能，使写作训练逐步系统化；第三个阶段：实用写作，包含写作的各类比赛介绍和训练。每个阶段的练习均体现独立性、系统性和实用性。同时配有精编的语法练习、写作要点示范和美文赏读。 -
新境界英语综合教程史洁，郑仰成《新境界英语》系列教材自首版发行以来已近10年，我们秉承“让英语学习快乐起来”的编写理念，根据新时期高职高专英语教学领域的新趋势和新情况以及高职高专院校师生的使用反馈，编者决定再次修订。本次修订旨在服务新时代高等职业教育英语教学改革，力争为我国培养和储备高层次应用型人才做出公共外语教材应有的贡献。随着“一带一路”倡议的快速推进，“文化自信”和“文化走出去”理念也迅速体现在本系列教材的修订工作中。为贯彻全国教育大会精神及《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等文件精神，顺应“立德树人”和“讲好中国故事”等政策导向，编者增加了中国传统文化的内容比例，侧重培养学生中国传统美德，提高学生自身文化素质，把介绍部分西方文化作为学习中国文化内容的导引，让学生通过了解西方文化增强国际交际修养，着重锻炼学生将学到的英语语言知识和技能用于传播中国文化，讲好中国故事，让文化自信在整个学习过程中不断提升。 -
科技英语综合教程张英莉，郭月琴，韩淑芹，郑琳《科技英语综合教程（第二版）/高级实用英语系列教材》有以下特色：一、该书选取社会生活不同领域科技发展的文章，选材涵盖多个学科，融知识性、思想性、思辨性、趣味性、时代感和科技文化内涵于一体，培养学生的人文和科学素养；二、选篇经典、语言规范、语言练习形式多样，提高学生的科技英语读写能力以及英语综合运用能力；三、突出思辨能力和英语自主学习能力的培养，引导学生敏于感知、勤于思考、乐于学习、善于沟通，激发学生内在的学习动机并提高合作学习的能力。《科技英语综合教程（第二版）/高级实用英语系列教材》适用于理工类大学非英语专业高年级学生。 -
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英诗汉译创造性翻译研究李明本书主要基于翻译研究的文化转向视角，以朗费罗诗歌A Psalm of Life为例，对其三个不同汉译本进行评价分析，进而尝试运用创造性翻译法对朗氏的8首诗歌进行翻译。本书共分7章。第1章为研究背景。第2章为理论渊源，主要包括20世纪下半叶以来的哲学潮流及翻译研究的文化转向的渊源和发展。第3章为理论框架，主要介绍翻译研究的文化转向。第4章为A Psalm of Life 三个译本分析。第5章为英诗汉译之三原则。第6章为英诗汉译创造性翻译案例，选取朗氏8首有代表性的诗歌为例。第7章为结论。本书为英诗汉译提供了新思路，可为外语类专业课程思政提供参考。 -
你还在背 单 词吗刘晓艳新版《你还在背“单”词吗？》分为两个部分：考研核心词汇趣讲和考研大纲词汇。相比旧版，《你还在背“单”词吗？》升级为双色印刷，并且内容和排版更加简洁明了。一部分供考生复习前期精读和背诵，通过联想、谐音、词根词缀、编故事、形近词辨析等方法，让考生方便记忆这些常见词汇。另一部分供考生后期做真题时查阅使用。《你还在背“单”词吗？》特色为不择手段记单词，作者认为不管黑猫白猫，只要抓住老鼠，就是好猫，所以《你还在背“单”词吗？》就是让考生不管用任何方法，目的都是记住单词。 -
新境界英语史洁，郑仰成 编《新境界英语》系列教材自首版发行以来已近10年，我们秉承“让英语学习快乐起来”的编写理念，根据新时期高职高专英语教学领域的新趋势和新情况以及高职高专院校师生的使用反馈，编者决定再次修订。《新境界英语（第三版）综合教程（1）》本次修订旨在服务新时代高等职业教育英语教学改革，力争为我国培养和储备高层次应用型人才做出公共外语教材应有的贡献。随着“一带一路”倡议的快速推进，“文化自信”和“文化走出去”理念也迅速体现在本系列教材的修订工作中。为贯彻全国教育大会精神及《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等文件精神，顺应“立德树人”和“讲好中国故事”等政策导向，编者增加了中国传统文化的内容比例，侧重培养学生中国传统美德，提高学生自身文化素质，把介绍部分西方文化作为学习中国文化内容的导引，让学生通过了解西方文化增强国际交际修养，着重锻炼学生将学到的英语语言知识和技能用于传播中国文化，讲好中国故事，让文化自信在整个学习过程中不断提升。 -
开口说英语王道英 著本书供老年大学英语系专业教学使用。全书围绕老年人在日常生活中遇到的与英语有关的场景进行编写，共分15个单元，涉及兑换waibi、旅游咨询、谈论天气、谈论节日、娱乐消遣、谈论当地美食、参加派对、参加户外活动、景点购物、处理突发事件、寻求帮助、生病买药、拜访外国朋友、邻里交往、谈论退休生活等场景，为老年人日常英语口语交际提供了实际的指导，非常实用。为了便于老年学员复习、巩固，还设置了常用词汇栏目。有助于老年人学习简单的英语知识，适应现代生活，丰富晚年生活。 -
轻松说英语魏祖洪 著《轻松说英语》（上册）一书，由长三角地区老年大学教材编写协作委员会组编。本套书稿供老年大学英语系各专业教学使用。全书围绕老年人在日常生活中遇到的与英语有关的场景进行编写，涉及日常对话、旅游、乘车、办签证、出国探亲等话题，非常实用。为了便于老年学员复习、巩固，还设置了常用词汇栏目。有助于老年人学习简单的英语知识，适应现代生活，丰富晚年生活。本书后附教学大纲，便于老年大学相关管理者和教师安排教学工作。
