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《英语专业学生写作词汇知识发展多维度研究》是英语教学法研究方面的专著。《英语专业学生写作词汇知识发展多维度研究》内容主要包括三个方面：文本分析、调查个案和教学探索。书中采用自然发生类书面语料，以限时条件下的话题作文180篇用于写作词汇知识发展分析研究。本研究就写作词汇丰富性和词汇深度给出操作性定义，采用定量分析和定性分析相结合的方法，对学习者词汇丰富性和词汇知识深度的发展进行论述。调查研究以问卷、观察和作文草稿的分析为基础，探索学习者的二语写作过程；个案研究是基于有声思维的方式考察学习者在二语写作过程中的“词汇提取”和“表述整合”过程中面临的主要问题。教学探索基于“社会文化理论”，探讨写作教学中促进有效词汇产出的调解方法，分别是“隐喻模式法”“体裁分析法”和“语块概念法”。

《地学英语阅读教程/地学英语阅读系列教材》拟作为《大学英语》的系列教材之一，提供给地学相关专业学生在第三和四学期使用。主要选取普通地质学方面的英文资料，以英语教材的形式编写。

本书以清晰而直观的"案例+分析+应用”体例编写，弱化理论体系的铺展，以项目的推进与协助为特点，共8个单元，内容涵盖语言学习，中西文化比较，教育，交际活动等方面。语言地道流畅，内容编排由浅入深，每一个话题和情境设计均以案例模式展开，针对学生的个性化需求来设计，意在把学习者导入一个具体的语言情境中，从而达到学习的目的。

本书按照钻井常见施工程序，以不同钻井工况为生产单元，包括钻前准备、钻进施工、完井作业、试油作业、钻井事故与解除等九个工况，以英语对话为主要形式详细描述了各个工况下的工作场景，在培训过程中，可以分工作情景、分岗位安排培训内容，满足不同层次人员的需要，具有很强的实用性。作为便携式口袋本读物，能方便读者使用。内容翔实、结构新颖，是海外钻井作业及相关服务人员提高英语会话能力个工作水平的理想参考书。本书内容较现有同类图书：一是内容全面，覆盖了钻井基本工况，并且对话内容包括海外钻井常用工艺技术；二是设计的工作岗位齐全，包括海外项目施工钻井队的平台经理、工程师、带班队长、甲乙双方及I第三方承包商等等相关岗位人员；三是教材结合海外钻井现场实际，编写过程中得到了海外钻井作业现场相关管理人员的审核与校对，内容真实，符合现场作业和语言习惯。

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