《旅游职业英语（第二版）听说实务》为《旅游职业英语（第二版）听说实务》，全书分为三章，共含12个单元：第一章包括第1~4单元，围绕海外领队、英语导游等岗位要求，选材涵盖景点景区导游和场馆讲解等工作场景；第二章包括第5~8单元，围绕国际旅行社相关业务工作，选材涉及涉外旅游咨询、计调、客服等工作场景；第三章包括第9~12单元，选材主要围绕涉外酒店相关岗位的工作内容，如涉外酒店接待、销售、餐饮、会展等场景。《旅游职业英语（第二版）听说实务》在在夯实学习者语言基础的同时，坚持将立德树人的要求渗透到对学生综合素质的培养中，更好地体现文旅融合的理念，以及教育工作“育人”的核心任务和本质特征。各单元题型丰富，内容新颖，语言生动，适用广泛，有助于拓展和提高学习者在旅游行业相关岗位所需的英语知识与技能，同时也为学习者听说、读写和口笔译等能力的进一步提升奠定扎实基础。为响应国家教育信息化号召，提升高职高专外语教学的有效性，我们从学习者和教师两个层面为系列教材配套了各类数字课程及资源。配合录音、单机软件等学习资源，学习者可完成预习、课堂学习、复习等学习阶段的任务；配合录音、教师参考书、电子教案、单机软件、小规模在线课程（SPOCS）等资源，教师可进行个性化教学，实行课堂教学与线上教学融合的混合式教学模式。《旅游职业英语》（第二版）系列教材既可作为高等职业教育旅游英语专业的教材，也可供其他专业高职学生、旅游从业人员、旅游爱好者以及国际游客参考使用。

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本书内容紧扣医学校园情境和医院语境需求，贴近中国医学生学习、生活和未来工作环境；注重英语表达基本功训练，夯实职业学术英语口语表达与交流基础；结构简明，设计详尽；语料鲜活，案例真实；组织引导体验式、反思评估性学习活动，针对性和可操作性比较强，实用有效。全书内容丰富，层次清晰，语言难易适中，练习配置合理，针对性和可操作性较强，便于医学院校学生进行专业口语练习，提升口语输出能力。本书以任务型导向为编写原则，注重与实践相结合，是一本易于上手的培训类、自学类教材。

《新编服装英语》在编写前对中外服装设计和制造的工艺流程进行了大量调研，在编写中改变了以往教材按照学科体系进行编写的方法，本着学习与工作一体化的原则，根据服装行业的主要特性及工艺流程，在体例编排上尽量体现工作过程导向的思想。教材内容包括：设计灵感的产生、设计图纸的完成、服装打版方法及其技巧、样衣制作、面料选择、缝制技巧、服装配饰、服装展示、市场营销、作品集的收录、服装职业前景的分析与预测等。教材内容不仅围绕工作过程展开，同时还涉及职业前景等相关知识，为学生进入该行业打好基础。

知词根源者，词霸天下！本书将为你彻底开启词汇宝库的钥匙，揭示英语单词的奥秘！英语中的大部分单词是派生词，在每个看似“枯燥”的英语单词背后其实是 有“源”可寻、有“根”可思的。前缀、后缀、词根某种程度上讲正是单词的“根源”，它们组成了英语中的 80% 的词汇。本书旨在通过揭示词根词缀的逻辑，使读者懂得基本的构词法，顺利突破单词记忆的难关。掌握这三种构词法，记忆单词 SO EASY ！本书配有作者和外教联合录制的双语导学 MP3 音频和同步手机视频，扫描二维码即可在线听，在线看，多重记忆，效果好，记得牢！

本书是结合大数据分析编排的高中词汇学习工具书，利用语料数据分析，对课标词汇进行词频统计和词汇分级，方便学生有的放矢。词条例句何考点紧贴课标何考纲，既适用于高中日常词汇学习，也可用作备考阶段的实用工具书。

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《巧学巧记英语词汇3500》精选日常生活常用和各类考试中常考的3500个必备核心词汇，打破了传统的以字母为序、不分主次和不注明使用频率的单词罗列方式，以18个主题单词为1天的学习内容，每5天为一个学习阶段，共75天，主题涉及生活的方方面面，让你充分利用每天的零碎时间，快速突破3500个必备词汇。每天的学习内容包括18个主题词的发音、释义及例句，在一天的学习完成后附有练习。另外，根据重复记忆的曲线规律，每阶段学习结束后会对该单元的单词进行复习，让读者把单词印在头脑中。

《国际学术交流英语（第二版）》是“新核心研究生英语”系列之一。全书由国际会议筹备、主持与参加会议、撰写研究报告、发表英文论文、申请海外留学和撰写求职简历六个单元构成，通过举例、归纳、练习等方式锻炼研究生未来职业发展过程中应具备的国际学术交流能力，着力培养有创新意识、创新能力和有国际视野、全球意识的创新型人才。《国际学术交流英语（第二版）》内容兼具实用性和专业性，可作为硕士研究生课程“国际学术交流英语”的指定教材，也可供同等水平高校的硕士研究生作教材使用。

《英汉同声传译中衔接处理方式的选择与原因研究》借助跨学科理论系统性地研究了英汉同声传译过程中职业译员连词处理方式，通过量化分析和质化研究解析采取不同处理方式背后的原因，探讨其对于同声传译质量的影响。该书对同声传译中的衔接和连贯问题进行了实证研究，结合语言学相关理论分析了同声传译中的连词处理方式，并对口译教学和实践提出了建议。该书能有助于深入了解同声传译的工作方式，促进同声传译的理论研究和教学，适合从事同声传译的人员使用。