商务英语
-
剑桥核心英语教程1学生用书暂缺作者《剑桥核心英语教程》( Four Corners)是交际教学法专家杰克·C.理查兹Jack O. Richards)推出的全新力作,现由上海外语教育出版社引进出版适合国内小学中、高年级至初中阶段的英语学习者使用。本教程致力于通过听、说、读、写、看等技能的综合训练,在充分关注语法、词汇等语言知识学习的前提下,培养英语学习者的核心素养,着力提高其语言运用能力,特别是灵活运用口头语、书面语的表达与交际能力。《剑桥核心英语教程》具有如下优势:◆内容编排科学合理,清晰有序;◆主题紧贴时代,语境真实鲜活;◆语法、词汇学习融入交际语境,循序渐进;◆“能做”目标明确具体,度量进步;◆口语活动设计个性化,激发兴趣;◆数字资源优质丰富,满足多样化学习需求。通过将语言学习任务分解成可操作的部分,并使其与“能做”目标相对应,《剑桥核心英语教程》将逐步提升学习者在课堂内外的自信心,帮助他们在实际生活中迈向成功。《剑桥核心英语教程》共4级,每级包含:◆学生用书(附自学光盘,提供MP3与视频课程下载)◆练习册◆教师用书(提供MP3与测试资源下载 -
外教社新世纪中职英语同步测试 第1册陈炯良为配合《外教社新世纪中职英语》(第1-3册)在上海地区及国内其他地区的使用,我社邀请该教材执行主编上海外国语大学陈炯良教授为主编,山东电子职业技术学院以及上海现代流通学校和浦东外事服务学校等其他6位老师对《外教社新世纪中职英语同步测试》进行修订。修订后,每单元主题将与教材一致,结构和内容可配合课堂、课后测试及复习巩固使用。每单元分为5部分:第一部分:听力;第二部分:语言使用;第三部分:语法与词汇;第四部分:阅读;第五部分:翻译。并增加4套口语等级考测试题。内容全面更新,与时俱进;原语法和语言使用将作更正和改进;阅读部分将增加非连续性文本阅读;翻译题目前将增加词汇和结构提示;并引入部分中职学业考试题型。 -
这就是中国莫旭强,邓炯,余珊《这就是中国:中国日常文化》主要面向所有对中国人的生活方式和思维方式感兴趣的中外人士。本书为汉语—阿拉伯语对照版,全书插图丰富,文字简洁,信息准确,以中国古代文化为切入点,结合当代中国人日常生活各方面的数据统计,从中国概况、家庭、服饰、饮食、居住、交通、通讯、收支、教育、就业、人际交往、历法与节日、文化与休闲、卫生与健康、信仰与价值观、民间习俗、传统象征物、民间禁忌,中医、气功与武术、戏曲与乐器、绘画与书法、诗词与小说、工艺品、名城与古迹一共二十四个方面,为读者展示当代中国一幅幅真实的日常生活画面。 -
七色龙汉语分级阅读第三级戴凯棋,许燕华,冯毅,李慧敏《七色龙汉语分级阅读第三级:家人》是\ -
英语微写作张慧《英语微写作》以实用写作的训练为主线,全面介绍写前准备、短文书写、长段落及篇章书写、精写精练、写后反思五个阶段;这五个阶段进一步细化为词汇技巧、句子技巧、写作过程、写作题材、写作视角等十七个专题,每个专题针对一种类型的写作进行范文赏读、技能专练、实用写作训练。除写作技能的纵向拓展外,本书中的每一专题体现横向的以读促写的实训过程,每章的写作训练循序渐进。个阶段:以读促写,根据例文模仿写作;第二个阶段:扩展技能,通过打包练习巩固写作技能,使写作训练逐步系统化;第三个阶段:实用写作,包含写作的各类比赛介绍和训练。每个阶段的练习均体现独立性、系统性和实用性。同时配有精编的语法练习、写作要点示范和美文赏读。 -
新境界英语综合教程史洁,郑仰成《新境界英语》系列教材自首版发行以来已近10年,我们秉承“让英语学习快乐起来”的编写理念,根据新时期高职高专英语教学领域的新趋势和新情况以及高职高专院校师生的使用反馈,编者决定再次修订。本次修订旨在服务新时代高等职业教育英语教学改革,力争为我国培养和储备高层次应用型人才做出公共外语教材应有的贡献。随着“一带一路”倡议的快速推进,“文化自信”和“文化走出去”理念也迅速体现在本系列教材的修订工作中。为贯彻全国教育大会精神及《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等文件精神,顺应“立德树人”和“讲好中国故事”等政策导向,编者增加了中国传统文化的内容比例,侧重培养学生中国传统美德,提高学生自身文化素质,把介绍部分西方文化作为学习中国文化内容的导引,让学生通过了解西方文化增强国际交际修养,着重锻炼学生将学到的英语语言知识和技能用于传播中国文化,讲好中国故事,让文化自信在整个学习过程中不断提升。 -
科技英语综合教程张英莉,郭月琴,韩淑芹,郑琳《科技英语综合教程(第二版)/高级实用英语系列教材》有以下特色:一、该书选取社会生活不同领域科技发展的文章,选材涵盖多个学科,融知识性、思想性、思辨性、趣味性、时代感和科技文化内涵于一体,培养学生的人文和科学素养;二、选篇经典、语言规范、语言练习形式多样,提高学生的科技英语读写能力以及英语综合运用能力;三、突出思辨能力和英语自主学习能力的培养,引导学生敏于感知、勤于思考、乐于学习、善于沟通,激发学生内在的学习动机并提高合作学习的能力。《科技英语综合教程(第二版)/高级实用英语系列教材》适用于理工类大学非英语专业高年级学生。 -
思维英语解利群暂缺简介... -
英诗汉译创造性翻译研究李明本书主要基于翻译研究的文化转向视角,以朗费罗诗歌A Psalm of Life为例,对其三个不同汉译本进行评价分析,进而尝试运用创造性翻译法对朗氏的8首诗歌进行翻译。本书共分7章。第1章为研究背景。第2章为理论渊源,主要包括20世纪下半叶以来的哲学潮流及翻译研究的文化转向的渊源和发展。第3章为理论框架,主要介绍翻译研究的文化转向。第4章为A Psalm of Life 三个译本分析。第5章为英诗汉译之三原则。第6章为英诗汉译创造性翻译案例,选取朗氏8首有代表性的诗歌为例。第7章为结论。本书为英诗汉译提供了新思路,可为外语类专业课程思政提供参考。 -
你还在背 单 词吗刘晓艳新版《你还在背“单”词吗?》分为两个部分:考研核心词汇趣讲和考研大纲词汇。相比旧版,《你还在背“单”词吗?》升级为双色印刷,并且内容和排版更加简洁明了。一部分供考生复习前期精读和背诵,通过联想、谐音、词根词缀、编故事、形近词辨析等方法,让考生方便记忆这些常见词汇。另一部分供考生后期做真题时查阅使用。《你还在背“单”词吗?》特色为不择手段记单词,作者认为不管黑猫白猫,只要抓住老鼠,就是好猫,所以《你还在背“单”词吗?》就是让考生不管用任何方法,目的都是记住单词。
