商务英语
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酒店情境英语王向宁《酒店情境英语（下）》为二外重点开发教材，其讲义已使用了一个学年。由于版面设计活泼，内容贴近业界真实情境，实践应用性强，因此很受学生欢迎。在2013年成功获批北京市教委民办促进科研立项资助项目。《酒店情境英语（下）》的正式出版，将成为市场上第一本既涵盖酒店中直接对客服务的一线部门，又涵盖酒店中后台管理的二线部门的教材，填补相关领域的空白。 -
现代海洋英语阅读教程郭艳玲，龙靖遥《现代海洋英语阅读教程·海洋文化》以英语为载体，在人文和社科视角下诠释海洋及海洋文明。《现代海洋英语阅读教程·海洋文化》旨在帮助学生掌握与海洋科学相关的英语语言知识，对促进21世纪海洋科学和海洋经济的发展具有重要的现实意义。《现代海洋英语阅读教程·海洋文化》适用于高校英语专业及涉海类专业学生，是将海洋科学与语言文化融为一体的英语教材。《现代海洋英语阅读教程·海洋文化》由“海洋经济”和“海洋文化”两册构成，包括海洋概述、海洋渔业、水产品贸易、海洋工业、海洋运输、海洋与人类、海洋文学、海洋旅游、海洋法政、海洋管理等十章。每册五章，每章三个单元，每个单元分别包括A、B两篇课文及词汇、短语、专业术语、专有名词、注释、练习和趣味短篇故事。郭艳玲、龙靖遥主编的《现代海洋英语阅读教程（海洋文化）》以海洋文化为依托，使学生在获取海洋知识信息的基础上习得英语，拓宽学生海洋科学视野和思路，扩大海洋英语词汇及文体特征等系统知识量，提高学生综合应用海洋英语的能力，以满足我国日益增长的海洋经济发展和国际交流与合作的需要。《现代海洋英语阅读教程·海洋文化》有利于提高学生英语语言综合应用能力，尤其是阅读能力，使学生在了解海洋知识的过程中习得语言，是我国高校教育工作者内容依托教学的适用教材，也是英语专业及涉海类专业本科生及研究生必要的参考书。 -
Traveling Around the World With CNNLiveABC《CNN互动英语系列：CNN主播教你用英语环游世界》内容是CNN主播精选的世界旅游主题，带读者到巴黎卢浮宫、英国小说传奇人物福尔摩斯的家，再到美国白宫透视典藏艺术精品、纽约的迷你旅馆，还有中国的哈尔滨、菲律宾首都马尼拉的文化与美食等。《CNN互动英语系列：CNN主播教你用英语环游世界》包括以下六大部分：实用旅游图解与实用句、欧洲、北美洲、中南美洲、东亚南亚东南亚、西亚北亚、澳洲大洋洲非洲、旅游与游学打工资讯。 -
秘书英语职业英语教材编写组本教材为教育部职成司推荐的中等职业教育秘书英语教材。可供文秘（涉外文秘）专业的学生使用，也可供岗位培训和自学者选用。教材配有mp3光盘。 本书有12个单元，包括：在机场、在接待处、在办公室及办公设备的使用、接电话/电话留言、接待客户、面对上司/日程安排、外出购物、外出吃饭、会议发言及主持会议、向客户提出建议、洽谈业务、请求帮助与争得同意、应付投诉、国际礼仪等。本书以求职就业为教材编写的宗旨，强调语言交际的针对性、实用性和知识性，是学生步入秘书岗位的入门必备书。 -
职场商务英语看这本就够李霞《职场商务英语 看这本就够》一书分为职场办公篇和商务篇两大部分，包含100余个模拟场景，近千个对话。场景对话只精选最常用的句型，让你学以致用，拿起就会说。职场商务英语并不可怕，只要每天学习一点本书的内容，你就会发现其实职场英语很简单。想要成为职场英语达人，本书一本到位，看这本就够了。 -
新思路英语学练通赵万慧，王华沂《新思路英语学练通（第2册）》为《新思路英语（第2册）》的配套练习册，内容全面贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求》，充分体现高职高专特色，是专门针对高职高专学生编写的公共英语练习教材，内容设计充分考虑高职学生的实际需求，遵循因材施教的原则，倡导教学相长、课堂互动，积极引导学生开发学习潜能，使学生在感受、体验、实践中轻松地获得语言技能。《新思路英语学练通（第2册）》内容选材得当、图文并茂，特别突出与教材的互补性，体现注重语言基础训练和培养语言应用能力并行不悖的双重功能，通过Words Focus，Listeningand Speaking，Grammar Highlights，Translation Practice，UnitTask和Evaluation版块的练习，使学生在潜移默化中逐渐形成英语感知，在体验和实践中将所学的语言知识转化为语言能力。《新思路英语学练通（第2册）》适合作为高职各专业学生的公共英语辅助教材，也可供广大英语爱好者使用。 -
理工英语口语教程 学生用书钱冬梅《专门用途英语课程系列：理工英语口语教程（学生用书）》以情景对话为主，旨在提高理工科大学生的英语口语交际能力。共27个单元，各单元的题材和内容均围绕企业的日常工作展开。 -
机械专业英语阅读任文利，谢小正，卫佳《机械专业英语阅读：基础篇》主要对机械制造技术基础知识进行了介绍，《机械专业英语阅读：基础篇》共分为8单元，每个单元有三篇文章，其中TextA为重点要求掌握，TextB要求理解，TextC要求了解。每篇文章都配备了练习题，以帮助学生巩固和深化学习内容。无论是文章题材的选取还是习题的编写都充分体现专业性、针对性以及实用性。
