《公共管理硕士专业英语》教材是东北大学MPA（公共管理硕士）系列教材中的一部，是MPA学员学习专业英语，提升专业英文文献的检索、阅读能力和国际交流能力，开阔专业视野，拓展专业知识的重要参考书。教材大体按照公共管理涉及的基本理忿和理论，政府，非政府组织，公共政策过程，一些具体公共政策以及政府公职人员的行为规范分为6个单元，每个单元开头都有关于该单元内容的简介，方便读者对该单元内容进行整体把握。《公共管理硕士专业英语》内容皆选自与主题密切相关的英文原版阅读材料。每篇文章都由三部分构成，即材料文本、讨论的问题和词汇表。这样的编排有利于学员在整体上阅读和把握材料，深入思考和回答其中的问题，掌握公共管理领域知识的专业英文表述，也节省了学员查阅单词的时间。

《商务英语翻译理论与实践研究》主要围绕商务英语翻译理论及其应用进行深入探讨。首先介绍了商务英语与翻译的理论基础，如商务英语的定义、商务英语文体风格、商务英语特点，商务英语翻译的概念等，然后详细的阐述了商务英语翻译的基本理论，如商务英语翻译的标准、过程，跨文化交际与商务英语翻译，最后阐述了商务英语翻译的应用，包括商务词汇与句子翻译，商务信函与说明书翻译，商务合同与名片翻译，商务广告与报告翻译，商务缩略语与商标翻译，商务谈判与融资策略翻译。

I'm品牌旗下系列图书，系北京理工大学出版社由我识出版集团引进。我识出版集团自2001年开始便致力于外语学习类图书的开发和出版，为满足不同读者的需求，研发了多种新颖、实用的学习主题与学习方法，至今在亚洲已拥有累计超过两千万名的读者。此次理工社秉承“服务读者，回馈读者”的宗旨，在出版纸质图书的同时，开通了微信平台，提供免费配套音频、双语推送、会员赠礼等多项福利，为读者打造全方位的学习体验，令每位读者都能轻松地学习并掌握各种外语技能，提高自身在国际大交流时代下的竞争力。

Java 语言是 Sun 公司开发的一种面向对象编程的程序设计语言，具有“一次编写，到处运行”的特征，是当前被广泛使用的编程语言之一。Java 语言既可以开发桌面应用程序、Web 应用程序，也可以开发移动应用程序等。从 1996 年初发布第一个开发工具包开始，因其具有面向对象、分布式、多线程、平台无关性及安全性高等语言特点，Java 语言就跃到了编程语言的前沿，逐渐成为网络时代最重要的网络开发语言。随后发布的每一个版本，都使 Java 语言的影响力变得越来越大。

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《零基础英语听力进阶》为素质听力系列。《零基础英语听力进阶》根据内容和难度分为三个部分进行听力训练。第一部分夯实基础，通过关键词和日常实用用语的训练，让学生听懂时间、数字、度量衡等基本关键词和句子。第二部分听力技巧，揭秘口语发音规律及英美音差异，提高听力效率。第三部分提升特训，精选BBC、VOA原声素材，中英对照，磨练耳朵。听力练习分步讲解，逐步提升听力难度，消除学习的枯燥和无味，通过提升词汇、技巧，令学习的难度得到自然而然的提升。

收词全面：收录新版《普通高中英语课程标准》中规定的3000个“课标词汇”；根据多部高中英语主流教材和国内外英汉词典增补约1500个使用频率高的单词；列出500个高考常考的习惯用语或固定搭配。2. 讲解详细：重点单词和常考单词注释详尽，通过“联想”的形式给出其近义词、反义词、派生词和易混词。 3. 语境记忆：精选历年高考真题例句，新课标高中英语主流教材例句等。 4. 辨析透彻：通过“辨析”“一言辨异”及“插图”形式明确辨别常用易混词语，辨析清楚，简洁明了。 5. 高考链接：根据高考英语语料库统计，在高考链接中标出单词的高考考频；针对高频考点，设置单句填空和单句改错（高考真题改编），使学生得以强化训练。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言能力、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威性和先进性的体现： 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》《高等学校英语类专业本科教学指南》提出的培养目标、培养规格和教学计划精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的新成果。前瞻性和创新性的结晶： 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析、课堂教学的实践论证和严谨的科学判断，梳理现有课程设置，优化教材结构，融合多种媒体和教学手段，打造新时代英语专业教材出版的新高地。

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《新编实用英语听力教程》是《新编实用英语》系列教材的补充和扩展，旨在加强学生的听说技能。《新编实用英语听力教程》以实用交际话题为主线，通过实用交际任务带动听说训练；听说训练模拟实际工作中可能会遇到的涉外交际活动的各种场景——这是本教材非常重要、非常核心的特点。《新编实用英语听力教程》根据一般口头交际话题和业务口头交际话题设计了若干个主题，分别编入16和12个单元。考虑到高职高专学生英语水平的实际情况，又将上述话题按难易度分为2个层次，每个层次各编写2册，总计4册。第1、2册对应单元的话题保持一致，第3、4册对应单元的话题也保持一致，但对应单元所涉及的语言技能要求则有区别。学生学完1、2册能够达到高等学校英语应用能力考试B级要求，学完3、4册能达到A级要求。