《英语专业学生写作词汇知识发展多维度研究》是英语教学法研究方面的专著。《英语专业学生写作词汇知识发展多维度研究》内容主要包括三个方面：文本分析、调查个案和教学探索。书中采用自然发生类书面语料，以限时条件下的话题作文180篇用于写作词汇知识发展分析研究。本研究就写作词汇丰富性和词汇深度给出操作性定义，采用定量分析和定性分析相结合的方法，对学习者词汇丰富性和词汇知识深度的发展进行论述。调查研究以问卷、观察和作文草稿的分析为基础，探索学习者的二语写作过程；个案研究是基于有声思维的方式考察学习者在二语写作过程中的“词汇提取”和“表述整合”过程中面临的主要问题。教学探索基于“社会文化理论”，探讨写作教学中促进有效词汇产出的调解方法，分别是“隐喻模式法”“体裁分析法”和“语块概念法”。

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《地学英语阅读教程/地学英语阅读系列教材》拟作为《大学英语》的系列教材之一，提供给地学相关专业学生在第三和四学期使用。主要选取普通地质学方面的英文资料，以英语教材的形式编写。

本书所涉及材料由浅入深，循序渐进，衔接紧凑，表述形式活泼、语言生动。全书共15个主题单元，每个单元由常用词汇、常用语句、情景会话三部分构成。本着实用的原则，题材的选择与日常生活紧密相关；同时为了方便学习，会话配有由外籍教师录制的配套音频，书中各单元对涉及的重要词汇、语句和会话都配有汉语翻译。 \n本书可作为大中专院校英语课口语训练教材、企业职工英语培训教材，还可以作为广大英语爱好者的自学教材。 \n

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本教程为非英语专业研究生或高年级本科生掌握学术英语翻译、写作、演讲以及英语爱好者自学选用教材。学术英语有其独特的语域范围，在一定程度上是掌握了通识英语的学习者难以自然习得的。本教材将训练学生掌握学术英语的基本词汇、句型、英汉语篇特点，帮助学生提高学术论文的阅读理解水平，提高其参与学术论坛和学术会议的能力以及用英文撰写和发表学术论文的能力。

《商务英语学科建设与专业发展》为第十二届全国国际商务英语研讨会的优秀论文汇编，内容包括商务英语学科理论体系构建、商务英语国家标准的执行与相应措施、商务英语专业建设与校企合作、商务英语教学与教材研究、商务英语专业教师发展等核心板块。论文集围绕《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》，对商务英语学科建设与专业发展进行了全方位、多角度的宏微观研究，聚焦学科前沿动态，探索专业发展路径，旨在促进商务英语专业理论与实践的进一步发展，并为研究人员拓宽研究思路提供有益的参考及指导。

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