《应用英语综合教程》是以《高等职业教育英语课程教学要求》为依据而策划和编写的。《应用英语综合教程》结合新闻、编导、广播及影视类专业的高职高专学生的学习基础和学习需求，立足该类学生在学习综合英语课程的过程中，既需要响应党的号召，提升个人的思想和政治素养，又需将英语学习与专业学习对接，充分发挥英语的工具性用途的综合需求，实现思想政治理论、英语综合素养、专业课程三位一体、协同学习的校本教材，突出应用性。结合学生一学期英语课时的分配，《应用英语综合教程》包含8个单元，每单元包含“基础部分”（Elementary Part）、“拓展部分”（Expansion Part）和“专业部分”（Academic Part）。

约翰逊、盖默编著的《英语词汇飞跃（第2版）/英语词汇学习丛书》为我社原版引进词汇学习系列。采用语境学习法、提供大量鲜活的实例，集中在主要的活跃单词上。6级划分，对应不同层次分布，合理科学。本次改版集中在将Directions等汉化，并在单词出场练习完成后提供完整中文解释。

《实用英语翻译理论与实践》从中西方的翻译历史人手，讨论翻译的基本概念及四个步骤，即语言现象的理解、语法分析、重组与校核，详细论述汉语与英语两种语言之间句法上的差异，并在此基础上提出具体的翻译技巧，比如转化法、减词法、次序调整法、分译法，等等。针对当前社会对大量实用型人才的需求，《实用英语翻译理论与实践》着重介绍各种实用文体的翻译，例如科技、经贸、新闻、旅游、政论等，并根据不同文体的特点提出行之有效的翻译策略。《实用英语翻译理论与实践》主要面向英语专业本科、专科学生和研究生，也可供广大翻译爱好者和工作者参阅。

《博士生写作手册（英文版）/学术研究方法指导手册》针对如何写作博士论文提出了系统而细致的指导意见，突出以“写”为中心的研究方法，从确定研究主题、探索关键概念、搭建理论框架、完成全稿，再到形成自己的学术风格，逐一给出解释和建议。

《新视野英语教程》（第三版）是“十二五”职业教育国家规划教材。这套教材依据高等职业教育发展的新形势和英语课程教学改革的新要求，充分考虑新时期学生的性格特点、学习习惯和院校的教学现状与需求，在延续了第二版优势的同时，更加注重选材的时代感和趣味性、练习的针对性和多样性，以及教学的可行性和方便性。《新视野英语教程》（第三版）由两条主线（《读写教程》和《听说教程》）、五种载体（课本、学习光盘、教学课件、网络课程、音带）和五个级别（预备级和1-4级）构成，为高职高专英语课程提供教、评、测为-体的立体化服务。完备的教学体系充分考虑高职高专的教学现状和个性化需求，各教程既自成-体，又相辅相成；各级别的教材既有始有终，又自然衔接。院校可根据实际情况和教学目标选择相应的教程与级别。科学的渐进梯度根据教学进度和教学要求控制阅读、听力素材的长度和所应覆盖的词汇与表达，合理把握选篇长度与生词量之间的比例关系，以促进教学的顺畅进行，提高教学效果。生动的主题内容第三版的选材特别关注学生的性格特点和兴趣爱好，注重信息性、趣味性、职业性、时代感和多样化，以鲜活的内容为学习驱动，激发学生对语言的求知、探索与实践。立体的教掌支持教材内容通过光盘、课件、网络、音带等不同载体呈现，并增加教学视频、练习活动、测评试题等多种资源，为院校教学提供多层次、多渠道的教学服务。

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这是一本超实用的字母单词书！全书按照26个英文字母，精心设计26大主题：如字母B对应主题“birds 鸟儿”；字母Z对应主题“动物园zoo”。每个主题下又有A-Z打头的字母组成26个英语单词，如“动物园”主题下又有“Aardvark土豚、Baboon狒狒、Crocodile鳄鱼、Deer鹿……Yak牦牛、Zebra斑马”。 扫描书上的二维码，还可听标准发音读单词。此外，本书随书附赠一本单词册，方便家长指导孩子学习。每个主题中，还有找数字、找小老鼠、找王冠、找内裤等小游戏，让孩子认单词的过程更富趣味性。

This volume provides not only a helpful model for researching washback and impact but alsopractical guidelines for the planning and management Of change within an educational context.As such， it will be of particular relevance to all who are involved in the process of curriculumand examination reform， as well as to academic researchers， university lecturers， postgraduatestudents， and practising teachers.

《审视阅读：二语阅读评估的研究与实践（英文版）/剑桥语言测试研究丛书》强调了测试开发人员对支持公共领域中提供的测试的能力构造的明确解释，演示了一个采用了社会认知观点的综合测试验证框架的应用。作者展示了如何理解和分析框架及其与特定写作测试相关的组件，以帮助开发人员更有效地操作他们的测试，特别是在测试级别之间的标准区别方面。

《口语测试效度的质性研究（英文版）/剑桥语言测试研究丛书》介绍了会话分析的基本原理及其在口语测试效度中的运用，对于从事口语测试效度以及口语评估的广大研究者具有一定的启迪。《口语测试效度的质性研究（英文版）/剑桥语言测试研究丛书》供英语语言文学专业研究生或教师、语言测试研究者和相关人士参考。