工业技术理论/总述
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实验室认可工具箱全国认证认可标准化技术委员会实验室认可分技术委员会秘书处，中国合格评定国家认可中心 编全国认证认可标准化技术委员会实验室认可分技术委员会秘书处、中国合格评定国家认可中心编写的《实验室认可作用与贡献案例集》系统归纳总结了三十余年来认可活动对实验室和检查机构等的作用与贡献，作者依据实验室认可制度体系表对实验室认可典型案例进行了案例分析与经验总结。 -
纤维混凝土在建筑工程中的应用吴航，张亦农 等 著；徐至钧 编《纤维混凝土在建筑工程中的应用》主要介绍聚丙烯纤维混凝土的试验研究、作用机理、物理力学性能，并介绍了美国的杜拉纤维应用于我国的工程实例，如在刚性自防水结构上应用纤维混凝土的经验，喷射纤维混凝土的应用，聚酯纤维用于沥青混凝土路面以及聚丙烯等不同纤维在工程其他领域中的应用等。书中还汇集了20个重大和特殊工程应用纤维混凝土的工程实例。全面介绍聚丙烯纤维混凝土的技术新进展，可供设计、研究与施工部门、工程技术人员参考，对加快纤维混凝土的发展将起到一定的促进作用。 -
标准化良好行为活动实施指南及优秀案例集陈鸿韬 编《标准化良好行为活动实施指南及优秀案例集》编写的众位工程师长期从事标准化工作，为企业提供了一套建立企业标准体系以及创建标准化良好行为企业的实用方法。《标准化良好行为活动实施指南及优秀案例集》使企业标准化管理工作者了解开展该项工作应熟知的一些概念，了解标准化良好行为企业创建工作的背景，企业开展标准化工作的作用，创建标准化良好行为企业的依据，明确创建标准化良好行为企业的程序和要求，并重点解读企业标准体系系列国家标准GB／T 15496《企业标准体系 要求》、GB／T 15497《企业标准体系 技术标准体系》、GB／T 15497《企业标准体系 管理标准体系和工作标准体系》、GB／T 19273《企业标准体系 评价与改进》等的条款内容和标准要求。《标准化良好行为活动实施指南及优秀案例集》特点是提供了详实的案例分析，为企业标准化管理者在标准体系、技术标准体系、管理标准体系、工作标准体系等实践过程提供实质性的帮助，使企业能运用标准化手段组织生产经营，提升产品质量和服务水平，提高市场占有率。 -
工业设计概论吴夕兴，高敏 著本书主要面向全国高等院校工业设计、产品设计专业学生群体。本书主要内容基本涵盖了广义工业设计所包括的产品设计、视觉传达设计、环境设计等各个方面的内容，并全面介绍了工业设计相关学科的相关知识和所需掌握的专业技能。本书内容紧扣当今设计学的热点、难重点，教学知识体系较为完整。本书各章中包含与内容紧密相关的实例和图片，以加深学生对知识要点的理解，也可增加教学的生动性和趣味性。 -
节能量评估概论李鹏程，刘猛，田建伟，陈海红 著《节能量评估概论》总结了节能量评估的国内外新研究和实践进展，希望为第三方评估机构、节能服务公司等机构的评估人员提供全面、可操作的借鉴。另外，《节能量评估概论》也可供政府主管部门、研究机构的人员阅读，以便了解当前节能量评估的国内外新技术和政策进展。 -
数控机床系统安装与调试郑天顺，蒋乐兴，邱宏峰 等《国家改革发展示范学校建设成果丛书：数控机床系统安装与调试》为“国家改革发展示范学校建设成果丛书”中的一个分册。《国家改革发展示范学校建设成果丛书：数控机床系统安装与调试》以项目任务为前提，结合新的数控机床系统安装与调试技术，围绕相应的职业活动进行精心编写，从而有助于提升相关专业学生的职业操作能力和职业素养。《国家改革发展示范学校建设成果丛书：数控机床系统安装与调试》内容丰富，图文并茂。 -
拟像中现实性之转向潘瑞芳，沈玉良 等 著《“拟像”中现实性之转向 数字游戏化自然生态修复理念传播之探索》共分7章，以“自然生态莲花岛“数字游戏为对象，阐述用数字化的方式如何进行自然生态修复的问题。内容包括：数字化自然生态修复的相关概念和理论、莲花岛修复原型研究、莲花岛游戏的创意设计、美工设计、道具设计、场景设计和程序设计。 -
3D打印技术概论王维，王克峰，张启超，卢升萍 著3D打印技术出现在上世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等方式实现快速成型的技术。3D打印（3Dprinting）技术又称三维打印技术，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。当前我们已经进入了智能化时代，移动互联网、云计算、大数据、物联网、3D打印和创客等已经进入了广大中小学，如何通过新技术、新媒体培养学生的创新精神和实践动手能力是当前教育正在探索和实践的重大课题。一台3D打印机可以点燃学生们的想象力和无限的创造力，3D打印机可以让学生CAD软件熟练精通；3D打印机可以让很多学科教学变得可视化；3D打印技术还能够帮助学生发展视觉空间智能和培养学生创新思维。目前3D打印技术已经开始在教育领域产生影响，世界许多国家的大、中、小学校开始陆续地出现3D打印的课程和培训内容。李克强总理提出“大众创业、万众创新”，希望激发全国人民创新、创造的热情，把我们国家从“制造大国”变为“创新大国”，这也对教育提出了更高、更新的要求。广大中小学学生是祖国的未来、国家的希望，培养学生的创新精神和实践动手能力是建设“创新大国”的重要环节。青少年学生的创造力是无限的，但这种创造力需要创新的环境、设施设备和课程才能实现。因此在广大中小学校中开展3D打印教育是激发和发展他们的创造性思维的重要手段。《3D打印系列教材》是留美回国在高校从事教学研究的王维博士和国内3D打印行业引领者卢升萍女士主持编写的。从构思、选材到编写，力求贴近中小学教学和学生的实际情况，力争激发学生的学习兴趣，让广大学生在学习的过程中，不但掌握3D打印技术，更重要的是培养学生创新思维和创新能力。我相信这套教材一定会有助于在广大中小学开展3D打印的教育和推广 -
组织机构代码大数据对比分析周钢 编《京津冀经济与社会重点领域发展报告（2015组织机构代码大数据对比分析）》以京津冀组织机构代码数据为基础，通过时间和空间两个维度，利用统计分析、比较分析、集中度测算和区位商分析等方法对京津冀重点经济领域和重点社会领域及空间特征进行了分析，对京津冀重点经济领域和重点社会领域及空间特征进行了分析，为京津冀协同发展布局调整和宏观决策提供真实有效和准确可靠的数据。 -
公共安全与科技支撑张顺合 等 著《公共安全与科技支撑》共六章， 较系统地介绍了公共安全的概念、基本理论、面临的 主要问题、发达国家公共安全管理及其特点、科技成 果对我国的公共安全的支撑作用。最后，梳理了公共 安全科技发展方面的相关问题。本书较全面地总结了近年来的研究成果，内容新 颖、实用，适合公共安全教学科研人员及公共安全专 业人士阅读、参考。
