本书初版为安徽省高等学校“十二五”省级规划教材，介绍了常用机构的工作原理、运动特性、设计方法，机械设计力学基础，通用零件的工作原理、结构特点、选用和设计方法等内容。全书结构为项目导向，任务 ，以发动机、牛头刨床、主轴箱、减速器、带式输送机等为载体，将机械设计的基本知识、技能和工程应用实例有机结合。全书7个项目包含21个学习性工作任务，在理实一体教室组织教学。其中项目一和项目四的6个工作任务以课堂方式组织教学；项目二、项目三、项目五、项目六和项目七的15个工作任务，将课堂教学与实训有机结合，把理论学习和实践训练贯穿其中，使学生将理论知识和实践训练融会贯通，使教、学、做有机融合。本书适用于高职高专机械类、近机类专业课程改革教学，也适用于普通“机械设计基础”课程教学，项目四可以根据专业课程的设置选用。本书适用于70~110课时的课程教学。本书同时也可供相关专业师生及相关技术人员参考。

本书主要内容包括制图的基本知识与基本技能、投影与三视图、轴测图、截交线与相贯线、组合体的视图、图样画法、标准件与通用件表示法、技术要求、零件图、装配图、计算机绘图等。

根据学生三年学习的知识掌握要求，机械原理知识是汽车专业学生不可缺少的知识学习点。以往教学方法主要是分开机械原理的知识进行教学，独立形成课程体系。因学习时间有限，学生无法形成综合的课程知识内容，在以后工作中知识迷惘，无法达到良好的教学效果。本课程主要整合汽车机械基础知识，课程由浅入深，内容从感性认识上升到理性认识，理论与实践结合。课程内容，从学生对汽车零部件的感性认识开始了解，设置了汽车主要零部件的结构拆装知识，了解汽车零部件的基本结构；然后，逐步上升到理性认识，掌握汽车零部件的书面表达方法，主要设置汽车零部件的识图和作图内容； ，通过自己制作简单的汽车零部件结构，加深巩固了课程专业知识的了解。课程教材内容分为三大模块， 篇车辆零部件结构认识，第二篇，车辆零部件识图，第三篇车辆零部件制作。具体教学内容见附件。本书适合作为汽车制造类高等院校及职业本科学生的一门专业基础课程教材。

本书从应用型本科教育的特点出发，结合专业建设点、 特色专业建设点、江苏省品牌专业——淮阴工学院“机械设计制造及其自动化”专业的建设，以及这几年高校“机械制造技术基础”课程教学改革的实际需要编写而成。本书共分为11章，内容包括：绪论、金属切削原理、切削加工方法与金属切削机床、机床夹具及其设计原理、机械加工质量控制、工艺规程设计、电火花加工、电化学加工、高能束流加工、其他特种加工、现代制造技术综述等。本书以机械制造工艺过程和金属切削原理的基本理论、基本知识、加工质量、特种加工技术的原理及应用为主线，将有关的金属切削基本理论、加工方法及机床、刀具、夹具、特种加工技术等基本知识进行优化整合，突出应用。本书可供高等院校机械设计制造及其自动化、机械工程、工业工程（工程管理）、材料成型及控制工程、机械电子工程等专业作为教材，也可供从事机械制造、机械设计工作的工程技术人员参考。

机械加工设备相关课程为高校机械类专业的必修课程之一。本教材遵循机械类高职规划教材的总体要求，以专业应用型人才的培养目标制定教材内容，符合专业知识与技能的要求。本教材内容循序渐进，定位准确，重点突出，基于工作过程进行编排，以工作过程为导向，以机械加工工艺为引，对各类设备的特点、传动系统、工装和附件、典型结构和应用做了详细的说明。针对机床选用、机床调整与加工、机床常见故障诊断与排除和机床维护保养等方面也做了详细的介绍。全书紧跟技术发展方向，共分为七个项目，内容包括车削加工设备的使用、铣削加工设备的使用、镗削加工设备的使用、磨削加工设备的使用、钻削加工设备的使用、齿轮加工设备的使用和智能柔性制造系统的使用。在本书编写的过程中，充分体现了校企合作，很多应用案例出自企业生产实践。教材编写以典型零件为项目载体，符合工学结合的职业教育理念，适用于高等院校、高职院校技术教育机械类专业使用，也可供相关技术人员和操作人员使用。

为了满足液压、气压动力机械企业对人才的需求，缩小学生就业时知识结构与企业岗位能力要求之间的距离，提高学生的就业能力，本书把企业液压、气动技术工作的实践经验与人才需求标准引入教学，以培养学生的技术应用能力为目的，基于工作过程导向，整合、序化和重构教学内容。本书共设计了6个项目，每个项目又分解为若干个任务，以任务训练为 ，突出学生的能力和创新意识的培养。本书的主要内容包括：液压与气压传动认知、液压元件、液压控制阀及基本回路、气压传动元件及基本回路、典型液压传动系统实例和典型气压传动系统实例。本书适用于高等职业院校机械类、近机械类专业教学，也适用于短期机械类、近机械类职业的液压与气动传动技能的培训。

本习题集是根据 制订的高等学校工科本科“画法几何及机械制图课程教学基本要求”和 颁布的《机械制图》《技术制图》 标准，在多年教学实践的基础上，吸取兄弟院校教材的优点，经过适度创新编写而成的；适用于高等工科学校机械类、近机类各专业学生学习、练习时选用，也可供高职高专、成人教育学院及参加高等教育自学考试的学生选用。

《机械工程材料（ 1版）》首先考虑了激发学生社会责任感、创造性思维以及学习的主动性。在每一章前面的引子部分修改、补充了增加 与民族自信的材料，如爱国科学家的故事、中国古代材料技术的贡献等内容。在绪论中重点介绍了中国古代在材料方面对世界文明发展的贡献。在技术层面，增加了数字化内容，在每一章重点部分增加了二维码，学生通过手机扫描二维码，可以看到、读到相关知识的彩图、动画、录像及小短文，以帮助学生深入理解课程内容，拓展知识。

本书依据新工科建设的要求编写，主要介绍工程材料的基本理论和常用机械工程材料的基本知识。全书共分8章。主要包括材料的结构与结晶、材料的性能与力学行为、二元合金相图与铁碳合金、钢的热处理、合金钢与铸铁、非铁金属材料、非金属材料、机械零件的失效分析及材料选择等内容。精选教材内容并有机融入课程思政，构建“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的课程内容体系。本书提供 学习资源（平台：学银在线，网址：https：//www.xueyinonline.com/detail/222742927）、电子课件，各章节前有本章概述、课程思政内容，章后附有练习题，方便自主学习。本书适合作为普通高等学校机械类和近机械类专业的专业基础课教材，亦可作为相关学科以及机械设计、材料加工等行业工程技术人员的学习参考资料。

本书由长期从事仪器仪表的一线教师和企业工程师，根据在仪器仪表与智能传感技术教学、培训、工程应用、技能评价和竞赛方面的丰富经验，对照“全国智能制造应用技术技能大赛——仪器仪表制造工”竞赛要求，结合仪器仪表与智能传感技术在企业中的实际应用编撰而成。基于仪器仪表与智能传感应用教学创新平台（BNRT-IISA），从智能仪器仪表选型、检测与安装调试，工业智能检测系统配置，逻辑控制算法编程与调试，工业信息网络搭建与调试，智能测控系 程与调试，安全系统安装与调试等方面来讲述，以学生职业能力培养为目标，并兼顾仪器仪表与智能传感技术的工业应用和发展趋势，以工作过程为导向，以智能仪器仪表典型应用为教学案例，深入浅出、循序渐进地对每个项目进行了讲解。编写中力求做到“理论 ，内容实用、操作性强”，突出学生动手能力和职业素养的养成。本书既可作为化工仪表及自动化、工业自动化仪器仪表装配与维护、智能设备运行与维护、智能化生产线安装与运维、工业自动化仪表及应用、化工智能制造技术、智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程及其自动化等相关专业用教材，仪器仪表制造工、化工总控工的培训教材，也可作为从事工业流程工艺的设计、搭建、编程和调试等工作的工程技术人员的参考书。