工业技术理论/总述
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工程机械产业与职业教育国际化融合发展研究刘子林,冯用军,韦林华,吴星,邓益民等\"本书聚焦新时代中国-东盟工程机械产业与职业教育产教融合发展的系列重大问题,重点分析 和中国工程机械行业、产业、企业在东盟十国的发展情况、东盟十国职业教育的发展情况、东盟十国职业技术教育产教融合法规战略和东盟十国职业技术教育产教融合育人的 化实践探索等。本书为中国工程机械企业和中国职业院校面向东盟等“走出去”“引进来”提供 参考和科学借鉴,也为 深化工程机械产业与职业教育 化产教融合发展提供“语言+职业技术/能”的中国思想、中国智慧、中国共识、中国道路、中国模式和中国方案。\"
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仪器分析肖新峰本书为煤炭高等教育“十三五”规划教材。根据高等教育相关专业的知识要求和学科发展特点精选了教材内容,包括仪器的物理组成、识别和捕捉化学信息的原理以及具体的分析测试方法。全书共12章,分别为:绪论、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、紫外-可见吸收光谱法、红外吸收光谱法、电位分析法、极谱与伏安分析法、气相色谱分析法、高效液相色谱法、质谱分析法、热分析法。本书主要作为高等学校化学、化工、环境、材料、生物、矿物加工、安全等相关专业的教学用书,也可供上述相关专业技术人员参考使用。
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高含水油田提高采收率完井、注水、修井关键工程技术王增林本书从高含水油田提高采收率关键工程技术需求出发,详细阐述高含水油田提高采收率完井、注水及修井工程技术创新内容,同时注重理论与实践相结合,为高含水油藏进一步改善开发效果、提高采收率提供了可行的技术决策思路。本书共5章, 章绪论,简要介绍完井、注水、修井技术发展历程和发展趋势;第二章论述创新完成的水平井选择性完井技术,包括完井方式优化、分段控水完井和高效防砂新技术;第三章阐述高含水油田精细分层注水技术,包括分注优化、不同高含水油藏分注工艺技术以及分注政策界限;第四章详细介绍复杂井况快速诊断及井下液压修井技术,包括修井优化设计、精准检测、液压增力打捞、整形、加固补贴、扶正补接等技术;第五章介绍技术系列的矿场应用及效果。
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中国石油辽河石化组织史资料 第二卷.2014—2018中国石油辽河石化公司暂缺简介...
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天然气成藏与地球化学研究进展李剑本书是有关天然气成因与鉴别、生排烃机理、天然气藏盖层封盖机理、天然气成藏机理与富集规律研究新进展的一部专著,对发展我国天然气地质理论有重要科学价值与实践意义,书中主要观点对我国深层—超深层领域油气勘探有一定的借鉴作用。本书可供从事油气地球化学与成藏研究人员、天然气勘探工作者、科研院所研究人员和相关高校师生参考。
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浅层超稠油油藏开发调整技术单朝晖本书以风城油田十年开发经验为基础,针对稠油油藏地质特征及开发中遇到的问题,系统介绍了精细地质建模、稠油开发影响因素、油藏模拟及方案优选、稠油开发调整工艺、综合调整及跟踪评价技术等,详细总结了针对稠油油藏的数据资料分析、模拟研究及现场开发与调整、跟踪评价过程。本书可供从事稠油开发的现场生产人员、工程技术人员、研究人员,以及高等院校相关专业师生参考。
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川南页岩气水平井多段压裂技术王永辉,车明光本书是基于页岩气 专项、中国石油重大专项十几年来的成果总结基础上编写的。内容涵盖了压裂目的层改造前评估技术、页岩压裂裂缝扩展规律、页岩气井压裂增产机理、页岩气井压裂改造材料与优选、水平井分段压裂工艺、水平井分段压裂优化设计与工艺技术、压裂现场实施与质量控制技术、压裂裂缝诊断及压后评估技术,系统地展示了我国川南页岩气压裂技术的发展历程、主体技术及工业化应用情况。本书适合从事储层改造技术人员、 规资源勘探开发技术人员、管理者及院校相关专业师生参考。
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石油炼制工程徐春明,杨朝合本书共分为十六章,从石油的化学组成、性质和对石油产品的要求出发,阐述了石油加工的方法、过程及相关理论。全书重视从基本原理来分析石油加工中的有关问题。书中以二维码为纽带,加入了大量教学视频、彩图和思政点,拓展了教师的教学方式和学生的知识面,也有助于提高学生的学习兴趣。本书可作为高等学校相关专业的教材和炼油工程技术人员的参考书。
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新疆油田稠油开发采出水处理技术滕卫卫,张锋,樊玉新,王乙福,马尧本书在调研分析 外稠油开发采出水处理技术和工艺基础上,详细阐释了新疆油田稠油开发采出水净化软化处理技术、深度处理技术,以及高含盐水达标外排技术,并对红浅、六九区、风城油田稠油开发采出水应用情况进行了介绍。本书可供从事油田采出水处理的技术人员、科研人员、管理人员参考使用。也可供高等院校相关专业师生阅读。
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天然气开发理论与实践 第十辑贾爱林本书收录了 一批天然气开发领域专家的 新天然气开发技术研究成果与心得,文章共22篇,分为综合篇、方法篇、地质应用篇和开发应用篇四部分。本书内容理论与实践相结合,具有一定的代表性,可以为天然气开发提供部分理论参考和方法借鉴。本书可供从事天然气开发的科研人员使用,也可以作为高等院校相关专业师生的参考用书。