武术是中华民族传统文化的重要组成部分，武术精神也是优秀传统文化的代表。本书从武术的现代化演进入手，对武术精神的传承进行了深入浅出的分析，主要内容包括：武术的起源与发展、武术的历史使命、武术的文化意蕴与道德规范、传统武术项目套路研究、传统武术兵器套路研究、传统武术的现代化演进思考。本书可供武术教学从业人员改善自身工作细节、规范自己教学行为，同时武术爱好者和学习者可以用来进行学习参考。

《忠义门拳之西扬掌》以图文并举的方式，把河南省非物质文化遗产“忠义门拳”代表性传承人几代人传承下来的西扬掌的一招一式及套路等，以真人记实照片的形式记录下来，并一一配有清晰简明的文字说明，提示其具体的套路、招式要点、练法等。可供武术馆（学校）学员们强身健体、练习武术时对照学习。也可供一般武术爱好者习武时使用。此拳术被列为商丘市、河南省非物质文化遗产，目前正申报国家非物质文化遗产（等待审核中）。这也是传承中国精粹——传统武术的一个光荣举动。

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本书共分十三章，内容包括绪论、体育与健康、体质测试与健康评价、运动损伤与体育安全防护、体育的文化导向、田径运动、游泳、球类运动、形体运动、民族民间体育、休闲娱乐运动、户外运动、保健按摩与导引养生。在内容体系上增设了很多休闲娱乐、保健养生项目，如台球、 高尔夫 、轮滑、象棋、围棋 、飞镖与保健按摩、导引养生等。在教学方法上，形式更多样，手段更丰富，增强了本书的可读性、趣味性、科普性、实用性，从而达到综合素质教育的目的。本书可作为普通高等学校大学体育课程的教材，也可作为体育爱好者进行体育锻炼的参考图书。

本书为普通高等学校公共体育教材，是在全面贯彻全国教育大会精神基础上，紧密围绕教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《高等学校体育工作基本标准》等有关文件编写，体现了“健康**”的指导思想和“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的学校体育目标。全书内容按照基础理论知识和运动技能传授两个部分，突出地体现了思想性性、科学性、时代性、地域性和民族性等特点。全书分为体育与健康概述、体育锻炼的理论基础、体质健康的测量与评价、体育文化与欣赏、田径运动、球类运动、时尚体育运动、传统体育运动、休闲体育运动9章内容。

该书针对入门及初级水平的棋手们进行靠前跳棋100格知识的普及讲解，让棋手拥有战术打击的基本能力并掌握攻杀的技巧。全书采用由简入繁的方式，系统的讲解了靠前跳棋的行棋规则、战术打击、基础残局、基础开局、实战对局等基础知识。希望通过连续系统的学习，让棋手在体会靠前跳棋趣味的同时，培养全新的逻辑思维模式。

中炮对屏风马阵式，是象棋布局中很流行的布局。本书专题介绍先手执中炮走横车出七路马对屏风马的各种布局变化。全书结构紧凑，分类详实，讲解细致，共分为8章，每章前均设有导语，章后附小结，利于初中级水平读者阅读。

全书定位为围棋亲子伴学书籍，其创新之处在于提出“在家就能学围棋”的概念。书稿包括规则认知、抽象思维、吃子技巧、逻辑推演、直线计算等，是围棋入门从启蒙到初级必须要掌握的内容。每课都有配套的动画，不仅可以通过传统纸质图书学习，扫码还能进入专门开发的小程序报名在线课程，宝宝妈妈在家就可以学围棋了。全书内容全面，形式新颖，题型多样，对于入门阶段的少年儿童逐步地、阶梯式地提高自己的棋艺水平有直接的帮助。

《高校健美操教育的理论与实践创新》通过对健美操教学的多年实践和研究，在总结传统的健美操教学经验的基础上，提出了“教学四优化”即优化了课程设置、优化教材内容、优化实践教学、优化考试内容和方法的改革指导思想。并使其融入健美操的教学实践中，丰富了健美操教学的理论体系。

为了方便教授和练习，在内容形式上，有动作分解图配以文字说明，还录制了相应的视频。本着由简到繁、由浅入深的编排原则，在成套自编操之前，增加了依据该套操基本动作或元素编成的动作组合，如球类部分的运球组合、形体健身的波浪组合等。在内容选择上，不仅有传统项目，还将流行的运动理念和器材进行融合创编，如素质操中的弹力带素质操和皮筋操等。考虑全国大部分学校没有足够大的体育馆的现状，为避免雾霾天、大风天、雨雪天学生无法做操的困扰，我们还创编了多种室内操。为减少大课间活动时学生携带器材的不便，在轻器械的使用和操的编排上，尽量使器材易于取用和收放，如自制的沙瓶、轻巧的弹力带、皮筋等。《阳光体育大课间操（第2册）/全国学校体育联盟教学改革规划教材·大课间操系列》力求为广大中小学一线体育教师提供大课间操的案例和素材，以期通过这种“输血”过程，提升广大教师的“造血”技能，结合本校需求产出更多的成果。