本书以国际跳棋比赛中的各种残局练习为主，并提供参考答案，以供爱好者们参考和欣赏。全书以国际跳棋的残局图片为主，主要讲解简单的残局模式，适合国际跳棋初学者快速入门并提高技能。同时，本书供给读者一些必胜及求和的基本套路信息，使初学者能够快速掌握国际跳棋的技战术，使得读者能在实战中受益颇丰。

《关节降服/图解综合格斗系列丛书》是《图解综合格斗》系列丛书中的一本，作者通过图文并茂的方式，以具体的案例为读者介绍了综合格斗比赛过程中的关节降服技巧，攻防兼备，科学合理，注重实战，实用有效，全彩印刷。为喜爱综合格斗运动的读者提供参考借鉴。

随着我国新课程标准的不断改革与发展，促进青少年素质提升成为学校与教师工作的重点内容。其中，体育素质是青少年“德智体美”素质提升工作的重要组成部分。《青少年身体素质锻炼方法》主要对如何培养青少年的身体素质进行研究。一章是《青少年身体素质锻炼方法》的导语部分，奠定了全书的理论基础与知识框架。第二章对青少年身体素质培养的背景与具体要求进行论述，青少年身体素质的提升是国家发展的要求，也是提升青少年教育质量的需求。第三章是对青少年身体素质提升的具体意义进行分析，青少年身体素质的提升是其全面发展的基础，身体是革命的本钱，青少年只有拥有更加完善的身体素质，才能为其以后的发展奠定基础。第四章是对青少年身体素质提升与锻炼方法的具体论述，也是《青少年身体素质锻炼方法》的重点内容。通过对青少年身体素质提升方法的研究，为更多的教师同行提供参考与借鉴。第五章是对青少年身体素质锻炼成果的探究，也是青少年身体素质锻炼的实践部分。第六章是《青少年身体素质锻炼方法》的结语部分，并对未来青少年身体素质的提升进行了展望。青少年是我国未来发展的希望，只有确保青少年的身体素质得以提升，才能为推动我国未来的经济、科学、社会等的发展奠定力量。

《体育文化通识读本》专门为体育院校学生编写，主要供完成《大学英语课程教学要求》中规定的“一般要求”后继续学习“较高要求”和“更高要求”英语课程的学生使用，同时也适用于体育英语爱好者、体育产业和体育休闲从业人员、体育文化与体育英语培训机构和体育管理人员等。《体育文化通识读本》以体育项目和体育文化为切入点，紧密围绕体育运动相关话题，共包括8个单元。内容选自英美报章杂志和新媒体，视角新颖、内容齐全，兼具趣味性与互动性。《体育文化通识读本》包括奥林匹克、体育科技、体育明星、足球运动、篮球运动、网球运动、棒球运动和体育志愿者8个主题。这8个主题的选择是基于教材编写团队对于当前国际体育运动与体育文化的认知，即所有主题均具有明显与独特的历史与文化。奥林匹克开启了现代体育运动，奥林匹克运动会是世界上影响力大的体育盛会；足球、篮球与网球运动在整个世界具有广泛的影响力，是中国体育和文化与世界接轨的重要媒介；棒球运动是美国的“国球”，凝聚着美国体育文化与历史的发展历程，是美国国民性格的体现；体育科技、体育明星和体育志愿者是现代体育运动的重要组成部分，极大地推动着现代体育运动的发展，但又往往被文献书籍与教材所忽略。

本书为普通高等学校公共体育教材，是在全面贯彻全国教育大会精神基础上，紧密围绕教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《高等学校体育工作基本标准》等有关文件编写，体现了“健康**”的指导思想和“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的学校体育目标。全书内容按照基础理论知识和运动技能传授两个部分，突出地体现了思想性性、科学性、时代性、地域性和民族性等特点。全书分为体育与健康概述、体育锻炼的理论基础、体质健康的测量与评价、体育文化与欣赏、田径运动、球类运动、时尚体育运动、传统体育运动、休闲体育运动9章内容。

本书共分十三章，内容包括绪论、体育与健康、体质测试与健康评价、运动损伤与体育安全防护、体育的文化导向、田径运动、游泳、球类运动、形体运动、民族民间体育、休闲娱乐运动、户外运动、保健按摩与导引养生。在内容体系上增设了很多休闲娱乐、保健养生项目，如台球、 高尔夫 、轮滑、象棋、围棋 、飞镖与保健按摩、导引养生等。在教学方法上，形式更多样，手段更丰富，增强了本书的可读性、趣味性、科普性、实用性，从而达到综合素质教育的目的。本书可作为普通高等学校大学体育课程的教材，也可作为体育爱好者进行体育锻炼的参考图书。

《体育新闻报刊选读》以英语国家主要报纸文章为语料，主要讨论如何分析和鉴赏知名英语报纸期刊中体育新闻的形式和意义。《体育新闻报刊选读》共分为16个单元，分别覆盖了16个体育项目，它们是：篮球、橄榄球、冰球、棒球、高尔夫、足球、网球、拳击、自行车、赛车、游泳、赛马、马拉松、田径、羽毛球和斯诺克。每一单元分为三个部分：一部分为体育项目背景介绍，第二部分为主要相关体育新闻文本，第三部分为体育知识扩展性新闻文本。

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“拍打功”道家循时修炼法是根据每天12个时辰的阴阳变化规律，结合人体的12条主要经络内气运行路线的变化规律，相配12个动静相兼的动作，再结合拍打练功的方法。因为人体本身是一个“生物钟”，人的生活规律的变化、生理的周期性变化、病理的周期性变化，是与自然界周期性的变化规律相吻合的。经络的开合、内气的运行，又是随时间而变化的。所以，按循时练功的方法修炼内功，功效会更好一些。“循时练功”的特点是，重点突出了道家理论中人体是一个“生物钟”与“天地同时修炼”为主导思想的练功方法，以取外而补内的练功效果，以此方法来调节人体内阴阳二气的平衡，与自然界阴阳二气变化规律相吻合，则达到天、地、人相合相顺的练功目的。

本书完全根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求，紧扣教学大纲，共十六章。全书系统地讲述了健康理论及健身手段，秉承“健康体育”的理念并结合教学实际进行内容遴选与编排，轻理论、重实践、重考核，便于学生学习和接受。