“入园准备”系列丛书分为6个分册，专为针对2~4岁准备上幼儿园的宝宝及年轻家长们编写。每册书分别设计不同的侧重点，配有设计巧妙的小游戏，为家长提供了详细的入园指导，并从行为习惯、身体运动、自理能力、安全健康等各个方面帮宝宝充分做好入园准备，轻松适应集体生活。《行为习惯/入园准备》采用小儿歌与游戏的方式，帮助宝宝养成良好的行为习惯。

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本书主要研究了新媒体环境下的危机传播及舆论引导问题。第一章是全书的背景，主要分析了当前的社情、民情和媒情，将整个研究置于新媒介技术崛起和中国社会处于深刻转型期这一坐标体系内进行考量；第二章主要研究危机传播的主客体，包括危机传播的信息本身、传统大众媒体、网络意见领袖、网络搬运工和网络水军等，分析这些主客体在危机传播中的作用机制和特征；第三章研究危机传播的媒介形态，分析了即时通讯软件、博客、网络社区、搜索引擎和微博等传播媒介在进行危机信息传播中的作用；第四章研究危机传播的传播机制，主要是从时间序列对危机传播的历时性分析；第五章是对危机传播中的特殊形态，主要是谣言和网络群体性事件的传播过程进行分析；第六章是在以上研究的基础上分析了如何对危机事件进行舆论引导。本书对危机传播进行了条分缕析的分析，主要是放在社交媒体崛起这个大背景下进行分析，在研究的视角、研究范式上都具有创新之处，在对危机进行舆论引导的研究中，提出当前舆论引导在指导思想、制度设计上都有亟待改进之处，对社会实践具有重要的指导价值。

怎样才是做妈妈恰当的姿势？教育专家叶月幽说，你若能成为自己，必然将触动孩子。 \n我们是母亲，是妻子，是女儿，但首先——我们是我们自己。没有自己，一切角色都如无源之水，无本之木。而真正优质的亲子关系，是两个独立而优秀的“人”之间的关系。 \n懒是妈妈之光，不用表面的慌乱，掩饰内在的无序。留一片自由的空间给自己，也留一片独立成长的空间给孩子。在孩子确认内心动力的时候不去干扰孩子，如果孩子听见的总是你的声音，他就无法听到自己。养育贵在“看不见”，如同春雨讲究“随风潜入夜，润物细无声”。\n任何时候，请帮助孩子，让他自己来。 \n

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