这是一本让人着迷的教子智慧书。一对活泼调皮的儿女和他们智慧幽默的父母共同演绎了一串妙趣横生的生活剧。用生活中的故事讲述生活中的教育，用最简短的语言说明最简易的亲子沟通技巧。在这个世上的确没有不听话的孩子，只有不会说话的父母。没有不好的孩子，只有不好的教育方法。本书是一本从沟通的细节入手，告诉我们如何教育孩子的书。全书通过生活故事告诉家长必须要懂得尊重孩子的天性，学会欣赏孩子，给孩子以更多的理解与关爱，放下家长的权威与孩子平等地交流，循循善诱地引导他们，耐心地帮助他们。作为父母一味地指责孩子“不听话”这是不公平的。我们曾经都是小孩，都曾有过不听话的经历，都曾有过爱听什么和不爱听什么的偏好。其实这些都很正常，首先，人之所以有差别，就在于每一个人都有一个独一无二的大脑。你的大脑决定了你的意识、思维、情感、行为的活动。我们的孩子，尤其是在成长发育过程中的孩子更是如此。心理学研究表明，在孩子的心理发展过程中，要经历两个反抗期。一般在2岁半至4岁时期为人生第一反抗期。孩子2岁后，动作和语言有了发展，自我意识和独立性有了提高，此时，既有模仿性，又有摆脱成人束缚，想尝试自己力量的欲望，事事要自己动手做。如果家长包办代替，剥夺他们尝试和锻炼的机会，就会使其产生不满的情绪反应，哭闹、发脾气或表现出排斥、反抗行为。12岁至16岁为人生第二反抗期，又称“心理断乳”期。这一时期是：孩子由幼稚走向成熟的转折时期，往往会出现情绪不稳定现象。由于自我意识的发展，主观能动性增强，从依附于父母，到出现独立倾向，开始对父母的要求和安排渗进自我意识的成分。随着认知能力、思维能力的提高，开始对父母、老师、长辈的言行进行评论。渴望自由、平等地与父母共同探讨问题、发表个人见解，参与家庭管理，成为家庭中一名正式成员。最忌讳把他们当作小孩子看待，不喜欢家长、老师的过多束缚、限制和干涉。竭力摆脱家长的监护，希望有自己的独立空间和自由发展的环境。所以，当我们无视心理规律，简单地以责怪、训斥等方式来限制孩子，其结果当然是适得其反的。在这时我们必须要懂得尊重孩子的天性，学会欣赏孩子，给孩子以更多的理解与关爱，放下家长的权威与孩子平等地交流，循循善诱地引导他们，耐心地帮助他们。当然，这些基本的原则要付诸实际关键是要在日常教育的细节中体现出来。这就需要讲究一些沟通的技巧和方法，从某种程度上说，沟通就是教育。我想《没有不听话的孩子》就是一本从沟通的细节入手，告诉我们如何教育孩子的书。本书前言在这里讲一个故事。当年陶行知先生任育才学校校长。一天，他看到一名男生用砖头砸同学，遂将其制止，并责令他到校长室接受批评。陶先生回到办公室，见男生已在等候。陶先生掏出一块糖给他说：“这是奖励你的，因为你比我按时到了。”接着又摸出一块糖给他：“这也是奖励你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖，陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”接着掏出第三块糖给他。这时男生哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，咱们的谈话也该结束了。”一代教育家的智慧和风采跃然纸上，令人叹服叫绝。我不知时常抱怨孩子任性不听话的父母读罢此文有何感想。我只想说一句，这个世上没有不听话的孩子，只有不会说话的父母，亲子沟通中的主要矛盾不在孩子而在父母。作为父母一味地指责孩子“不听话”这是不公平的。我们曾经都是小孩，都曾有过不听话的经历，都曾有过爱听什么和不爱听什么的偏好。其实这些都很正常，首先，人之所以有差别，就在于每一个人都有一个独一无二的大脑。你的大脑决定了你的意识、思维、情感、行为的活动。我们的孩子，尤其是在成长发育过程中的孩子更是如此。心理学研究表明，在孩子的心理发展过程中，要经历两个反抗期。一般在2岁半至4岁时期为人生第一反抗期。孩子2岁后，动作和语言有了发展，自我意识和独立性有了提高，此时，既有模仿性，又有摆脱成人束缚，想尝试自己力量的欲望，事事要自己动手做。如果家长包办代替，剥夺他们尝试和锻炼的机会，就会使其产生不满的情绪反应，哭闹、发脾气或表现出排斥、反抗行为。12岁至16岁为人生第二反抗期，又称“心理断乳”期。这一时期是：孩子由幼稚走向成熟的转折时期，往往会出现情绪不稳定现象。由于自我意识的发展，主观能动性增强，从依附于父母，到出现独立倾向，开始对父母的要求和安排渗进自我意识的成分。随着认知能力、思维能力的提高，开始对父母、老师、长辈的言行进行评论。渴望自由、平等地与父母共同探讨问题、发表个人见解，参与家庭管理，成为家庭中一名正式成员。最忌讳把他们当作小孩子看待，不喜欢家长、老师的过多束缚、限制和干涉。竭力摆脱家长的监护，希望有自己的独立空间和自由发展的环境。所以，当我们无视心理规律，简单地以责怪、训斥等方式来限制孩子，其结果当然是适得其反的。在这时我们必须要懂得尊重孩子的天性，学会欣赏孩子，给孩子以更多的理解与关爱，放下家长的权威与孩子平等地交流，循循善诱地引导他们，耐心地帮助他们。当然，这些基本的原则要付诸实际关键是要在日常教育的细节中体现出来。这就需要讲究一些沟通的技巧和方法，从某种程度上说，沟通就是教育。我想《没有不听话的孩子》就是一本从沟通的细节入手，告诉我们如何教育孩子的书。

《爸爸，快来！父亲和儿子一起做的75件事》为你们提供了大量的充满乐趣的活动。从建一个迷你高尔夫球场到玩家庭棋盘游戏，这本书中提出的建议都是为了挑战、教育和激发你儿子的小脑瓜设计的。书中的许多活动都着眼于激发你儿子的创造力。这里还包括文字游戏、有趣的科学实验、破解密码和制作美味。大多数活动都只需少量材料和简单的计划。这75个活动能为父亲们和儿子们提供各种乐趣。不管你们是一天做三个活动还是一个月完成两个活动，最重要的是，使用这本书能使你们充分享受在一起度过的时光。

这些用血与泪，情与爱，火与冰写就的文字，您只需静下心来阅读一分钟，必将泪眼模糊，爱不释手。如果这些文字还无法让您情动于衷，无法让您沉思移时，您一定得小心了：不知不觉间，您的情感之河已趋干涸！别紧张，只要您在忙碌的打拼之余，在某一个相对清闲的时段，关掉手机，拔掉电话线，远离电视和电脑，就着一杯谈茶或浓咖啡，轻轻翻动这浸染了墨香的书页，所有的心灵痼疾将不治而愈。在泪流满面之际，您尘封已久的心窗将自然开启。您将蓦然发现，不管您是沉或浮，父爱和母爱永远是滋养您心灵的灵丹妙药！父亲是一座伟岸的大山，拥有厚实的胸怀和深沉的力量；父亲是一棵兀立荒原的大树，顽强地和唱岁月的风月；父亲的爱内敛、克制，像醇厚的陈年佳酿，细至品味，种种温暖和感动尽在不言中……烈日下，母亲是一树阴凉；暴雨中，母亲是一方小伞；寒夜里，母亲是温暖的炉火。母亲的爱，点点滴滴稀释于每一个平凡而琐碎的日子、感性、热烈、忘我……我们的痛苦就是父亲和母亲的痛苦；我们的欢乐就是父亲和母亲的欢乐；我们的失败就是父亲和母亲的失败；我们的成功就是父亲和母亲的成功。父亲和母亲的爱，是没有彼岸的大海，无条件地接纳了我们的一切……当海已枯石也烂，父爱和母爱永不变！

我想，爱情并不像人们说的，只是身体里的一种化学反应那么简单，因为它总是在我们最不经意的时候悄悄降临，任谁，也无法预知它所发生的时间和地点。本书精选了多年来《婚姻与家庭》杂志中的精品，集结成书。就让我们以爱的名义，倾听人生中的苦与乐、酸与甜、福与祸的交响曲！她们是期刊累最活跃的写手，她们的名字有着大批的拥趸，爱情是她们笔下永恒的主题。或缠绵、或凄美、如流水、如清风轻灵散淡的文字让人欲罢不能，而每一个平凡的细节都曾是我们生命中无法忘却的华美哀伤。感谢她们让我们知道，爱情原来那么美。

本书以“生命与教化”为题，围绕个体生命与道德教化的内在关涉，意在探讨当下中国社会现代性道德教化的处境以及面临的基本问题，这在改革开放背景下的中国无疑是一个颇具挑战性的敏感话题。本书从教化与生命的关系和角度展开对教化和道德教化的思考。作者直握生命的本质，着眼于道德对生命的提升和超越，论证道德教化对生命的提升和激励，抓住了道德教化的灵魂。作者紧扣生命论述教化，通过对历史与现实的整合，将教化规定为对生命的尊重和张扬，既提升了道德教化的形而上理解，同时又没有做抽象的玄论，而是通过对生命的张扬具体地落实到形而下的感性生活层面。虽然作者讨论的对象是“现代性”的问题，但却是在宏大的历史背景中辩证其现代性的原因。通过历史的追问、中外的比较，点出了传统教化的病根，使得其所有的论述，都有“对症下药”的特色。

你的孩子听你管教吗？“棒头上出孝子”的思想正确吗？怎样才算教子有方呢？本书是一部著述现代亲子关系和家庭伦理领域的一部著作，在充分剖析家庭教育误区，并且正本清源，充分挖掘了中国传统家庭文化的精华，兼顾西方学说的一些科学理念，针对现阶段的社会家庭现状，提出了解决问题、营造理想亲子关系的途径与方法。“望子成龙”是人之常情，但必须配合教子有方，才有达成愿望的可能。怎样才算教子有方呢？有人信奉“百善孝为先”、“父权至上”、“棒头上出孝子”的中国传统教养方法，也有人信奉西方的“爱的教育”、“儿童本位”、“自由发展”的教育理念。究竟孰是孰非？这两种方法都存在许多重大误区，误区来自于对传统观念的“食古不化”，也来自于对西方学说的“不求甚解”。本书在充分剖析这些误区的同时，正本清源，充分挖掘了中国传统家庭文化的精华，兼顾西方学说的一些科学理念，针对现阶段的社会家庭现状，提出了解决问题、营造理想亲子关系的途径与方法。本书是现代亲子关系和家庭伦理领域的一部著作，读之如与长者面晤，人情事理娓娓道来，处处体现了作者丰富的人生智慧和深厚的学养，对从青年到中老年的读者都会有多方面的启发。

国外篇给儿子一个光明世界/3种植自信/7父爱无价/11嗨，儿子，我也爱你/15丑小鸭变白天鹅/18特别的午餐袋/21失约马戏场/25萝卜、蛋和咖啡/28品行，人生最大的资本/30信封里的小太阳/33残缺不是借口/37红色玻璃球/40购买上帝/43角落里的阳光/45天使不流泪/48晚餐桌上的大学/535元钱的礼物/57百万生日支票/61最美丽的礼物/63快乐的布朗尼蛋糕/67幸福的母亲节/71来自心灵的祝福/7579美元的账单/78雪地绝唱/81爱的奇迹捏三下/85亲爱的我想回家/8818英里的惩罚/92寻找心灵的接口/95琴声为谁而奏/99一个梦想的价值/103爸爸的音乐/106不识字的母亲/108为父亲做早餐/11113岁准备飞翔/114有分寸的回击/117毕那一家人/121圆圆的铁皮罐头/124当父母遭遇电脑/127女儿送我一颗心/131黑木炭白衬衫/134繁忙中最重要的/136爸爸的新鞋/140母亲的书桌/143爱的接力赛/145敞不可能的事/149床头上的故事/153第二百次拥抱/156小丑圣西亚/159父爱深深/162国内篇诚实胜过100分/167厕所“所长”的儿子/170儿子是个“百事通”/174为孩子的“钱”途指好路/176儿子要当作家/179儿子说我是“大灰狼”/182儿子“跳槽”/185诙谐教子/188在“踏雪”中找乐/190吾儿聂耶/19310岁儿子从美国归来/198和儿子一起找错/205“量化管理”事半功倍/208咏不消失的日子/210家中有个“小老师”/213千纸鹤/216女儿喜欢上同桌/219学会为别人喝彩/222和女儿一起追星/225美国作业难倒中国老爸/229这个“小刁”不寻常/236“玩”出12项国家专利/241助跑/246最好的东西都是免费的/248看榜/250涣位思考/253初为继母/257深度危机/260老子“论语”/262儿子的烦恼/264．父亲送给我的“家”/266暖被窝/269父亲的信任/271流水·满水/273藏在牙膏里的爱/276有一种爱，不必等待/279生命的接力/285与儿子的一次交锋/290熄灭“复仇”的怒火/293儿子看了黄色碟片/297儿子问我护舒宝是什么/300帮女儿走出美丽的错误/303儿子书包里的安全套/306女儿在家偷钱之后/309女儿出走/311天国的女儿，妈妈向你真诚地阡悔/314孩子，你为什么不说“不”/317

本书对当今家庭成员之间的相互关系及其面对的诸如关爱、情爱、性爱、外遇、离异等方面的问题，给予了剖析与回答。既有现代心理学知识的运用，又有实际生活经验的介绍以及婚姻个案的透视与诊治。

在《陪读妈妈》中，王小鹰不满意当今盛行的功利性的智育教育理念。身为名作家的她考虑更多的是：“绝大多数平凡的孩子，在他们的成长过程中，究竟需要什么？”也正因此，她不自觉地便回到了中国古老的、以德育为主的教育传统。首先成为一个道德上合格的“人”，然后，方能随个人的才智不同而各有所就。在这样的理念指引下，她的女儿没有成为神童和天才，而只是长成一个普普通通快快乐乐的小姑娘，一个心胸开阔而有爱心的人。这其实不正是所有母亲们的最大梦想？而要能做到这一点，靠单纯的训教也是不可以的。作者的秘诀是“做孩子的知心朋友，和孩子一起成长。”这其中的种种方法和故事，在书中均有精彩的描绘。这是一本适合母亲和孩子共同阅读的书，就如同听一个过来人的聊天，轻松、有味，未必立竿见影，但却可以细水长流。

本著述从中国传统家庭伦理的产生、衍变和近代嬗变的动态视角，以时间的发展顺序为经，以人物及其思想为纬，以中国近代社会的变化为背景，以西方家庭伦理的变迁为比照，对中国传统家庭伦理在五四以前变化发展的历史轨迹进行了一番寻根溯源的纵向探究。本书给我们揭示了中国家庭伦理是如何在古与今、新与旧、中与西的冲突中走向近代的。在研究过程中，作者力求把家庭伦理思想观念的变迁和现实社会实际的家庭伦理道德状况结合起来，力求揭示出中国传统家庭伦理嬗变的原因、过程、内容和实质。该论文参考了大量文献，疏理的脉络也比较清晰，提出的思想观点也能给人一定的启发。