家庭关系
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日月其迈王焱,李保宪本书第一篇针对供电企业工会民主管理、班组建设、劳动竞赛、职工文化、女工权益、和谐企业建设、员工队伍建设等方面工作进行探索和思考,提出创新工作思路,并开展实践活动,从而总结出的工作经验和亮点;第二篇是作者在工作和生活中心之随想。
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自然拼读启蒙亲子指导手册(英)潘珉《自然拼读启蒙亲子指导手册/索菲与比利》是由全英国团队打造的,专为中国幼儿英语学习的套装。指导思想是自然拼读法。包括六《自然拼读启蒙亲子指导手册/索菲与比利》,其中四本双语绘本,故事内容在幼儿日常生活中取材,侧重小伙伴之间的相处之道,侧重当下英国生活背景中的儿童常用口语词句。《自然拼读启蒙亲子指导手册/索菲与比利》是给家长使用的教学用书。
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魔法象 阅读学园匙河(徐丹)《玫瑰就是玫瑰》是广西师大出版社魔法象阅读学园“童书新乐园”系列推出的作品之一。“散落在时间尽头的/一代代玫瑰,我但愿这里面有一朵/能够免遭我们遗忘。”童书的世界是一座繁盛的玫瑰园,热烈、坚韧,守护着孩子般的纯真。这部优美的童书评论集谈论童年天真和成长之惑,寻迹长大路上的艰辛与飞扬,袒露世界的险恶与温柔,予大人以抵御时光的力量,在童书阅读中走进孩子的世界,重返心中那个纯粹的故乡。
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新时期高校教师能力培养与专业化发展探究李燕《新时期高校教师能力培养与专业化发展探究》内容新颖、条理清晰,在撰写中特别注意结合新时期高校教师能力培养的理论,具有很强的实用性,力图促进高校教师的专业化发展,同时也为从事高校教学的人士提供借鉴。全书共分为六章,具体内容如下:第一章主要对教师能力理论进行概述。从教师能力理论的发展简史和教师能力理论基础两个方面进行详细论述。第二章至第四章主要研究高校教师的教学、科研、教管能力及其培养。其中,第二章主要分别从高校教师的教学设计与教学实施能力、教学评价与教学反思能力、教育技术应用能力三个方面阐述高校教师的教学能力及其培养;第三章首先探讨高校教师科研能力的理论分析、研究行为,其次论述高校教师科研能力的现状与培养;第四章主要通过高校教师的课堂、知识、情绪管理能力及其培养等方面对高校教师的教管能力及其培养进行探究。第五章主要研究高校教师专业化发展的理论研究。在阐述教师专业化发展进程的基础上,对高校教师专业化解析和专业发展的模式进行研究。第六章主要研究高校教师专业化发展的现状、途径与策略。在对高校教师专业化发展现状与发展途径研究的基础上,特别提出高校教师专业化发展的策略。
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公务消费信息公开机制研究李学本书在梳理国家公务消费管理制度沿革的基础上,综合运用问卷调查和田野研究混合主义研究途径,跟踪国际财政透明度的理论前沿,从数据质量、治理绩效的角度入手,客观评价我国公务消费信息公开制度取得的成效,以及存在的深层次问题。本书注重经验数据和规范研究方法的使用,本土化特征明显,充分体现了中国行政管理的特色。
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当代印尼棉兰华人社会发展研究杨宏云因应印尼华侨华人政策变化,跨国主义潮流与中国崛起的影响,印尼棉兰华人社会也在传承、融合之余,加强自身改造和重构。本书透过印尼棉兰华人社团组织的传承与演绎,试图梳理印尼华人的适应、融合与文化改造,透视他们未来发展的趋势和前景,从而为中国、印尼以及印尼华人三方合作共赢,助力“一带一路”建设。
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情商顾长安,韦秀英如何培养高情商的孩子? 这是一本知识性强又涨姿势的培养孩子情商的书。 成长是一场不大不小的烦恼事件,比如孩子会胆小懦弱、骄纵任性、情绪崩溃、交友困难、青春躁动、不良行为……这些在我们父母看来的一些“大事件”,相反恰是孩子成长所必经的过程。 我们希望把一些常用的情商理论与孩子所遇到的现实问题相结合,以便让孩子本身充分认清自己的行为,从而通过自己的理解和认知,才能让他们养成积极正面的品质。 一个高情商的孩子,他不仅能拥有不脆弱、责任感、善沟通的良好气质,而且还有懂合作、独立面对问题的能力,更重要的是掌握一种日后踏上社会的生存技能……如何运用“情商管教”去培养孩子获得生存能力,就是本书的目的所在。
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农村集体资产清产核资实务黄延信,余葵,黎阳 编《农村集体资产清产核资实务》是农村集体资产清产核资工作的总体要求和工作方法,重点介绍清产核资工作的意义、目标、实施原则、对象范围、工作要求等相关内容。《农村集体资产清产核资实务》既有政策解读和工作要求讲解,也有报表填报说明及案例操作示范,同时还收录了与农村集体资产清产核资工作相关的政策和有关制度规定,相信能给读者以启迪,并会为清产核资具体工作提供参考。
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食品质量安全视角下生猪养殖户的生产者行为研究钟颖琦,吴林海《食品质量安全视角下生猪养殖户的生产者行为研究》将食品质量纳入食品安全的研究中,构建食品质量安全的研究框架,并建立了食品质量安全信息不对称条件下生产者行为决策的理论模型,探究生产者行为的内在机理。《食品质量安全视角下生猪养殖户的生产者行为研究》将危害分析和临界控制点运用于食品质量安全风险的关键点分析,据此找出控制食品安全风险与食品质量风险的关键点,结合生猪养殖环节的具体养殖行为,确定了8个影响食品安全与食品质量的关键生产行为。为分析信息不对称情况下食品生产者的行为机理,《食品质量安全视角下生猪养殖户的生产者行为研究》在经典的委托-代理的模型基础上,引入追溯的准确率和检测的准确率,构建分析食品生产者生产行为的理论框架,提出促使生产者进行规范生产的激励相容机制。结合实际,通过实地调研,分别考察了养殖户在激励相容机制的约束下对不同安全程度以及质量程度的生产行为的偏好,以此检验激励价格对规范养殖户生产行为的有效性,为有效规范养殖户的生产行为提供对策建议。
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中国农业科技自主创新管理体制研究王宏杰,张俊飚在建设世界科技强国的背景下,科技管理体制的不断改进完善被认为是大力提高科技创新水平的行之有效的策略。为此,《中国农业科技自主创新管理体制研究》重点从政府主导型科技创新政策下的原始性创新、集成创新和引进消化吸收再创新三个方面对科技自主创新管理体制问题进行分析。在原始创新方面,对原始创新研究的投入与产出的相关性进行测量,找出影响农业科技原始创新能力的因素,对原始创新研究的基本成就进行了总结和评价,并对其未来发展所可能面对的环境影响因素进行了梳理,据此提出适合中国国情的原始创新管理政策。在集成创新方面,提出中国农业企业科技集成创新能力严重不足的观点,并通过对武汉市农业企业创新情况进行实证分析,找出了阻碍农业企业集成创新能力提高的相关因素,并就此提出农业企业集成创新的发展思路、目标与对策。在引进消化吸收再创新方面,介绍了中国农业科技引进创新的政策和政策实施取得的成效,并利用有序Probit模型分析中国农业科技与发达国家存在的差距,以及中国农业科技引进消化吸收再创新管理中存在的问题、不足和政策建议。在借鉴国外科技创新政策经验和教训的基础上,探寻适合中国国情的管理体制改革方向。