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作者将自己从事公益23年的工作实践和心得体会提炼成《社会组织管理必修课十五讲》作者根据著名管理大师彼得？德鲁克的思想，紧密结合中国社会组织的实际，围绕社会组织的使命、公信力、治理、三大战略（营销战略、创新战略和资金发展战略）、人力资源管理、政府关系等主题系统、全面介绍了社会组织管理的基本知识，提供了系统、清晰、具体的操作方法。特别针对中国社会组织面临的一些难点、痛点问题，如使命、项目、筹资、创新等，提出行之有效的解决方法。本书理论联系实际，具有系统性、实务性和可操作性的特点，可供社会组织管理部门领导和工作人员、社会组织从业人员、公益创业者和高校社工专业和社会组织管理专业的师生以及对社会组织管理感兴趣的读者阅读学习。

本书为学术专著，主要剖析了社会化媒体对生活方式各层面的个人行为及观念的影响，以及我们所需要做出的相应改变。全书从分析社会化媒体的含义及特性展开，梳理了学界对社会化媒体及生活方式的相关研究，选择了人际交往、语言生活、消费生活、合作与学习几个领域具体分析社会化媒体带来的影响和变化，也关注社会个体在这种影响下的行为及观念的变化。本书偏重于对生活本身的观察，对具体案例和数据的分析，关注对未来生活方式有着重要影响的年轻人，指出应理性面对和选择新的生活方式，观点新颖，呈现经典，分析透彻，适合各类想了解社会化媒体的人阅读。

本书是作者43年来教学经验的探索、研究与总结，从“中学教育教学管理研究与实践”“中学数学教育教学研究与实践”“提高中学师生素质能力研究与实践”“中学教学中的艺术研究与实践”“高等数学教学研究与实践”“中学多媒体教学研究与实践”“情感教育在中学教育中的研究与实践”等方面引发教育工作者对今天如何当教师、今天如何把学生教好，做出思考，以帮助同行在教育教学实践中尽可能地少走些弯路，减少些失误。

《制造认同：伯内斯的公共关系学教材》是“现代公共关系之父”伯内斯的集大成之作，是公共关系更上难以逾越的学术高峰们内断认为，现代公共关系的精义在于制造认同以增益公共之善。这既是历史惠赐后人的启迪，亦是他数十载从业经验的结晶。《制造认同：伯内斯的公共关系学教材》的上部即围绕信息、说服和整合串联起现代公共关系的历史；下部则提供了十九个应对具体公关问题的案例。伯内斯意在说明：公关行业并非凭空而来，也绝无易行之术；其存在的“元理由”是：推动个人、群体和社会机构的彼此调适，服务于全人类的整体利益。

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青藏高原位于中国西南部，包括西藏和青海两省区全部，以及四川、云南、甘肃和新疆等四省区部分地区，总面积260万平方公里，大部分地区海拔超过4000米。青藏高原被誉为“世界屋脊”“地球第三极”“亚洲水塔”，是珍稀野生动物的天然栖息地和高原物种基因库，是中国乃至亚洲重要的生态安全屏障，是中国生态文明建设的重点地区之一。中国共产党和中国政府高度重视青藏高原的生态文明建设。《青藏高原生态文明建设状况（2018年7月）》从生态文明制度基本健全、生态保育成效显著、环境质量持续稳定、绿色产业稳步发展、科技支撑体系基本建立、生态文化逐步形成等六个方面，介绍了青藏高原生态文明建设状况。

《西欧中世纪社会等级的演变》以马克思主义唯物史观和社会形态史观为指导，对西欧中世纪及近代早期社会结构的演变过程进行了详尽系统的分析和梳理，并揭示了各社会等级演变的历史原因。《西欧中世纪社会等级的演变》指出：中世纪的西欧是一个群体社会，基督教教会根据简单的社会分工将其划分为“祈祷者”（教士）、“保护者”（骑士）和“供养者”（劳作者）三个等级。三个等级之间的社会关系是在原始农业经济基础上建立起来的，并在此基础上确立了采邑制这种个人联合的政体形式。从6世纪起，西欧经历了三次大拓荒运动，逐步地改变了农业经济的结构，土地的所有方式、经营方式及收益方式都发生了极大的变化，三个等级也随之发生了分化和演变。农业经济的发展刺激了商业和手工业的活跃，在复兴了的中世纪的城市中产生了新的市民阶层。市民阶层是资产者的前身，也是引导中世纪等级社会向近代公民社会转变的前驱。