家庭关系
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强国家—强社会郭道久本书以国家和社会之间协作共治而非零和博弈的观点为基础，提出“强国家—强社会”的框架分析中国社会组织的发展，并通过三个案例证明社会组织的发展并不会削弱政府。相反，由于社会组织承担了政府转移的职能，分担了政府的压力，从而使政府在降低成本、提高效率的基础上变得更有效、更有作为，社会组织和政府是一种共生共强的关系。社会组织的发展对政府自身也是一种促进，有利于中国逐步实现国家与社会共强共治的模式。 -
公共关系理论与应用暂缺作者暂缺简介... -
政府诚信评价与建设杨秋菊暂缺简介... -
近代华北城市下层社会研究聂家华暂缺简介... -
水乡古韵漆平，赵炜联合毕业设计已走过了五年的历程，前后参与的各方都付出了极大的热情和辛劳，教学理念日趋成熟，教学过程日益完善，教学水平逐年提高，校企交流持续深入，学生热情不断高涨。在这种良性循环下，我们的6 1联合毕业设计对于教学的改革和企业的创新都起到了积极的推动作用。既然是把联合毕业设计作为城乡规划教学改革的切入点，我们多年来一直在思考，如何结合城市建设发展的需要，提升规划人才的知识结构和工作能力，在思考方式、工作方式、表达方式和专业协同等方面进行了探索和实践。回首五年来的教学过程，我们主要在“跨”和“趣”方面形成了自己的教学特色。所谓“跨”体现在三个方面：一、跨地域。参与的高校包括南部的广州大学、西部的西南交通大学和昆明理工大学、中部的南昌大学、东部的厦门大学、北部的哈尔滨工业大学，基本覆盖了东西南北中五大区域。这种不同地域背景下的规划教学交流对于师生视野的拓展起到了积极的作用。二、跨校企。广东省城乡规划设计研究院对该活动在人员、经费和课题方面都给予了全方位的支持，使学生能在*后一个大作业中得到规划设计单位技术人员的技术指导，从而直接了解设计单位的工作方式，教师也能够进一步了解企业对人才的需求。三、跨专业。当今的城市建设对规划成果在广度和深度上都提出了更高的要求，多专业的协同已成为规划行业的一个特点。因此，在各校教学小组的成员构成中，我们要求各校尽可能以规划专业为主，安排少数建筑学、风景园林专业的学生共同完成课题。这种专业上的互补使得作业的完整性和深度都有了明显的提升。这“三跨”拓展了师生的视野，促进了校际交流，结合了工作实践，强化了协作精神，从而弥补了教学过程中的短板，提高了毕业设计的教学水平。城乡规划工作是建立在深入的科学分析和严谨的推导基础上的，但一些刻板的工作方法和单向的思维方式也往往束缚了我们的思想。我们探讨在严谨的教学过程中采用轻松的教学过程，把趣味性融入教学过程中。我们尝试用其他的艺术形式来解读对规划的认知和对构思的表达，尽管对工科生而言是一种挑战。为使学生更加关注人的生活状态，我们要求汇报时采用小品表演的方式，在服装、道具、语言上要与角色相匹配，情节编排上要与居民生活相对应，这样会促使学生更深入地观察；对于城市空间的认知，要求采用视频的手法汇报，学生要通过电影语言中的蒙太奇、配乐、旁白、色调等来表达对场地的认知，以摆脱片面地依靠图片陈列，而更多地感受城市的氛围；在规划理念表达的环节，要求辅助装置艺术的手法来进行阐述，从而在抽象造型与城市空间中寻找结合点；对汇报的点评部分，加入了学生点评，要求学生以居民代表、政府管理部门和专家的身份进行点评，训练学生能站在不同的立场来思考问题。这当中借鉴了戏剧表演、电影、装置艺术的表现形式，训练了学生的多向思维，适合年轻人的特点，教学过程生动有趣。 -
交通运输危机治理能力研究四川省交通运输厅，交通运输部规划研究院《交通运输危机治理能力研究：基于四川实证》主要内容包括绪论，基础理论及经验借鉴，四川交通运输危机治理现状、经验和存在的主要问题，四川交通运输危机治理面临的形势要求，未来四川交通运输行业可能发生的危机事件，提升四川交通运输危机治理能力的思路，提升四川交通运输危机治理能力的近期重点工作，其他有关构想，参考文献，附录。 -
基于射频识别技术的多品采购问题建模及优化研究崔利刚《基于射频识别（RFID）技术的多品采购问题建模及优化研究》的主要内容为：第1～4章分别回顾RFID技术的发展历史、分析RFID的技术特征及RFID系统实施的潜在问题、总结梳理国内外RFID发展的政策环境、综述RFID技术国内外管理应用研究的状况。第5～8章分别对基于RFID的确定需求联合采购模型、基于RFID的随机需求联合采购模型、基于RFID的确定需求联合采购一配送调度模型和基于RFID的随机需求联合采购.配送调度模型展开研究。研究结果验证了在不同多品采购模型下，RFID的实施效率问题和多品采购成本的关系。研究模型采用基于差分进化算法进行求解，数值实验结果验证了算法的求解效率和RFID的技术效率提升效果。 -
妈妈教我练画画郭济访 编《妈妈教我练画画/亲子互动早早练》紧密结合幼儿园教育指导纲要，作为孩子美术教育的重要部分及补充，丰富家园共育内容，开拓孩子的想象力与表现力。该书精选的这些简笔画，按照不同主题内容进行分类，不仅锻炼了孩子基本的线条把控能力，也教给孩子基本的绘画技能，奠定美术基本功，丰富了亲子互动，让家长与孩子能一起动手，描绘美好的世界，共享温馨的亲子时光。 -
育儿百科图谱岳然 著《育儿百科图谱》献给父母育儿的知识和经验，其内容非常丰富，包括营养、护理、能力培养、早教启智、习惯培养、安全指导以及常见疾病的防治方法等。基本上将宝宝从出生到3岁这一阶段，父母在养育宝宝时可能遇到的常见问题都列举出来了，而且每个问题都是比较具有实质性、前沿性的，解决的方法也都经过反复的论证，具有科学性、实用性。更重要的是摒弃了枯燥乏味的说教，尽量做到通俗易懂、贴近生活，解决方法一目了然，让父母看了就懂，做了就会，收到理想的培养、教育孩子的效果。翻开《育儿百科图谱》，相信它定能成为你养育孩子的好帮手！ -
妈妈教我认汉字郭济访 编《妈妈教我认汉字/亲子互动早早练》是专为学龄前儿童打造的亲子互动汉字学习书。书中按笔画顺序设置的描红也能帮助孩子熟悉汉字书写的规则，形成良好、规范的书写习惯。一些趣味丰富的汉字乐园练习，更进一步完善了内容，让家长和孩子获得多重的知识，体验愉悦的亲子时光。
