《英语（一般版）》系列教材是在《英语（基本版）》系列教材的基础上根据2000年8月颁布的《中等职业学校英语教学人纲（试行）》（以下简称“大纲”）中的基本要求组织编写而成，包括《英语（一般版）》1～3册和《英语教师手册（一般版）》1～3册，学生用书配有录音带。本系列教材体现素质教育和能力本位的精神，注重交际应用，突出职教特色，主要特点归纳如下：1　温故知新，平稳过渡本系列教材第一册从300词开始并复习初中全部语音和语法项目，并在此基础上过渡到中职英语教学内容，因此更加贴近中职英语教学的实际情况。第二、三册教材覆盖“大纲”的基本要求，学完本教材既巩固了初中的教学内容又能达到“大纲”的基本要求。2　以话题为纲和以综合英语为基础本系列教材每个教学单元的各种教学活动都围绕一个与学生日常生活密切相关的话题进行，由“综合英语”向“听”、“说”、“读” 、“写”等交际技能和词汇、语法等语言项目辐射。同时体现语言项目足交际的手段、交际技能是教学的目的的教学思想，把语言知识作为交际的手段来教，把交际技能作为教学的目标来培养，既重视语言知识的传授，更重视交际技能的培养。“听”、“说”活动围绕单元话题并结合交际功能，体现“大纲”突出实用性的要求。“综合英语”模块以相关话题为纲编写，词汇、语法的教学围绕相关话题进行。“快速阅读”进一步培养学生的阅读能力。 3　模块式结构和应用性训练便于实施职业教育　本教材每个教学单元包括“热身活动”、“听”、“说”、“综合英语”、“快速阅读”、“写作”等模块，分别提供了大量的应用性训练，可由教师根据所在学校的英语教学环境自由搭配，灵活使用。本系列教材还体现了以基础英语为主、以专业英语为辅的特点，既能为文、理、工、农、医、经贸等各类中职学校基础英语阶段的教学服务，同时又能为学生进入专门用途英语教学阶段铺平道路。 4　选材多样，知识性、趣味性并重　本系列教材话题涉及城市问题、教育、旅游、科普、健康、环保、社区、求职、名人等各方面。课文体裁多样，有时文、文学作品选段、人物传记、对话、说明文、论说文等，题材新颖，时代感强。“听”、“说”模块选材实用、上口。“综合英语”和“快速阅读”两个阅读模块各有侧重，前者侧重知识性，后者侧重趣味性。　5　难度适中，易学好用 本教材各课均可通过“热身活动”温习与话题相关的词汇并启发学生思考有关问题。“听、说”模块基本不含生词和新的语法项目，“综合英语”模块的生词量控制在8％左右，“快速阅读”模块不含新的语法项目和牛词。“写作”模块点面结合，既有单项练习，又有作文训练（备有写作提示）。各部分的内容难度适中，易学好用。

AmazingStoriestoTellandRetell是美国HonghtonMifflin公司奉献给新世纪的一套立意新颖的英语教材，旨在使初、中级水平的学生通过阅读理解、熟记、复述和写作，获得理想的口笔语表达能力。既可作为英语爱好者的自学读本，也可作为中、小学生英语课的辅助材料。《精彩的故事》第三册是供中等程度的学生使用的。本书的编排、设计是要让学生阅读：：并且上口！这些人们感兴趣的故事，题材独特、能抓住学生的注意力，使其欲罢不能。故事所用语言难度适当，使程度较高的初学者能理解故事大意，进而使他们能利用这些故事提高阅读技能并扩大词汇量。全书由十个单元组成，每个单元包括两篇主题相关的故事。十个单元版式结构相同。每篇故事前的一套练习用来激起学生的兴趣，为阅读段落提供背景知识。每篇故事后的后续练习帮助学生更好地理解他们所读的内容，同时也为扩展词汇提供机会。每单元称为“综合应用”的最后一部份练习，是一种语言点的复习，它帮助学生把故事内容与外部世界联系起来。“综合应用”部分的一个主要特色是“讲故事活动”，它指导学生如何用自己的话来讲述故事，先是讲给另一个学生听。然后再讲给班外的人听。

本套录音带是交互式英语教程《精彩的故事》的配套音带。通过“Tell”和“Retell”方式训练初学者说与写的复用式语言技能是本录音带的一大特色，它有利于促进语言知识从“死记”向“活用”的转化。音带的内容取材于各类英文报刊上的种种奇闻轶事，主题丰富，涉猎的学科广泛，从不同的角度展示了人与人、人与社会和人与自然之间存在的各种关系，为学习者提供了尽可能丰富的语音素材，以帮助他们学会用地道英语说出日常生活中想说而又不知该怎么说的话。本套音带注重交互式的教学方法，强调互动式的学习，以培养学生语言学习的自信。作为《精彩的故事》的配套语音教材，《精彩的故事》运用交际教学法和思辨式的教学方法，强调了互动式学习，主题丰富，涉猎的学科广泛，语言自然生动，具有较强的趣味性及其编排的合理和科学性。作为语音材料，本套磁带语言规范，语音清晰，语速适当，且本套音带封装规范，制作质量上乘，在第四届全国优秀教育音像制品奖的评审中荣获优秀选题奖。

《综合英语教程》是高等学校英语专业综合英语教材，也可供师专、教育学院及社会上英语自学者学习使用。全套书共分6册，均配有教师用书和录音磁带。本书为第二册，共15个单元，每单元由三大部分组成：听说训练（ListeningandSpeakingActivities）、阅读理解和语言操练（ReadingComprehensionandlanguageActivities）以及扩展性练习（ExtendedActivities）。为了满足师范教育的特殊要求，本书试图在语言训练活动中带入教学技能训练。编者将若干重要的教学技能穿插到全书各单元的语言活动中。如“教学演讲”（Presentation）体现在各课课文复述的讨论中：“课堂英语”（ClassroomEnglish）体现在练习指令（ExerciseInstructions）中。此外，本书专门设计了点面结合的语言训练练习。点的训练体现在第一册书后所附的四课语音集中训练中，面的训练体现在各课的语音练习中。

本书是教育部师范司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”规划教材。本教材注重系统培养和提高学员听、说、读、写技能，将现代应用语言学、心理语言学和外语教学法等理论融于教材之中。1-2册各16个单元，3-4册各14个单元。每个单元均含两篇课文，分成三大部分：语言技能训练、语言训练和拓展训练。练习设计多样、有利于培养学生独立思考和独立解决问题的能力。《综合英语教程教师参考书》（1-4册）为教程主课文提供了较为详尽的背景知识介绍，疑难解释，练习答案，教学指导穿插其间，对自学者尤其适用。本书可作为中学英语教师进修高等师范英语专业本科之用，亦可供非英语专业人员和广大英语爱好者自学英语之用。

本教材是根据教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》中"基本要求"编写的。特别适用于招生起点较低的地区和学校，也适用于英语教学时数相对较少的学校。系列教材共3册。每册12个单元。教材既重视为学生打下一定的英语基础，又重视发展学生初步运用英语进行交际的应用能力。每册教材配有教师用书和录音带。本教材版式设计精美、图文并茂。本书是第3册。

暂缺简介...

本套教材每一个单元都配有一个评价练习。在教师用书中还附有对学生的评估表。评估内容不仅包括对学生语言知识和语言技能掌握的反馈，而且注重对学生智力开发和学习策略的评价。本书为第4册。

暂缺简介...

《英语》系列教材5、6册是为专科升入本科的学生编写的非英语专业英语教材。本教材既注意打好英语语言基础，又注意培养学生实际使用英语进行涉外交际的能力，同时还与大学英语四级考试的教学要求相衔接。《英语教学参考书5》按照主教材的结构进行编写，内容包括：背景资料、课文注释、词汇学习、练习指导、练习答案和参考译文等。此外，书中还编有2套大学英语四级考试模拟试卷及其答案。本书适合使用上述教材的英语学习者使用。