本书专门向那些急需掌握数学学习方法的初中生提供一些现代的、实用的方法，更多的是一些具体操作模式。这些方法是依照初中生的思维特点和认识水平编写的，并附有学生喜闻乐见而又引人入胜的例题。学生可以在这些方法引领之下，高屋建瓴，深入本质，切中要害，自觉地跨越数学学习中的各个关隘。　本书是学生智慧的阶梯，也是家长们参考借鉴的法宝。

物流产业的人才培养是多层次、多样化的教育。为保证物流产业大发展所需要的各类技术和管理类人才的需要，在加强高等学校对高层次物流经营与管理人才培养的同时，更需要通过高等职业技术院校的专业教育，培养造就一大批第一线的物流技术操作和运作实用型人才，这已成为广大物流界同仁的共识。

本书精选了新概念英语第一册的单词，按照单词、课文例句、拓展例句、单词游戏等多个栏目对单词进行讲解。同时，本书配有单词、例句朗读的光盘，便于读者听、说、全方位、多角度帮助读者记忆单词。本书适用于学习新概念英语第一册的读者。

，《朗文当代英语教程》（Cutting Edge）是一套十分值得推荐的综合性英语教程。《朗文当代英语教程》是由外语教学与研究出版社和朗文出版公司于2007年8月联合推出的全新英语教程。 该套教程采用了最先进、合理的外语教学理念和方法，以提升学习者语言应用能力为目的，以交际功能为标准，以情景教学为核心，以语法为线索，引领英语作为外语教学 的潮流。其编写者Sarah Cunningham 和 Peter Moor 是资深英语培训教师，在过去的近二十年里历经十几个国家教授英语， 积累了丰富的英语语言教学经验， 通过潜心研究编篡出这套教材，长期以来在各个国家和地区广泛地实际应用，现在这套教材已经成为深受各国广大英语学习者喜爱和信任的著名教材之一。长期的各国教学实践基础和不断的改进修订，决定了此次推出的《朗文当代英语教程》内容全面新颖、教学方法与时俱进、材料丰富，更加符合非母语英语学习者的心理和学习规律。

《朗文当代英语教程》（Cutting Edge）是一套在世界各地广泛使用的英语教材，以其国际化的选材、综合全面的语言技能培养、实用的教学大纲，以及丰富的教学资源受到各国英语学习者和教师的青睐。本套教材采用英式英语编写，涉及英国及其他各国文化；其活动内容和形式既适合青少年，也适合成年学习者；其丰富的内容可以满足各类英语学习者的个性需求。难度分布本套教程共分为6个级别：·1-2级旨在奠定英语基础，注重常用词汇和基础语法训练，适合具有初级英语水平的学习者；所涉词汇量为1000-1500；·3-4级旨在全面提高学习者的语言应用能力，词汇量和语法难度有所增加，听、说、读、写活动更为丰富多样，适合具有初级至中级英语水平的学习者；新增词汇1500-2000个；·5-6级侧重中高级的书面表达和口头交流，阅读量增大，话题和观点也更有深度，适合具有中级偏上英语水平的学习者；新增词汇2000个左右。完成l.4级的学习，学习者能用英语进行一般性的交流，综合语言能力可达到雅思考试5．5-6．0分的水平；完成全部6个级别的学习，学习者能用英语进行积极有效的交流，自如地表达个人观点和想法，综合语言能力可达到雅思考试6．5-7．5分的水平。教材组成本套教程各级别教材组成如下：·学生用书（Students’Book）：1级学生用书附词汇手册（Vocabulary Book），2-5级随书附小词典（Mini-dictionary），6级随书附短语手册（Phrase Builder）；每级学生用书都配有课堂用盘（Class CDs）和课堂用带（Class Cassettes）。·教师用书（17eachers Resource Book）：2-5级教师用书随书附测试题集（1ests）。·练习册（Workbook）：每级练习册都配有学生用盘（Student CDS）和学生用带（Student Cassettes）。编写特点本套教程重视培养学习者在课堂上的主动性，即使在初级水平阶段，也鼓励学习者练习使用语言。本套教程注重奠定词汇和语法基础，同时通过各种真实情景中的任务型活动逐步实现用英语自由交流的目标。词汇打好词汇基础是成功交流的第一步，也是关键的一步。为此，本套教程强调词汇的学习与巩固。

本书是根据教育部颁布的《国际商贸法律与案例教学大纲》的要求，结合国际商贸活动的发展形势及国际商贸法律、法规的最新变化，本着深入浅出、注重能力培养的原则编写而成。对国际商贸活动涉及的商贸组织法、国际货物买卖合同法、代理法、国际结算法、知识产权法、国际货物运输法、国际货物运输保险法、国际商贸纠纷解决途径等内容进行了有针对性的论述。本书适合中等职业教育国际商务专业师生教学使用，也可供相关工作者参考。

《中等职业教育“十一五”规划教材·中职中专物流类教材系列：物流实用英语》分为物流企业、物流设备、仓储、配送、运输、国际物流、物流单证、物流信息系统8个单元。各单元的编排次序为：学习目标一课文（包括生词和注释）一对话一语法一阅读和理解一物流小词典；练习题分别放入各相关模块。书后附录包括课文译文和练习题参考答案、单词表、物流常用术语、世界部分海运港口。《中等职业教育“十一五”规划教材·中职中专物流类教材系列：物流实用英语》内容新颖，收集了许多当今物流企业的实际案例，突出实用性与技能性，语言简单，图文并茂，有利于教与学，对提高学生专业英语水平有直接的帮助。本书可作为中等职业学校物流及相关专业的教学用书，也可作为物流从业人员提高专业英语水平的参考书。

《矿井维修电工（技师、高级技师）》介绍了煤矿矿井维修电工技师、高级技师职业技能考核鉴定的技能要求及相关知识。内容包括设备的安装调试、检修与维护以及培训指导等方面的知识。《矿井维修电工（技师、高级技师）》是矿井维修电工技师、高级技师职业技能考核鉴定前的培训和自学教材，也可作为各级各类技术学校相关专业师生的参考用书。

在新东方从事TOEFL教学已近十载。令人欣慰的是，在师生的共同努力下，已有无数莘莘学子凭借优秀的考试成绩顺利地取得Offer，成功赴海外求学、工作和生活。多年来的TOEFL教学让我笃信：耕耘不保证有收获，但不耕耘就一定不会有收获。对于形势日趋严峻的TOEFL iBT（网考），更应首先做到无微不至的“举轻若重”，才有可能赢得最终的“举重若轻”。当然，只有知己知彼，才能百战不殆。TOEFL iBT将其最突出的特点定义为：measures receptive and expressive skills equally．即对考生的信息接受能力和表达能力给予同等的重视。换句话说，在保持原先纸笔考试（TOEFL PBT）对考生听力、阅读等Input（输入）能力的考查基础之上，网络化考试大大加强了对考生口语和写作这些Output（输出）能力的考查力度。如此，TOEFL iBT真正实现了ETS变革的最终目的：将英语的听、说、读、写四部分有机结合在一起，全面综合地考查了考生的语言水平和沟通技能，也就是Communicative Competence。其中，口语部分因为被首次加入到TOEFL iBT而倍显神秘。实际上，TOEFL iBT的口语测试部分由6道试题构成。考生戴上耳机，通过话筒来回答问题。测试采用“人机对话”的形式，因而考生无法真正地和考官交流。考生的回答经过数码录音后，被传送到ETs的在线评分网络，进行人工评分。每个考生的考试录音都至少有三个以上的评分老师进行评估，这样就保证了考生分数的公正性。考生回答每题的分数范围是O-4分，4分为满分。不过，考生至少每题要获得3分以上，即换算成总分要得到22分以上，这是一般大学要求的最低口语分数。在这一部分，考生不仅需要完成独立性话题（IndependentTasks）的论述，而且针对某些综合性题目（Integrated Tasks），还需要在听懂指定的整段对话或课堂演讲的基础上理解、归纳所听内容的中心思想和论证思路，并与所阅读文章的中心思想和论证思路融会贯通后，再回答问题。评估教师主要是从考生的TopicDevelopment（话题处理与发散）与Delivery and Language Use（语言表达与选择）等方面进行评估。

《新概念英语》是世界性的英语教程。本版是自1967年该书出版以来，作者亲自为中国学习者修订的最新版本。这套经典教材通过完整的学习体系，帮助学生掌握英语的四项基本技能——听、说、读、写，并在学习过程中最大限度地发挥自己的潜能。其辅导丛书由原编著者何其莘教授亲自主持编写，亚历山大先生担任顾问，内容涵盖自学导读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各个方面，是奉献给中国广大英语爱好者的一套权威辅导用书。