《综合英语教程》是高等学校英语专业综合英语教材，也可供师专、教育学院及社会上英语自学者学习使用。全套书共分6册，均配有教师用书和录音磁带。本书为第一册，共15个单元，每单元由三大部分组成：听说训练（ListeningandSpeakingActivities）、阅读理解和语言操练（ReadingComprehensionandlanguageActivities）以及扩展性练习（ExtendedActivities）。为了满足师范教育的特殊要求，本书试图在语言训练活动中带入教学技能训练。编者将若干重要的教学技能穿插到全书各单元的语言活动中。如“教学演讲”（Presentation）体现在各课课文复述的讨论中：“课堂英语”（ClassroomEnglish）体现在练习指令（ExerciseInstructions）中。此外，本书专门设计了点面结合的语言训练练习。点的训练体现在第一册书后所附的四课语音集中训练中，面的训练体现在各课的语音练习中。

新东方学校是全国最大的英语培训和出国考试培训中心，每年有数万名学员在此接受基础英语、TOEFL、GRE、GMAT和TSE的培训。基于多年的教学经验，我们总结出了行之有效的教学方法，为配合教学出版了系列教材，成为广大学员必备书籍。在教学以及与学员们交流的过程中，我们体会到除了在各类考试前几个月突击外（新东方学校以前出版的教材大多服务于此目的），学员们更应在半年甚至一年的期间里用一种更深厚、效果更长久的方法来提高英语的水平。这就是编辑此书的主要目的。众所周知，在没有语言环境的情况下学习英语是困难的，有许多人经过多年苦读，研究了许多范文和语法书，记忆了大量的词汇，却不能有效地提高英语水平。他们阅读文章时不能迅速地理解，稍一动笔则错误连篇。在口语方面也是除了简单的问候外，不能准确地表达自己的思想，不能完整地叙述一件事情。许多人学习英语的过程实际上正如开了中药铺子，单词、句型结构都被分离放置在柜子上的小匣子里，不能形成一个有机的整体。而语言是有生命的，把无生命的部件拼凑起来模仿生命，效果自然可以想象。我们都知道或见过机器人，即使用最快的电脑来指挥不能做到栩栩如生。许多同学靠加倍努力来摆脱困境，但结果只是在药柜上开了更多的格子。解决这个问题的办法就是把英语当作有生命的语言来学。在没有语言环境的情况下背熟几十篇文章。让这几十篇文章形成一个有效的、生动的语言小环境。单词和词组只有在句子中才有生命力，才能显示其内涵、色彩、格调。而句子结构只有在上下连贯的意义中才能显示出内在的理由、作用和功能。北熟了几十篇课文，学过的单词和句型才能活起来。我们在阅读的时候才能读了上半句就能在大脑中预感到下半句，读了前一句就能够预感到下一句，根本无须暗暗译成中文之后再思量意思，这样就提高了阅读速度。背熟了几十篇文章，我们要动口的时候，各种各样的表达就能更快地来到我们的嘴边而无须去搜肠刮肚。即使我们在做改错题时，也能凭直觉而非语法去搜索到正确的目标。其实在汉语的文字革命出现前，中国人的写作和阅读也是没有天然的语言环境的。书面语使用的文言文与口语完全分离的，因此要阅读、写作文言文就必须大量地背诵已有的范文，而不是靠学语法、背生字。虽然古汉语的语法是隐式的，只能去体会，而西洋语言的语法要明确得多，但西洋语言的语法也是为研究语言服务而不是为学会听、说、读、写服务的。我们要学好英语，必须像古人学文言文一样，背出一定数量...[更多内容]

《新编英语教程》（修订版）是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材，能帮助学生练好坚实的语言基本功，使他们的英语综合技能达到得心应手，运用自如的程度；使他们上有宽广的社会科学和自然科学方面的知识；使他们能灵活地进行有效的社会交际活动。

《综合英语教程》是高等学校英语专业综合英语教材，也可供师专、教育学院及社会上英语自学者学习使用。全套书共分6册，均配有教师用书和录音磁带。本书为第一册，共15个单元，每单元由三大部分组成：听说训练（ListeningandSpeakingActivities）、阅读理解和语言操练（ReadingComprehensionandlanguageActivities）以及扩展性练习（ExtendedActivities）。为了满足师范教育的特殊要求，本书试图在语言训练活动中带入教学技能训练。编者将若干重要的教学技能穿插到全书各单元的语言活动中。如“教学演讲”（Presentation）体现在各课课文复述的讨论中：“课堂英语”（ClassroomEnglish）体现在练习指令（ExerciseInstructions）中。此外，本书专门设计了点面结合的语言训练练习。点的训练体现在第一册书后所附的四课语音集中训练中，面的训练体现在各课的语音练习中。

本书为《大学英语》预备二级精读教程教师用书。全书共十六课，供一学期使用。每课按三个部分编写：一、教案：包括背景材料、导言、语言点、课堂活动和补充练习等；二、练习答案：包括预习、语音、语法、句法、句型和课文练习的答案，以及造句、听写等内容；三、参考译文。提供上述材料的目的只是为了便于教师备课，并非为教师上课划定某种模式。《大学英语》预备级精读教程的根本任务，即大学英语预备级教学的根本任务，是使学生能在一个新的水平上复习巩固中学阶段所学的英语，以提高学生对所学内容的实际掌握和运用，提高学生听说读写的实际能力。教师在实际的课堂教学中，分析课文内容和讲解语言点等是帮助学生读懂文章内容的必要教学环节。鉴圩《大学英语》预备级精读教程所含的语言项目多是学生中学已经学过的东西，帮助学生弄懂课文的含义不一定很困难，也不一定要花费许多时间。然而，帮助学生弄懂内容只是学生学习英语的最初的一步，而且是最简便的一步，更重要的、更困难的，也是最根本的一步如何使学生实际掌握“已经懂得了意思”的英语语言形式本身。因此，教师要以极大的精力帮助学生熟悉课文和练习的语言形式，并能在听说读写等方面实际运用，唯有如此，才能完成大学英语预备级的教学任务。至于本书所提供的材料仅供参考，教案部分可根据教学的实际情况作必要的增减；许多练习的答案也并非是唯一的，参考译文也不能算是真正意义上的译文。

普通高等教育“九五”国家级重点教材（实验本）。本书为第2册， 共15个单元， 每单元由三大部分组成：听说训练、阅读理解和语言操练以及扩展性练习。

本书为《大学英语》预备级精读教程第二册，教学对象为大学英语预备二级的学生。全书共有十六课，供一学期使用。每课由预习提示，课文，生词，注释和练习组成。预习提示的目的不仅是对学生课前的预习提出要求，更重要的是通过“预习检查问题”逐步培养学生良好的阅读习惯。课文全部选自原文，并经过精心改写，在改写时力求做到文字简易地道，内容丰富有趣且有一定的思想深度。练习在编排上不求新颖，只是按照大纲的要求在一个新的水平上复习、巩固学生在中学已经学过的语音、语法、词汇等主要项目，目的是提高学生对所学内容实际掌握和运用的能力。本书配有教师手册，供教师备课时参考。<

本书为《大学英语》预备级精读教程一第一册，教学对象为大学语英预备一级的学生。全书共有十六课，代一学期使用。每课由预习提示、课文、生词、注释和练习组成。预习提示的目的不仅是对学生课前的预习提出要求，更重要提通过“预习检醒问题”逐步培养学生良好的阅读习惯。课文全部选自原文，并经过精心改写，在改写时力求做到文字简易地道，内从丰富的有趣且有一定的思想深度。练习在编排上不求新颖，只是按照大纳的要求在一个新的水平上复习、巩固学生在中学已经学过的语言、语法、词汇等主要内容。本书配有教师用书，供教师备课时参考。为缓解当前各校教师不足这一困难，满足一、二级学生课外复习、巩固、深化英语基础知识和技能的要求，本书还配有美籍专家的录音以及可直接用于课堂教学的录像。

本书为《大学英语》精读教程第二册教师用书的修订本。为了体现精读教程的修订重点，突出每课重点词反复进行操练的原则，本书除了对原教案中的“课文背景材料”部分略作修改外，主要对原教案中的“语言点”部分，作了较大幅度的扩展和补充。内容包括第一至第十单元精读课文教案，以及“精读课文练习答案”、“精读课文参考译文”和“阅读材料参考译文”等三个附录。《大学英语》是根据国家教育委员会审定批准的《大学英语教学大纲》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听力、不从快速阅读、语法与练习五种教程。

在150英里的高空中俯视地球，政治上的疆界将消失无踪。透过一双独特的天空之眼——“卫星”您将能看到完整的山峦、河川、及海域。从一粒种子到一大片田野，地表上无一物能逃过卫星锐利的眼睛。随着科技的日新月异，拥有资讯即拥有力量，所以掌握资讯的卫星，从东西冷战时期即被利用作为获取情报的最佳工具。发展到现在，卫星发达除了代表战略上占有优势外。卫星也已被广泛的运用在人类的生活中。透过本片，Discovery Channel将带领您随着GPS（全球定位卫星），追踪肯亚非洲象的足迹，并帮助当地马赛部落的族人保护他们的玉米田。同时，您将籍此体会到地球景物不再是野心家的疆界，而是全体人类共同耕耘的美丽田园。（片长：100分钟）