本教材的教学对象是成人高等教育专科非英语专业的学生。学习形式以非全日制、在职业余学习为主。学生入学时应掌握基本的语音和语法知识，英语单词1200个左右，并在听、说、读、写等方面受到过初步的训练。编写这套丛书的目的，就是帮助学生在使用现代英语教程教学过程中，解决碰到的拦路虎、绊脚石，详尽的单词解释，全面的课文注释，再加上经典的语法与丰富的课后练习，最后还配有六套训练试题。

本教材的教学对象是成人高等教育专科非英语专业的学生。学习形式以非全日制、在职业余学习为主。学生入学时应掌握基本的语音和语法知识，英语单词1200个左右，并在听、说、读、写等方面受到过初步的训练。编写这套丛书的目的，就是帮助学生在使用现代英语教程教学过程中，解决碰到的拦路虎、绊脚石，详尽的单词解释，全面的课文注释，再加上经典的语法与丰富的课后练习，最后还配有六套训练试题。

本册书共10个单元。每个单元由“关键词汇和重要短语”、“课文导读”、“练习答案及详解”、“同步强化测试”等部分组成。

本系列教材是普通高等教育国家级重点教材《21世纪大学英语》的配套系列教材，包括《阅读》、《口语》和《词汇》三种，每一种分一、二、三册，供大学非英语专业的基础英语课堂教学和练习使用。《阅读》以提高学生的阅读能力为目的。第一册和第二册每册十单元。每一单元介绍一种阅读技能，并带针对性训练。各单元还配有三篇快速阅读，旨在通过反复训练以帮助学生掌握阅读技能，提高阅读速度。第三册以介绍文学名著为主，通过对各种不同文体和风格的文字进行讲解与分析，以增强学生对文学作品的欣赏能力。《口语》用图片、图表等形式，围绕课文的主题，通过朗读、陈述、讲故事、小组讨论、辩论以及情景对话等活动，加深学生对课文的理解，帮助学生提高口语表达能力，以实现“大学英语课程要求”所规定的“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”的教学目标。《词汇》教材主要以训练为主，结合每个单元所学到的词汇，通过课内课外各种形式的练习，使学生掌握前缀、后缀和词根等语言基本知识，丰富词汇量，夯实语言功底，从而使学生达到并超越“大学英语课程要求”所规定的词汇的一般要求。《阅读》、《口语》和《词汇》是围绕《21世纪大学英语》这一主干教材并针对课堂教学而设计的。题材广泛，内容丰富，语言规范，结构巧妙，训练多样，不仅能使教师从“一言堂”和以教师为中心的课堂教学中解放出来，而且能使学生的主观学习能动性发挥出来，变被动学习为主动学习。本系列教材由上海大学外国语学院教师编写，美籍专家JohnNix对《口语》和《阅读》部分内容作了修改和补充，《口语》教材的部分插图由上海大学美术学院的陈阡陌、孙剑、黄诗嘉、张睿、苏晔婷、王一鸣、顾婳琳等同学创作，对他们的辛勤工作，我们表示衷心的感谢。

本书为《新视野大学英语：读写教程》和《新视野大学英语：听说教程》1级的配套用书共包括三部分：一、读写教程：包括十个单元每篇课文的“课文预习”，“课文难点”、“短评搭配”、“参考译文”主“参考答案”；二、听说教程听力原文及参考答案；三、附录，即重点短语搭配索引。

暂缺简介...

《新概念英语自学辅导手册（第2册）》的主要对象为《新概念英语》（第二册）的自学者。本书在内容和难度上既自成一体，又与其他三本辅导手册环环相扣，为了符合新概念学员的学习习惯和特点，本书采用了分课讲解、一课一练的形式。《新概念英语自学辅导手册（第2册）》主要内容包括：课文注释、语法精析、重点难点和课后习题答案。课文注释部分详尽地讲解了文章中具有一定难度的句子；语法精析部分对文章中所涉及的重要词法和句法进行了说明阐释；重点难点部分对英语学习中必须掌握的内容进行深入地讲解、辨析；课后习题部分为大家提供了课后练习的参考答案。本书秉承新概念英语科学严谨、实用有趣的特点，可以有效帮助学习者全面提高英语水平。

《新起点大学基础英语教程》根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，将基础知识学习、实用技能训练和文化背景介绍有机地融为一体，力求使英语学习做到学用结合、学以致用、学后会用。全套教材由读写系列、听说系列和学习方法与阅读系列组成。每个系列共有5级，以适应专科不同层次的教学需求。读写系列和听说系列配有老师用书。读写系列以提高英语新闻记者能力为主，同时培养写作能力和翻译能力。每单元由主课文和副课文组成，并配有大量阅读、语法、词汇、翻译等基础技能训练与实用性练习。听说系列以听为导入，以说为目标。通过大量由浅入深、针对性强的听力、朗读素材和形式多样的听说技能转换练习，循序渐进地提高学生的听说能力，使学生做到有话可说、有话要说和有话会说。学习方法与阅读系列关重培养学生的阅读技能和学习方法。通过阅读文章、学习方法的介绍以及对照阅读、格言锦句、英文歌曲等丰富内容为学生创造轻松愉悦的氛围，帮助他们开拓视野，提高英语学习的效率。

英语口语能力的形成和提高通常要经历三个阶段：第一，正确；第二，得体；第三，地道。本套书根据《九年义务制英语课程标准》对小学阶段英语学习的要求，系统整理交际中最常用的基本句型，在《新概念小学英语口语入门》中，以常用句型为编排线索，兼顾话题和功能的分类，以句型为载体，归类扩充单词；在《新概念小学英语口语提高》中，我们以功能情景为选材和编排的线索，体现语言的表意功能和应用习惯，以意念功能为载体，归类扩充习惯表达法。本套书提供了便于熟读和记忆的语言材料，但它有效地突破了常见的单纯的背诵文或练习册的形式，通过一系列互动的活动，学练结合，引导使用者在把握语言知识和技能的同时形成口语学习的习惯和学习方法。本套书的语言知识范围、话题选材和练习设计均依据《九年义务制英语课程标准》中规定的小学阶段需完成的一、二级目标要求来设定，配制光盘等，便于学生学习和教师家长辅导，适合作为小学生提高英语口语水平的课外指导书，也适合作为小学英语教师口语教学的材料。

本书系按照教育部考试中心制订的“专升本”英语考试大纲要求，以2003年成人高考试题的样式，根据成人专科生的实际情况而编写。并根据考试大纲规定，从语音知识、语法知识、词汇知识、阅读理解、完形填空、短文写作等方面进行全面系统的强化训练。在每一单元中不仅强调基础知识的训练，而且突出重点、难点，以切实提高考生的语言综合运用能力。本书除了提供应试技巧和针对性很强的专项训练习题外，还附有多套热身试卷及最新试题，供考生在系统复习的基础上，进行自我检测。考生如能对书中习题进行循序渐进的练习，必有提高。开本16印张13.5字数188千字页数205