《汤姆森环球英语教程》是专为非英语国家的英语学习者编写的大型英语教程。教程的内容包括听、说、读、写四种技能，同时进行语音训练、词汇扩展、语法的系统学习和实际应用技能的培养，尤其强调听说技能的培养和以学生为中心进行素质教育的教学方式。本书利用丰富多彩的内容编排和真实的语言环境充分满足了不同课堂和不同场景教学的需求，并且最大限度地提高了学习者的英语交际等综合能力。开本 16开字数 228千字页数 229页

本书分上、下两册，每册十个单元。每个单元有主课文一篇，副课文两篇。本书所采用的材料尽可能关照新闻与传播领域的主要层面并力求反映相关领域研究的重要成果与最新成果：每个单元有一个主题，上册的十个单元基本可以概括为十个主题：（1）何谓新闻、新闻的发展历程与未来；（2）新闻真实性问题；（3）新闻与社会；（4）新闻与信息时代；（5）新闻记者的角色与职业化问题；（6）新闻与法规；（7）新闻教育问题；（8）公营媒体问题；（9）新闻节目与频道的全球影响力问题；（10）传统媒体的生存问题。我们希望这30篇文章能帮助新闻专业的学生了解国外新闻传播界所关心的重要问题及相应观点。

格列佛的第一次惊心动魄的奇遇是在航海中遭遇大风暴后，他被抛入海中，拼命游到了一个小岛上，这个岛原来是个奇异的小人国，名叫“利立浦特”。这里的人只有五、六英寸高，他们起初对格列佛充满了恐惧，但格列佛的友好、善良打动了利立浦特人。国王召见他，给他提供了饭食和住处，称他为“人山”，并允许他在岛上自由活动。格列佛观察到岛上的一些荒唐现象：官员们的升迁要看他们走空中绳索技艺的好坏；岛上分为两个政治派别：“高跟党”与“低跟党”，他们分别穿着高跟鞋与低跟鞋；利立浦特国与邻国的激烈矛盾起源于打鸡蛋时该打大头还是小头，许多人因此而丧命或背井离乡。格列佛帮助利立浦特国王打败了他们的敌人，并使他们和平解决了争端，但国王却要求格列佛帮他占领邻国，以实现他自己的野心。在遭到拒绝后，国王居然下令以“叛国罪”处死格列佛。格列佛最终逃离了小人国，回到了自己的国家。格列佛在第二次的航海中又被风暴带到了一个叫做“布罗丁奈”的巨人岛上。一个农夫巨人收留了他，却强迫他为巨人们表演来赚钱。贪婪的农夫巨人靠格列佛发了财，但格列佛却因饥饿、劳累奄奄一息。这时，王后召见格列佛并从农夫那里买下了他。格列佛通过谈话发现这里的国王知识渊博、性情温厚。他反对掠夺性的战争，提倡开明的君主政治。王后和农夫的女儿精心地照料格列佛的生活。但他却因身材矮小而险象环生，最后被老鹰叼走而离开了布罗奈丁。格列佛的第三次航海历险是在一个由马统治的岛上，这个岛叫“惠马国 ”。在这个岛上，“惠马”们友好互助地生活，平等博爱地教育子女，他们没有战争与谎言。而生活在这个岛上的类似人形的“雅虎”却粗野、邪恶，喜偷窃、爱破坏，吃肮脏的蔬菜和动物的尸体。格列佛与洁净、和平、简朴的惠马们生活在一起，乐而忘返，但被认定是“雅虎”同类被逐出了惠马国。带着对惠马国的留恋与对人类生活的厌恶，格列佛回到了他自己的家乡— —英格兰。

九月一个美丽的早晨，神探歇洛克·福尔摩斯收到一封来自一位名叫詹姆斯·摩梯末的医生的拜访信。上午十点半摩梯末医生如约而至，他随身带来了一扎神秘的手稿，这扎手稿来自已故的查尔斯·巴斯克维尔爵土。信中讲述了一百多年前巴斯克维尔家族的祖先雨果·巴斯克维尔是如何为非作歹，最终招致自己丧命在传说中凶悍无比的巴斯克维尔猎犬的利齿之下的故事。自此之后，巴斯克维尔家族就笼罩在祖先所犯下罪行的阴影之中，家族族长的继承人们都相继以蹊跷而恐怖的方式死去。起初福尔摩斯并不为摩梯末医生的故事所吸引，认为这只是个有趣的传说。但随着摩梯末医生逐步向福尔摩斯讲述了查尔斯·巴斯克维尔爵士死因的疑点时，福尔摩斯决定插手此案，因为他意识到这不仅关系到已故伯爵查尔斯的真正死因，还关系到巴斯克维尔庄园的下一个继承人亨利·巴斯克维尔的生命安全。在福尔摩斯的巧妙安排之下，他的忠实搭档华生医生陪伴亨利爵士回到巴斯克维尔庄园。在巴斯克维尔庄园期间，华生医生接二连三地遇到了种种怪异之事，如半夜时分女人凄惨的哭声，管家白瑞摩夜间可疑的举动，还有他后来发现的一封查尔斯爵士死前未被完全烧毁的信件的碎片，等等。这诸多的疑团使他如坠入云雾之中。正当他决定开始深入虎穴探听虚实之时，他却出乎意料地遇到了从天而降的福尔摩斯。原来福尔摩斯为了弄清传说中那只可怕猎犬的秘密及发生在巴斯克维尔庄园的惨案，故意避人耳目，独自躲在人迹罕至的沼泽地，忍受暴风雨以及孤独和寒冷的袭击。而此时狡猾的罪犯也开始按捺不住，逐渐浮出水面，他迫不及待地误杀了穿着亨利爵士衣衣服的逃犯塞尔多。这使福尔摩斯更加确信自己的推断无误。于是，福尔摩斯果断地用亨利引出了真正的凶手——斯台普顿。原来两年前刚刚搬到德文郡的斯台普顿就是罗杰·巴斯克维尔，即查尔斯爵土最小弟弟的儿子。多年前人们误以为身为逃犯的罗杰死于南美洲，但实际上，他并没有死，而且还有了一个儿子也叫罗杰，他就是斯台普顿。斯台替顿知道如果查尔斯和亨利都死了，那么他将能得到巴斯克维尔家族的巨额财产，因此他便利用巴斯克维尔猎犬的传说不择手段地杀害了自己的亲人。他先是用恶犬吓死了年老体衰的查尔斯爵士，随后又妄图让恶犬咬死亨利爵土，但福尔摩斯最终识破了他的诡计，在华生和警探的配合下杀死了那只可怕的猎犬，而斯台普顿也在深夜仓皇出逃时葬身于沼泽之中。

《新编英语教程》第七、八册供高等学校（四年制）英语专业四年级学生使用。其目的主要是培养阅读技能，兼顾语言基本功的进一步训练和英语综合技能的进一步培养，使学生在学完本教材后，在英语知识和技能方面能够达到高等学校英语专业高年级英语教学大纲所提出的要求。本教程的编写原则列举如下：1.采用启发式教学模式，引导学生独立工作、独立思考，培养学生的逻辑思维能力。2.选材范围广泛，以扩大学生的文化知识面并使学生熟稔不同的文体。3.编写大量语言练习，以巩固和扩大学生的语言知识，继续打好语言基本功。4.编写不同类型的练习，以培养英语综合技能。在高年级阶阶段，听说读写四会能力不能再割裂开来作为单项技能训练，因为它们之间相互配合，相互关联，相互影响。口头讨论要有阅读的基础，但又能加深阅读理解，提高写作水平。写的能力来自于阅读，也有助于口语能力的提高。阅读为学生提供语言的素材，是高年级语言学习的源泉。因而四会训练虽然分别进行，但实质上是综合语言技能训练的一个统一体。

《初中基本单词2000》一书是根据《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》编写而成。每一词条分成三栏；左栏是单词和音标，中间栏是词性，右栏为例句，并附相关词组。主要特色：1、例句着重单词与其他字词的搭配关系，简单明确，译文通顺。2、相关词组的标示有助于读者更好地理解单词的意思。3、词条后面不加注中文，鼓励学习从句子中记住单词。4、书末的附录分类单词可供参考，如名词、冠词、动词、代词和数词等。

本套教材是依据最新的教学理念，充分利用先进的现代化技术并参照《研究生英语教学大纲》编写的，分为《综合英语》、《英语视听说》和《教师参考书》三个分册，且每分册都附有本书配套的光盘。《综合英语》选材广泛，语言规范，思想深刻，贴近学生的学习与生活；练习侧重学以致用，增加主观题比例，形式多样，便于教师在课堂上组织更多的交互式活动，有助于提高学生的语言实践能力。北京理工大学为本套教材提供英语学习平台和管理平台。

想学好英语，却总是不得其门而入的人，内心里通常有一种恐惧感：文法如此艰深，单词又这么多到底该怎么背呢？因此放弃者大有人在。其实最好的语言学习方法，是从日常生活中开始。先从最切身的生活单词、用语入门，逐渐学会听、说、读、写，那种喜悦与成就感，常能激励自己乐意攀登高峰。一旦克服了对语言学习的陌生及疏离感，便能轻松学习、活学活用。

《汤姆森环球英语教程》是专为非英语国家的英语学习者编写的大型英语教程。教程的内容包括听、说、读、写四种技能，同时进行语音训练、词汇扩展、语法的系统学习和实际应用技能的培养，尤其强调听说技能的培养和以学生为中心进行素质教育的教学方式。本书利用丰富多彩的内容编排和真实的语言环境充分满足了不同课堂和不同场景教学的需求，并且最大限度地提高了学习者的英语交际等综合能力。

本书为大学英语全新版词语多功能精讲系列的第三册。其编写目的是作为大学英语全新版综合教程第三册的辅导用书，供大学英语三级的学生使用。针对学生普遍反映的词汇难学、难记的困惑，本书秉着重点突出何简洁明了的编写宗旨，从课前听力热身训练、正课文（课文A）、语言点（language focus）、副课文（课文B）中抽取重点词汇和常用短语，按照造句、翻译、同义、近义、反义、形似、音似、解释、注意等形式提供一定的语言环境，帮助学生掌握这些语言知识和语言现象，以求达到强化、实用的效果，并体现引导和自学相统一的编写特点。另外，为了体现学练结合，就每一课正课文中出现的重点词汇编写了配套补充练习，可供广大学生做自测练习之用。