为了帮助中学生提高英语书面表达能力和应考技巧，提高学生在生活中运用语言的能力，我们特地编写了这套英语作文些列图书。这套图书有以下鲜明的特点：1.提供了一套以句型学习为核心的英语作文训练模式2.紧密结合课堂教学和考试3.提高应考能力和技巧，同时关注日常的语言积累4.注重跨语言文化的了解和交流。

为了帮助中学生提高英语书面表达能力和应考技巧，提高学生在生活中运用语言的能力，我们特地编写了这套英语作文些列图书。这套图书有以下鲜明的特点：1.提供了一套以句型学习为核心的英语作文训练模式2.紧密结合课堂教学和考试3.提高应考能力和技巧，同时关注日常的语言积累4.注重跨语言文化的了解和交流。

《新概念英语》是风靡中国多年的“圣经级”经典英语教材，历久弥新。为其撰写学习辅导书非一人所能，非能人莫干。本套《英语全能新概念精讲与应用》的创作团队荟萃了著名的“环球雅思连锁学校”的年轻精英。这伙令人刮目相看的年轻人激情充沛、文华洋溢，既焕发着朝气蓬勃的时代语言气息，又传承了博大精深的语言文化积淀。作为学校“英语全能新概念讲师团”的骨干成员，他们深受学员喜爱，被誉为“跳着桑巴舞上课的经典语言传道士”。市面上曾偶有一两本关于《新概念英语》教程的学习指导，但都局限于单纯的练习或单一的技法教授，未脱离“教本位”思想。本套丛书汲取经验教训，出版前就以“试读本”方式收集了百余位学生的使用反馈，结合本校广大学员对《新概念英语》的学习心得，百般迎合学习心理，着重巩固学员在学习《新概念英语》中的薄弱环节。套丛书的撰写历时一年，经数位一流教师呕心沥血反复修改。而今面世，凝结了活跃在当今全国教学舞台上的一流新概念英语教师对《新概念英语》的深刻理解和精华表述，将“精讲为主体，练习为应用，阅读为补充”的三部曲贯彻始终。对希望通过学习《新概念英语》？Χ愿髦钟⒂锕丁⒊龉际裕岣哂⒂镌亩梁褪涤眯醋髂芰Φ难罢呃此担焕⑽惶资掳牍Ρ兜谋Φ洌？本书针对最新版《新概念英语（4）》编写，共分6个单元，48章。本书重点分析课文难句、疑难短语，帮助读者领会和欣赏不同体裁英语文章的表达特色，并通过精选的难句翻译练习掌握上述特色，运用于阅读和写作。每章所附的考试真题难度均在大学英语六级以上，背景阅读资料全部摘自国外高层次读物。本书适合于准备英语专业八级考试、托福、雅思和GRE考试的考生，英语专业的研究生，以及在英语环境中工作的高级白领。

《在语境中教语言》是专为外语教师及准教师编写的一部关于外语教学基本理论及实践方法的综合性指导书籍。外语教学是一个包罗万象的领域。它不仅牵涉到对于语言属性、语言能力等语言学基本概念的界定，对于人类学习规律特别是外语学习过程的认识等心理学分支领域，而且还涉及到对于教育哲学及教学规律的理解。从以上简单的分析我们可以清楚地看到，“语境”的概念对于外语教学的定位是何等重要。《在语境中教语言》涵盖的内容也和其他同类书籍差不多：从语言能力的界定到外语学习的规律，从外语教学的原则和方法到四种基本技能的培养，从语言的文化背景到语言测试的设计，再到课堂教学的实施。这些话题都是外语教师们十分熟悉的。然而，正如它的标题——“在语境中教语言”明确提示的那样，书中探讨的是具体使用情境中的语言和语言教学的上述相关层面。换言之，“语境”是《在语境中教语言》探讨问题的前提，也是贯穿全书的一条基本线索。这一特征又使得《在语境中教语言》与其他同类书籍十分不同，它极大地提高了《在语境中教语言》的实用价值，拉近了这部著作与一线外语教师间的距离。作者的独具匠心之处也在于此。

英语怎样一种语言？英语是怎样来到中国的？英语消耗了我们多少金钱？英语浪费了我们多少青春？英语摧残了我们多少人才？语言不能独立存在。使用者在国际舞台上获得了成功，他们的语言也跟着获得成功；使用者失败了，语言也跟着失败。毁灭一个民族最恶毒、也是最有效率的手段，就是迫使该民族彻底放弃自己的母语。

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学习者的社会心理，包括态度、动机、学习者的自我认同身份、归属等，是语言学习研究的重要组成部分。本书对“中国大学生英语学习社会心理：学习动机与自我认同”作了多角度的、较为系统的调查研究。除了开篇的文献综述之外，本书关于大学生英语学习社会心理的项目成果都是实证报告，研究所涉及的材料采集和分析方法包括问卷、测试、观察、访谈、语篇分析等，希望呈献给读者尽可能实现在材料描述，并在此基础上，对中国大学生英语学习的社会心理现象和规律进行分析和探索性的概括。

北京海淀区特高级教师联手打造，全国知名教育家张光珞领衔主编，铸造本书的权威定位。全书以词性作为语法分类依据，分别给以全面而细致的介绍。对各语法项目既面面俱到，又有所侧重，对易混、易考的介词用法、动词的时态语态等，重点铺陈，不惜笔墨。各语法项目之后，配有专项练习，极具针对性。

本套图书从韩国原版引进，共七册，含预备级、一级至六级七个级别。每级都包括学习用书、活动用书、教师用书及录音带，还配有《趣趣英语歌曲歌谣大家唱》四册（配VCD）。合适5-12的儿童学习使用。本套教材各单元都为学习者设计了几种不同形式的活动，其中看和说的部分以连环画的形式呈现对话，再以句型的方式加强训练。在此基础上，每单元又以歌曲或歌谣的形式进一步巩固所学词汇和句型。所有这些活动都可以全面提高学习者的听、说、读、写能力，可以让学习者在演唱歌曲和歌谣、进行角色表演、做趣味游戏的过程中练习所学知识，从而达到各个单元的学习目标。本套教材的主要特点为：1.寓教于乐，让学习者在说、唱、玩的过程中学习英语。2.教材的场景均来自学习者熟悉的生活环境，可以使学习者在活动中学习英语，在生活中使用英语。3.词汇量适中，选词符合国家《英语课程标准》（实验稿）的相应要求。4.配有录音带，语言地道，语音纯正。不同角色的配音为学习者学习英语、模仿朗读提供了真实的语言素材。5.全套教材设计了自评体系，可以使用者随时检查自己的学习效果并巩固语言知识。

中国著名语法专家张道真应商务印书馆国际有限公司之邀，紧密结合中国人学英语所经常遇到的问题，并以新世纪、新时代的认识，写出了两本全新版《英语用法》与《英语语法》来适应现在英语学习者的需要。书中的例句浅显地道实用，充分体现现代英语的特点。此外，两书还通过译文，对英语和汉语语法中的共性与不同进行了讲解和比较。这两本书适合于各种英语水平的人使用。英语水平高的人，可以借助它来整理和检验自己的语言知识，加强自身的语言应用能力。水平一般的读者，最好能对本书反复研读，让英语规律和体现这些规律的元素在头脑中扎根，并在此基础上进行大量的阅读和练习，从而在语言实践中印证、增强和掌握这些知识。