本书内容包括：比较和对比、对比研究的哲学基础、汉英语简史及其比较、汉英语法研究史比较等。

《大学英语》（全新版）听说教程学生自学辅导系列丛书，为广大学生更好地使用听力教材，提高英语听说能力服务。该丛书：·以方便学生自学为编写原则，提供学生用书所有习题答案、听力材料及译文，并重点讲解各课疑难问题。·以帮助学生获取听力高分为目的，讲解语音、语调、音变等听力理解常见问题；辟专栏讲解CET实考试题，打造全新的听力理解解题方案。·以全面提高学生英语素质为宗旨，介绍各类听力练习、补充英语口语常用句型和用法，为全面提高学生英语水平服务。为配合《听说教程》第二册的使用，本书共编有16个单元，主题与《听说教程》相同，每个单元由4个部分组成。PartⅠ，语言点及背景知识，该部分对《听说教程》中各部分出现的生词、词组及难点加以解释，扩充部分相关单词和词组，并对较难或容易误用的词和词组提供例句。同时适当补充有关背景知识。PartⅡ练习答案，录音原文及参考译文，这一部分提供了《听说教程》中险PartD以外的所有练？暗拇鸢浮⒙家粼募安慰家胛模被苟源鸢傅囊蟆⒛训憬辛讼钢路治觯寡唤瞿苤淙唬鼓苋黄渌匀弧？PartⅢ四级考度听力技巧，本书尽可能联系教程中PartA部分的ListeningStrategy，，根据四级考试的题型（简短对话与短文）分类讲解，从往年四级听力考题中精选出典型试题进行针对性的分析，并对重点、难点、学生容易出错的地方和重要解题技巧作了提示，以供学生参考。PartⅣ一课一练，每个单元的最后一部分是一课一练，包括三个听力练习。本书最后附有一课一练的录音原文及参考答案。

《？鼵NN新闻学英语》在材料与精心编辑的完美统一下策划而成，真可谓一本丰富的英语杂志。由于电台对栏目的不停更新和变换，在本书中只收集了16个栏目，并且各自成为本书的一个章节。每个栏目下平均精选了4篇新闻，它们短小精悍，大约在1分钟左右。《听CNN新闻学英语》采集CNN电台的“专题节目”内容之精华，并以该专题下精辟的栏目为蓝本构建而成。该专题节目由一个个知识性强、娱乐性大、各具特色的小栏目组成。内容涉及政治、经济、娱乐、生活、文化、科技等方方面面，并以新闻的形式不断更新，向听众介绍最新、最真实、最具时代感的资讯信息。

本书为全国规划教材。全书系统介绍了目前流行的办公自动化设备，如传真机、复印机、速印机、投影机、电话机、微型计算机以及计算机外部设备——喷墨打印机、激光打印机、针式打印机、扫描仪、数码相机等的基本工作原理、基本组成及主要技术指标。重点介绍了如何选择、安装、使用这些设备，较详细地介绍了这些设备的日常维护以及常见故障的处理。本书从实用角度出发进行介绍，配合图片，直观明了。读者按照书中介绍实践，就能较好地选择、安装、使用、维护这些自动化办公设备。本书适用于中等专业学校、职业高中、职业技术学校、各类培训班师生以及办公室人员使用。

本套图书从韩国原版引进，共七册，含预备级、一至六级七个级别。每级都包括学习用书、活动用书、教师用书及录音带，还配有《趣趣英语歌曲歌谣大家唱》四册（配VCD）。适合5：12岁的儿童学习使用。本套教材各单元都为学习者设计几种不同形式的活动，其中看和说的部分以连环画的形式呈现对话，再以句型的方式加强训练。在此基础上，每单元又以歌曲或歌谣的形式进一步巩固所学词汇和句型。所有这些活动都可以全面提高学习者的听、说、读、写能力，可以让学习者在演唱歌曲和歌谣、进行角色表演、做趣味游戏的过程中练习所学知识，从而达到各个单元的学习目标。本套教材的主要特点为：1.寓教于乐，让学习者在说、唱、玩的过程中学习英语。2.教材的场景均来自学习者熟悉的生活环境，可以使学习者在活动中学习英语，在生活中使用英语。3.词汇量适中，选词符合国家《英语课程标准》（实验稿）的相应要求。4.配有录音带，语言地道，语音纯正。不同角色的配音为学习者学习英语、模仿朗读提供了真实的语言素材。5.全套教材设计了自评体系，可以使学习者随时检查自己的学习效果并巩固语言知识。

看到这本书的名字，您或许会生出一个大大的疑问：6篇文章贯通大学常用短语，可能吗？短语是英语学习的重点之一，只有掌握英语的常用短语，熟悉这些句型结构和用法，才能得心应手地应用它们。对于短语的掌握，有人认为可以通过单纯的记忆，短时间内取得突破，但是这样记短语，缺少语境理解，枯燥、乏味，通常收效甚微；也有人认为可以通过大量阅读自然地识记，但考试临近的时候，往往只能感叹远水不解近渴。要是有少量的几篇文章，涵盖大纲的常用短语，岂不是既有利于语境理解，又能迅速记忆短语，两全其美、皆大欢喜了？您手中的这本书，则避两者之短而取两者之长，优势互补。它精选少量自然地道美文，涵盖大学英语最常用的短语，为您开启了快速扩充短语与语境理解珠联璧合的神奇之门，我们相信，读完本书你一定受益匪浅！*精选美文地道自然6篇美文由外籍专家反复筛选、润色，语言地道，情节跌宕，趣味盎然，完全克服了有些类似图书为罗列大纲短语而生拼硬凑因以致读来索然乏味、晦涩难解的弊病。*常用短语基本涵盖我们通过电脑分析历年考试中短语的出现频率，精选了大学常用短语，将其包含在6篇文章30个练习中，并加以中文释义，有效涵盖，迅速突破。*经典例句强化记忆对于英语学习，许国璋先生说：“我认为最好的办法莫过于通过词组或句子来记…你就学得活，学得活，就记得牢…”为此，我们还从时新性、实用性等多个角度严格把关，精选出各类时新、经典例句，从而为在语境中理解短语锦上添花。*专业配音听读结合心理专家说：人的记忆中，25%来源于视觉，15%来源于听觉，两者结合则可达到65%的效果。因此，我们将每篇文章都配上美籍专业人士的朗读，让您听读结合，听说读记四位一体，同步提高。多位外籍专家的精心选编，多位国内知名教授的倾情参与，我们相信，本书比任何一本短语手册更活泼有趣，比任何一本读物更具计对性、可读性和时新性。本书是原《6篇文章贯通大学常用短语》的精华版。与原书相比，本书为易于携带的小开本，内容更为充实、完善，更利于读者阅读和学习。

＊本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。＊教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。＊教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。＊同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（OnlineCourse）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。＊同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。＊网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。

《英语语调的结构、功能及应用》从语音学的角度研究了语调在语言交际中的作用。本书通过英语语调的几种标调体系，阐述了英语语调的发展。从理论上研究了英语语调的基本范畴、调型结构及其含义；论述了英语语调的调核位置与信息中心的关系以及语调的各种功能。研究的重点并非局限在语调本身，而是从宏观角度上把语调看做口语的组成部分，同时又把语调和句法有机地融为一体。从认知心理学和语言学方面，具体形象、深入浅出地分析了汉语声调系统与英语语调之间的区别，旨在帮助中国学习者排除母语的负迁移，从而领悟到英语本族语者在口语交际中是如何使用语调的，并最终将其应用到自己的言语行为中去。

《初中英语怎样学》旨在帮助中学生理解并掌握初中阶段所学的基本语法，归纳并总结了学好英语的基本技巧、运用语言的基本技能。本书是一本提高中学生学习英语效率和辅导参考书，受到广大初中学生的欢迎。本书以中学英语课改标准为依据，结合《初中新编英语教材》、《看、听、学》、《牛津英语》等教材，既源于教材，又高于教材。本书分基础知识和基本技能两大部分。基础知识部分主要是帮助学生整理初中阶段所学的语言知识，指导学习方法，归纳学习技巧，本书涵盖了语音、语法基础知识和基本词汇，针对语音、语法知识进行分析归纳，针对同义词进行辨析例解，着重分析了中国学生容易混淆及犯错的知识点，词汇部分，本书着重帮助学生掌握词的用法，理解近义词的区别。基本技能部分包括了听力理解、阅读理解、交际英语、翻译和写作。这部分注重学生“怎样学”，指导他们“怎样思考”问题，以及“怎样归纳”技巧。“怎样学”比“学什么”更重要。掌握了听、说、读、写、译等基本技能，就是学会了一种与人交流的技能，开启了通往掌握现代科学技术和信息技术的窗口，也就是学会了一种生存方式。本书既依据国家英语课程标准及多种英语教材，又结合最新的教学改革思路，既提高中学生的综合语言素质，又使他们从容面对未来的中考，具有一定的实践性、可操作性和参考价值。<

一位华裔美国少女在一所美国私立高中，面临两种不同文化的冲撞，喜悦和泪水，得意和尴尬，青春期的迷茫和生命的反思，流畅的文字+细腻的刻画+生动的描述+亲笔手绘插图，KatharineWang，三岁半随父母移居美国的哈尔滨女孩王文思带你走进一个18岁华裔美国高中生的真实生活……